Lokacin da aka zolayi yaro saboda sanya wani abu daban (kamar tabarau, takalmin kafa a hakoransa, ko duk wani abu da ya dace don jikinsa) yana da mahimmanci iyaye koyaushe su ga matsalar daga ra'ayin yaro. Yana da matukar mahimmanci idan ana zolayar yaro a makaranta saboda saka tabarau ko wasu abubuwa, iyaye suna zaune kusa dashi suna sauraren abin da ke faruwa ba tare da yanke masa hukunci ba. Yaron ku na bukatar bayyana muku zolaya, inda ya faru, wanda ya aikata shi, da kuma abin da zai biyo baya. Yaronka yakamata ya ji an fahimta kuma cewa tunaninsa yana da mahimmanci.
Kuna iya bayyana wasu abubuwan da suka faru game da kanku ko wani wanda kuka sani tun kuna ƙarami. Abinda yafi dacewa shine la'akari da wasu dabaru kamar rashin wuce gona da iri, isar da sakon cewa za'a iya shawo kan lamarin, ka karfafawa yaronka gwiwa ya kasance tare da yaran da suke sa shi jin daɗi ba mara kyau ba kuma sama da duka, sake nazarin halayen ka. Amma ban da duk wannan, yana da kyau a yi la’akari da wasu bangarorin.
Ba za a iya cire ba'a ba
A matsayinka na mahaifa abu ne na al'ada kana so ka kawar da zolaya gaba daya kuma har ma ana jin cewa an ji mummunan zato a cikinku game da yaran da suke zagi da iyayensu don basu koya musu da kyau ba, amma wannan bai zama haka ba kuma bai kamata ku yanke hukunci ba da sauransu. Ba za a iya kawar da zolaya ba, haka nan ku ko yaranku ba za ku iya sarrafa abin da wasu yara ke tunani, faɗa ko aikatawa ba. Koyaya, ya zama dole ga yara su koyi sarrafa abubuwan da suke aikatawa, kuma saboda wannan aikin ku ne ku koya musu dabaru masu sauƙi waɗanda zasu ba yara damar rage wannan tunanin na rashin taimako.
Lokacin da yara suka fahimci cewa akwai dabaru masu amfani don magance yanayi na zolaya, za su iya jurewa cikin sauƙi. Idan yaronka yana da tabarau, takalmin gyaran kafa, aikin roba ko wani abu wanda zai sa shi "bambanta" da sauran, kada ku firgita, hakan ba zai yiwa rayuwarsa alama har abada ba. Abin da ya fi haka, zolayar na iya zama wata dama don haɓaka idan ka taimake shi ya wuce wannan rauni na motsin rai. Lokacin da ɗanka ya koyi yin watsi da zolaya, ba za su ƙara yin iko da shi ba kuma za su ɓace.
Yi wa yaronka bayanin abin da ya sa shi
Da farko, dole ne ka bayyana wa ɗanka dalilin da ya sa suke saka tabarau, katako ko wani abu kuma ka gaya musu cewa wannan al'ada ce kuma yana da kyau. Bugu da kari, ya kamata ka zama takaitacce domin kar ya lura cewa zolayar tana da matukar mahimmanci, fada masa abubuwa kamar su tabarau sun dace da shi sosai, cewa godiya ga na'urar zai yi murmushin jin daɗi cikin kankanin lokaci, da sauransu.
Kar ka yi biris da yadda suke ji
Ya zama dole ka da kayi watsi da jin sa, ma'ana ... idan zolaya ta cutar da shi, shima ya cutar da kai. Amma yi ƙoƙari ka karkatar da hankali zuwa wani abu don kar ya yi yawa da shi. Idan ka ba shi mahimmanci, ɗanka ma zai ba shi. Ku koya masa dabaru, idan kuna da dabbobin dabba ku yi wargi don ganin abin da dabbobinku ke yi: watsi da shi, me ya sa? Saboda baka fahimta ba. A wannan ma'anar, ɗanka dole ne ya koyi yin watsi da munanan maganganun yara waɗanda ke ba da dariya kuma yayin da ya yi biris da su, da ƙarin rashin kula da yake nunawa ... da sannu komai zai daina.
Mahimmancin tattaunawa na ciki
Maganganun kai suna da iko mai yawa a cikin yara ƙanana (da manya). Karfafa yaranku suyi tunani game da abin da zai fada wa kansa yayin da suke cikin yanayi na zolaya. Misali, kana iya fadin abubuwa kamar, "Duk da cewa bana son abinda kake fada, zan iya rike shi," "Kalaman ka ba zasu iya cutar dani ba," "Na fi karfin duk abin da kake fada . "Mai mahimmanci a wurina". Yana da mahimmanci kuyi tunani game da halayenku masu kyau don magance maganganun marasa kyau.
Amsa da fara'a
Wasu lokuta yin watsi da aiki ba ya aiki tare da yara waɗanda ke tsokanar abu kuma suna dagewa kan ci gaba da cutar, don haka kuna iya koya wa yaranku amsa da raha Kuna iya murmushi ku faɗi wani abu kamar: "Ee, Ina son fasalin tabarau na", "A cikin 'yan shekaru zan sami haƙoran talla", da sauransu. Ta hanyar fahimtar tsokana a matsayin abin dariya maimakon cutarwa, kuna bata ikon dan wasan ne. Yanzu abin izgili zai sami wata hanyar da za a yi izgili da shi, amma ba zai ƙara yin tasiri ba.
Kodayake idan ɗanka ba ya son yin wannan, za ka iya faɗar mahimman abubuwa kamar: «Bar ni kawai »kuma bari ya yi tafiya daga baya a faɗi haka don kada a sami wani rikici. Hakanan yana da mahimmanci koyaushe ku tafi tare da wani.
Auke shi ma
Wataƙila ɗanka yana da tabarau, da kyau me ya sa ba za ka sa kayan kallo ba kuma bari kowa ya gan ka tare da su a makaranta? Shin danka yana da wata na’ura? Me zai hana ku sanya wata na’ura ban da gyara komai na dan lokaci don kawai kowa ya ga cewa babu wani abu da ba daidai ba? Nemi hanyar da ɗanka zai ga cewa ba shi da kyau kuma cewa bai kamata ku ji tsoron zargi ko kalmomi daga wasu ba, abin da ke damuwa shi ne ƙarfin cikin kowane ɗayan.
Nemi misalai
Wata hanyar kuma ita ce a samo misalan shahararrun yara wadanda suke sanye da tabarau ko wasu abubuwa wadanda suka banbanta su, duk da cewa ba lallai bane su zama shahararru, zasu iya zama kowane yaro daga kowace kasa da take cikin irin wannan halin ko kuma wanda ya riga ya sun ratsa ta. sun rayu a matsayin wani ɓangare na haɓakawa da haɓaka kai. Hakanan zaka iya zaɓar haruffa na almara ko bincika labaru akan layi don nuna masa. Wasu lokuta samun waɗancan misalai na haɓaka kai na iya taimaka wa yara su jimre da waɗannan yanayin.
Binciken babban mutum
Lokacin da abubuwa suka yi zafi ko kuma idan ɗanka ya ji daɗi sosai a wani lokaci, ya kamata ka nemi goyon bayan babban mutum don taimaka magance wannan yanayin. daga Hankalin motsin rai.
Duk waɗannan dabarun na iya aiki ga kowane yaro da aka zolayi a makaranta.
Yaro na dan shekara shida ya fara saka tabarau da gashin ido a wannan faduwar. Yana da gagarumar matsalar hangen nesa a cikin ido ɗaya wanda ba mu gano a lokaci ba kuma cikin dare sai ya tarar da kyakkyawan idanunsa a rufe da tabarau masu kauri sosai waɗanda da kyar yake iya ganin matakai biyu nesa da su. Ya sanya tabaran a ranar Juma'a da rana, bayan makaranta kuma lokacin da muka sanya facin a kansa mun riga mun fahimci cewa da wuya ya ga komai kuma zai yi masa wuya ya shiga makaranta a ranar Litinin. Ni da mijina mun tattauna game da shi kuma a safiyar Litinin na raka ta zuwa aji kuma mun nemi izinin malamin don ya bayyana wa ajin abin da ke damunta. Mun gaya musu cewa idanun da kyar za su iya gani kuma don farka shi muna buƙatar rufe ɗayan cewa duk da tabarau sun taimaka, har yanzu bai ga sosai tare da su ba kuma zai buƙaci zama a layin gaba kuma karamin taimako tare da wasu abubuwa, kamar sauka matakala rike da handrail. Bayan haka mun kawo kwalin faci kuma mun gayyace su su sanya ɗaya kuma su gwada tabarau na Carolina don su fahimci irin mummunan ganin da take da shi da kuma mahimmancin ci gaba da jinyar. Ya kasance cikakkiyar nasara, babu wanda ya yi lalata da ita kuma kowa yana son taimaka mata, yara suna amsawa sosai idan kun amince da su. Don haka, manya sun fi muni, mahaifiyata lokacin da ta gan ta da tabarau ta ce a gabanta cewa abin kunya ne ta ɗauka wannan jakar gilashin, muna ƙoƙari mu kasance masu kyau kuma mu gaya mata yadda ta yi kyau da tabarau da kaka ta tafi ta gaya musu cewa suna kasan gilashi.