Idan kuna da ɗa kuma kuna son ci gaba mai kyau a gare shi, to wannan labarin zai ba ku sha'awa, ya kuma zama dole ku koya amfani da kowane lokaci tare da jaririnku. Jarirai na bukatar kasancewar wani baligi wanda zai amsa bukatun su, amma ba zai amfane su ba cewa duk rayuwa tana zagaye da su.
An tsara jariran mutane don bunƙasa ta hanyar hulɗa da ƙaunatattunsu da lura da rayuwar iyali da al'umma. Wannan yana nufin abin da ƙaramin ɗanku ya fi buƙata shi ne yin ma'amala tare da ku cikin ƙauna, dumi da farin ciki, da kuma kallon yadda kuke gudanar da ayyukan yau da kullun. Don haka raba rayuwar ku da jaririn ku, amma kar ku mai da hankali kan shi kowane lokaci.
Yana bukatar sanin cewa kuna gefensa
Yaron ku na bukatar sanin cewa kuna gefen sa idan yana bukatar ku, amma ba koyaushe ke mai da hankali ba. Mai da martani ga bukatunku kuma saita yanayinku don ku sami damar bincika da bunƙasa. Bada amsa ga bukatun su yana da mahimmanci domin zaka amsa duk lokacin da suka bukace ka, amma jaririn ka na bukatar sanin cewa akwai wani babba mai kula da abin da zai biyo baya. Wannan zai samar maka da tsaro.
Abin tsoro ne ga jariri, yaro ko babban yaro su ji kamar su suke yanke hukunci. Maimakon haka, saita jadawalin iyali kuma bari yara su kasance da gaba gaɗi cewa sun san menene jira a kowane lokaci kuma cewa kai ne mai kulawa.
Tashin hankali
Inswaƙwalwar jarirai na buƙatar fashewar abubuwa masu ma'ana. Kuna iya samun kayan aiki da yawa don haɓaka haɓakar haɓakarsu ga ayyukan rayuwar yau da kullun. Amma kwakwalwar jariri na bukatar yin hulɗa tare da mutanen ta na musamman a mafi yawan lokacin tashinta. Jarirai suna amfani da mutanen da ke kusa dasu a matsayin amintaccen tushe wanda zasu iya bincika duniya, kuma suna kallon ku don koyon yadda zasu fassara abin da suka samu. Lokacin da yake ma'amala tare da kai, kwakwalwarsa tana yin haɗin mahaɗin wanda zai saita shi har zuwa rayuwa.
Sabili da haka, haɓakar ilimi na jariri ya dogara ne da lafiyar motsin rai. Wannan yana nufin babban abin da ya kamata ya fi mayar da hankali a kansa shi ne jin daɗinsa, alaƙar sa da shi, amsa masa, nuna masa duniya, da sake tabbatar masa lokacin da yake nuna damuwarsa game da abubuwa. Bincike ya nuna cewa jariran da suka fi ci gaba ta fuskar hankali, da kuma motsa jiki su ne jariran da iyayensu mata (da iyayensu) suka fi mai da hankali, karɓa da kuma dumi.
Lallai jaririnku baya buƙatar ku mai da hankali kan ci gaban iliminsa ta hanyar kirgawa, koyon haruffa ko kowane aiki na ilimi. Za ku sami babban motsa hankali a cikin wasan waƙoƙin waƙoƙi, fitar da dukkan tiren da ke cikin gidan abincinku, da ganin duniya daga amincin jakar baya ko jigilar kaya yayin sayayya ko hulɗa tare da sauran mutane. Wataƙila kun taɓa ji cewa karanta wa jariri abu ne mai kyau, kuma hakan ne. Amma har ma mafi kyau shine magana da jaririn kowace rana. Shiga ciki ka tattauna da jaririnka yayin da kake gudanar da aikinka na yau da kullun: ninke tufafi, wanke kwanuka, girki, da sauransu
Lokacin da kake son bincika komai
Lokacin da jaririnku yayi rarrafe zai so bincika komai da kuma lokacin da yake tafiya, har ma fiye! Yana da kyau a faɗi cewa jariran da aka gaya musu "A'a" suna da yawa koya koya wa kansu tunani. Idan kana so ka baiwa hankalin jaririnka ci gaba, tabbatar da jariri da kuma kulawa, amma ka ba su sha'awa wani wuri kyauta don bincike. Ma'anar watanni biyu kenan da maido da litattafan a bakin gado kowace rana, amma da sannu zaku matsa daga wannan matakin zuwa na gaba, kasancewar mun yanke hukuncin cewa duniya ta cancanci bincika kuma babu abin da zai hana ta.
Jarirai suna son canje-canje na shimfidar wuri. Idan ta gaji da zama da kayan wasanta a gabanta, yi mata yawo. Idan baya son tafiya, to a barshi ya yi wasa a kasa. Yara suna son ganin yadda abubuwa ke gudana, wanda ke birgesu kawai saboda hulɗa da iyayensu.
Developmentarfafa ƙwaƙwalwar kwakwalwa?
Shin ya kamata ku yi wasan haɓaka ƙwaƙwalwa tare da jaririnku? Tabbas ba mummunan bane, amma sanya shi ma'amala don shekarunsu kuma dacewa. Tabbas, yakamata ya zama mai ma'ana maimakon fahimta. Waƙa, kunna, kunna kiɗa, rawa… Bar shi ya ga wasu jarirai da yara. Akwai takamaiman litattafai da yawa don wasa da jarirai kuma zasu iya baka kyawawan dabaru don zaburar da ku kuma ku ciyar da awanni da awanni tare da jaririnku yana motsa kwakwalwar sa da kuma samun nishaɗi.
Akwai iyayen da ke sanya wa jariransu bidiyo na 'Baby Einstein, amma masana ba su yarda da wannan aikin ba. Yaran da ke kallon kowane bidiyo suna ɓata lokacin yin hulɗa da ainihin mutane, don haka karatu ya nuna cewa ci gaban harshensu ya jinkirta kuma muna zargin akwai sauran illolin jinkiri. Bugu da kari, kallon fuska yana canza ci gaban kwakwalwa. Ba mu san isa ba tukuna, amma amfani da allo a farkon shekarun lokacin da kwakwalwa ke ɗaukar hoto cikin sauri lallai an haɗashi da ƙarancin hankali daga baya a rayuwa.
Kowane lokaci yana kirgawa
Abinda yake da mahimmanci bawai kawai motsawar ci gaban kwakwalwar jaririn bane a shekarar farko ta rayuwarsa, ko a cikin shekaru biyu na farko. Abinda gaske yake shine yin kowane lokaci na inganci, kuma Wannan ba yana nufin cewa jaririn ya kasance yana shagaltar yin abubuwa 100% na lokaci ba.
Jarirai ba sa cin gajiyar wuce gona da iri. Suna buƙatar mu'amala da mutane da yawa, amma kuma suna buƙatar lokaci mai yawa don yin wasa da yatsunsu, sauraren kiɗa, kallon ƙura a cikin katangar haske, kuma kawai gano yadda tsoffin jikinsu ke aiki… kansu.
Ba sa buƙatar mu a waɗannan lokutan don su hanzarta mu su tabbatar da kasancewarmu ta hanyar koya musu wani abu ko kuma shagaltar da su; Sun riga sun cika aiki Duk jariran suna buƙatar lokaci don wasa cikin aminci na kasancewarmu, amma ba tare da tsangwama ba. Koyon yin hakan babbar nasara ce ta ci gaba.