Shiga iyaye a makaranta

Lokacin da yara suka riga suka nitse cikin ayyukan makarantar, da alama gidajen sun koma yadda suke. Jadawalai, aikin gida, karatu da duk abin da ya shafi makaranta na yau da kullun yana cikin rayuwar dukkan iyalai. Amma lokacin da yara suka shiga makaranta da safe, ba wai kawai mu bar su mu tafi wurin aiki ba ... Shiga cikin iyaye a makaranta yana da mahimmanci don kyakkyawar tarbiyya da haɓaka tunanin yara. 

Akwai bincike da ke nuna cewa sa hannun iyaye a makaranta na iya inganta ɗaliban ɗalibai, halarta, da cin nasara. Amma ta yaya makarantu zasu karfafa ingantaccen aiki, sa hannun mahaifa? Iyaye da makaranta dole ne suyi aiki akan hanya ɗaya don yara su ji daidaito da ake nema a cikin ilimi, Ta haka ne kawai za a iya samun kyakkyawan sakamako a tausayawa da ilimi.

Shiga cikin iyaye a cikin makarantar na ci gaba da zama ƙalubale ga ƙwararrun masanan da suka himmatu ga yin garambawul a makaranta duk da kasancewar su ɓangare ne da ake buƙata da yawa daga ayyukan ci gaban makarantar da ake da su. Sa hannun iyaye cikin nasara a makarantu zai inganta halayen yara a cikin aji kuma a kari, hakanan zai inganta halartar, amma kuma yana tasiri kwarai da kwazon dalibai.

Koyaya, yayin da yawancin makarantu ke ci gaba da gwagwarmaya tare da ayyanawa da auna mahimmancin sa hannun iyaye, da yawa basa jin ƙoƙarinsu yayi nasara. Akwai kwararru da yawa a cikin bangaren ilimi wadanda suke jin cewa dangantaka da iyaye na iya zama sanadin babban damuwa a cikin ayyukansu. Ya zama dole duka a cikin makarantu da a gida akwai kayan aiki da aka tsara ta yadda sa hannun iyaye a cikin makarantar za a ƙarfafa kuma a sami kyakkyawan dangantaka. 

Rikicin na iya zuwa, duk da haka, kan yadda za a ƙirƙira wannan participation ya zama dole iyaye su ji cewa ƙoƙarinsu na shiga cikin makarantar ya cancanci hakan. Ofimar ayyukan sa hannun iyaye a makaranta kai tsaye yana shafar sakamakon ɗalibai.

Samun nasarar iyayen cikin makaranta

Samun nasarar sa hannun mahaifa a cikin makaranta za'a iya bayyana azaman aiki mai gudana da ci gaba na iyaye ko mai kulawa a cikin ilimin ɗansu. Iyaye na iya nuna sa hannu a gida ta hanyar karatu tare da yaransu, taimaka tare da aikin gida, magana game da abubuwan da ke faruwa a makaranta, halartar taron makaranta, sa kai a cikin aji ko balaguro lokacin da malamai suka yi tambaya ... Makarantu da iyayen da ke da hannu za su sami kyakkyawar hanyar sadarwa tsakanin iyali da makaranta kuma wannan yana da matukar kyau ga tsarin karatun yara.

Wadanne matsaloli ne ke hana iyayen shiga makarantar?

Makarantu galibi ba sa shiga cikin iyaye saboda suna ganin ba za su iya ba… kuma wannan duk tsinkaye ne kawai. Malaman makaranta sun fahimci cewa iyalai basa son saka hannu yayin da basu san yadda zasu shiga ba. Iyaye wani lokaci basa son shiga makarantar saboda basu da karin lokaci ko kuma saboda basu kware da yaren su ba. Koyaya, babbar matsalar na iya zama rashin alaƙa tsakanin makaranta da iyalai. Iyaye sun yi imanin cewa ba a maraba da su, bangare ne game da abin da suka sami damar rayuwa a rayuwarsu. Wani lokaci yana ɗaukar ɗan ƙaramin sa hannu don tabbatar da kyakkyawar ƙwarewa.

Duk da yiwuwar shingayen, iyaye da makarantu suna son alaƙar ta inganta a ɓangarorin biyu, saboda wannan koyaushe zai zama fa'idodin ɗalibai. Samari da ‘yan mata za su fi kyau a makaranta idan iyayensu sun fi shiga cikin lamarin saboda za su ji cewa abin da suke yi a cikin cibiyar ilimi yana da daraja sosai kuma iyayensu suna daraja shi kuma suna ƙoƙari su sa komai ya tafi da kyau.

Ta yaya iyaye za su shiga cikin makarantar?

Kodayake kusan dukkan makarantu suna inganta halartar mahaifa, akwai nau'ikan shiga daban daban wadanda suka hada da inganta ayyukan sa kai, zuwa neman kudi, shiga a dama cikin kungiyar uwa da uba a cibiyar ilimi, inganta ayyukan ilmantarwa a makaranta. Gida, da sauransu. Za a iya samun wasu rukuni inda iyaye ke jin daɗin shiga cikin makaranta Hakanan kuma, sun fahimci cewa ƙoƙarin su yana da daraja, misali:

• Kungiyoyin kiwo. A cikin makarantu, suna taimaka wa iyalai don haɓaka ƙwarewar tarbiyyar su, suna ba da bayani game da matakan ci gaban yara da kuma ba da shawara game da yanayin gida don sauƙaƙa ilmantarwa.
• Sadarwa. Makarantu na iya aiki don haɓaka sadarwa tare da iyalai game da ayyuka da kuma tattauna ci gaban yara.
• Sa kai Sa kai yana ba da dama ga iyaye don ziyartar makarantar ɗansu da nemo hanyoyin yin aiki kai tsaye a makaranta ko a aji.
• Koyo a gida. Ya kamata a raba ra'ayoyi a cikin makarantu da cibiyoyi don inganta ilmantarwa a cikin gida ta hanyar babban tsammani da dabaru domin iyaye su kula da kuma taimakawa a aikin gida.
• Yanke shawara. A cikin yanke shawara, iyaye na iya kasancewa tare da makarantar yayin da suke cikin majalisar makarantar kuma don haka zasu iya yanke hukunci wanda zai shafi kowa a makarantar.
• Haɗin kan al'umma. Hadin kai tsakanin al'umma wata hanya ce ta isar da sako don karfafawa dangi shiga cikin al'umma, musamman a makaranta. Amma dole ne su ji cewa ana ɗaukan ƙoƙarinsu da mahimmanci kuma ra'ayoyinsu suna da nauyi a cikin al'umma kuma.

Shin kuna halartar raye raye tare da makarantar yayanku don zama wani ɓangare na wannan muhimmin ɓangaren da ya shagaltar da rayukansu?