Rikicin Bond: ƙaƙƙarfa, mara ganuwa da ƙarfi na ƙauna

A wane lokaci ne wannan ƙaunar ta fara farawa tsakanin uwa da yaro? Zamu iya cewa ba tare da kuskure ba Duk tsawon watanni 9 na ciki, wannan haɗin yana samun sifa da abu ta cikin cibiya. Unionungiyar ta kasance cikakke, jituwa da aiki: abinci, majiyai, nutsuwa da tsaro ana yada su.

Yanzu, bari muyi tunani, misali, game da "aikin haifuwa." A yau, haihuwa a cibiyoyi da yawa ya zama jerin "jagororin ladabi" inda shigowa cikin duniya na iya zama wani abu da gaske masifa. Ana ɗauke jariri daga hannu ɗaya zuwa ɗaya hannun kuma bayan ɗan lokaci, sai a wankeshi don kawar da duk wata alama ta kusancin tsakanin uwa da ɗa. Uwa da yaro suna bukatar juna bayan haihuwa, kuma wannan na iya zama farkon -ko kuma karfafa- na wancan hadin da bayan "fashewar igiyar cibiya" ya gayyace mu don ƙirƙirar wani nau'in haɗin gwiwa wanda ke nufin samar da cikakkiyar haɗuwa, mai amfani da kuma ƙauna con el cual, dar al mundo niños más seguros para que exploren el mundo y alcancen sus sueños. En «Madres Hoy» mun gaya muku game da shi.

Cutar cuta da alaƙa mara ganuwa

Idan ya zo ga magana game da haɗewa ko ma abin da aka makala, mutane da yawa suna riƙe da ra'ayin cewa waɗannan nau'ikan ra'ayoyin duk abin da suke samu shine «kare yaron sosai«. Yanzu, ya zama dole ka sake haɗa waɗannan hotunan kaɗan. Haɗawa, ko ƙaƙƙarfan dangantaka tsakanin uwa da ɗa, ba igiyoyin da ke ɗaure ko mamaye yaranmu kamar 'yan tsana.

Theawancen shine runguma mara ganuwa kuma shine sake tabbatarwa a kowane mataki da yaranmu suka ɗauka, ko muna tare da su ko ba a tare da su, ana ƙaunarsu, ana ƙaunarsu kuma muna da amincewa da su. Yana da mahimmanci a tuna cewa duk wani ƙwarewar da yaro yayi ta mummunan aiki, walau a haihuwa ko kowane lokaci a lokacin yarinta, yana ɗaukar ɗaukar hoto a matakin kwakwalwa da kuma halayyar kirkirar da zata hana shi sabawa da muhallin sa yadda ya kamata.

Mun san cewa wani abu ne mai rikitarwa kuma mafi mahimmanci, musamman saboda uba, uwa, ba su taɓa fahimta ko fahimta ba wane irin aiki muke aiwatarwa na iya shafar 'ya'yanmu mummunan tasiri, yana haifar da abin da aka sani da cuta ta haɗuwa. Bari mu gan shi daki-daki.

Abubuwan da suka faru a lokacin ƙuruciya

Rikicin bond ya samo asali ne galibi a cikin waɗannan nau'ikan abubuwan da zamu iya ganowa: watsi, rashin ƙauna, rashin faɗar motsin rai, zagi ...

Duk wannan yana haifar da ƙananan matsaloli kawai a cikin lafiyar lafiyar yaro, sananne ne cewa Wadannan gogewar masifar na iya haifar da jinkirin balaga, matsalolin halayya irin su fushi, tashin hankali, haɓaka aiki ...

Waɗannan abubuwan da iyaye da iyaye ba su sani ba (wani lokacin)

Da yawa daga cikinmu suna ɗaukar bayan abin da muka yi imani da shi, dole ne ya zama "isasshen iko" kan abin da ke haɓaka ɗa cikin farin ciki. Muna karanta littattafai, muna horo, muna da kwarewar dangi, abokai har ma da me yasa, muna da ɗa kuma muna tsammanin na gaba, "zai zama daidai."

Duk da haka, matsalar rashin ɗaurewa na iya bayyana a ɗayan yaranmu amma ba a wani ba. Kuma dalilan na iya zama takamaiman takamaiman har ma ba da tsammani ba.

• Yaran da dole ne su ɓata lokaci a cikin ƙwarewar incubator, alal misali, farkon hutu tare da mahaifiyarsu, wanda a yawancin lokuta na iya haifar da sakamako.
• Barin yara a cikin kulawa ta rana tun suna ƙanana yana iya zama abin damuwa. (Zai yuwu ɗayan experiencedan uwan ​​ya gan shi a matsayin wani abu na al'ada, amma a maimakon haka, ga ɗayan ya kasance wani abu mai ban tsoro).
• Awannin da uwaye da uba suke kashewa daga gida a wurin aiki na iya zama tushen wahala a cikin kwakwalwar yaro.

Kwayar cututtukan rashin lafiya

Yanzu da yake mun san cewa wasu yanayi na iya haifar da tasiri na damuwa da damuwa ga wasu yara amma ba wasu ba, yanzu bari mu ga yadda za mu iya lura da hakan a kowace rana.

• Yara koyaushe suna gwada mu suna neman kusancinmu da ƙaunarmu.
• Galibi suna gabatar da sauyin yanayi da yawa, a wani lokacin suna da ƙauna, na biyun kuma suna fashewa da harin fushi da tashin hankali.
• Suna da kishi, suna ba mu iyaka kamar "idan ka je wurin aiki saboda ba ka sona ne." Yanayi ne wanda kuma yake da matukar damuwa ga iyaye mata da uba, kuma tushen damuwa ne koyaushe.
• Hakanan abu ne na yau da kullun ga yara don lalata rikicewar haɗin kai ta hanyar ciwon kai, matsalolin narkewa, enuresis ...
• Idan ba a sa shi ba ko kuma ya danganta waɗannan halayen ta hanyar kuskure da wasu dalilai masu haɗari kamar "an lalata yaron", na iya ci gaba zuwa farkon damuwa, da kaɗan da kaɗan, za ta dulmuya da waccan halittar cikin yanayin da za ta buƙaci kulawar ƙwararre ba da daɗewa ba. Yana da mahimmanci a kiyaye wannan a zuciya.

Ciyar da yaranku soyayya da tsoronsu zasuyi yunwa.

Muhimmancin haɗe-haɗe

Yau, magana game da abin da aka makala, wani lokacin, yana haifar da rikicewa saboda wasu fannoni, na layin ruhaniya mafi kyau inda abin yabo "Ciko da wani abu shine tushen wahala", saboda yana hana mu ci gaba cikin yanci. Hakanan, ra'ayoyi kamar su Walter Riso akan ma'aunin ma'aurata suna kare buƙatar kaucewa wannan ra'ayi, saboda haɗuwa a cikin dangantakar ma'aurata shine, bisa ga wannan mahangar, tushen wahala ne.

Don haka dole ne mu bayyana ra'ayoyi. A wannan yanayin muna magana ne game da tarbiyya, ilimi, alaƙar uwa da ɗa kuma a wannan yanayin, haɗewa yana da mahimmanci don kauce wa matsalar haɗuwa.

John kwankwasiyya Ya kasance masanin halayyar dan Ingilishi wanda, saboda godiyar shekarun da ya samu a cibiyoyin ilimi da na likitanci, ya kirkiro abin da yanzu muka sani da "Ka'idar Haɗawa."

• Haɗawa shine wadataccen ƙarfi da ƙarfin haɗin gwiwa wanda ke haɓaka tsakanin yaro da iyayensa (ko masu kula da su) mai iya samar da tsaro na motsin rai mai mahimmanci don kyakkyawan ci gaban halaye.
• Don haɓaka ƙoshin lafiya, amintacce kuma balagagge tare da yaranmu yana da mahimmanci a san yadda ake sanya hankali da kashe tsoro, zama mai sauƙin kai, kasancewa babban tushen ƙauna, ba tare da ɓata ba, ba tare da ma'anoni biyu ba, shine zama uwa da uba awanni 24 a rana koda kuwa bamu tare dasu a zahiri.
• Haɗawa shine inganta, daga lokacin haihuwa, wannan haɗin haɗin jiki zuwa fata na uwa da jariri (koda kuwa yana cike da jini) wanda daga baya zai ci gaba da shekarun shayarwa, tare da runguma, tare da daren da don ta'azantar da kuka da rarrafe.

Nan gaba tattaunawa zata zo, murmushin jin kai da amsoshi miliyan biyu ga wadannan tambayoyin miliyoyin da yara ke yi mana koyaushe. Haɗawa shine, bayan duk, aikin kasancewa a halin nutsuwa a kowane mataki na yaranmu, ƙawance na kwarai wanda yakamata mu kula da shi, halarta da gina shi kowace rana.