Yayinda yara ke girma, suna samun ƙwarewar fahimta wanda zai taimaka musu wajen yin tunani sosai game da ra'ayinsu, shine yasa suke da shi ikon yin karya, koda kuwa hakane don sarrafawa ko sarrafa halin da ake ciki. Bishara a cikin wannan duka ita ce idan yaron yana iya yin karya, gwaninka don bunkasa shi yana kan turba madaidaiciya, saboda yana da hankali.
A cewar wani bincike tuni 20% na yara ‘yan shekara biyu dasuna kwance suna tashi 90% daga cikinsu idan sun kai shekaru hudu. Tun daga shekara 7 ne lokacin da suka fara fahimtar girman abin da ayyukansu zai iya kaiwa, kodayake al'ada ce ta neman yara tun daga samartaka lokacin da suke yawan maimaituwa.
Ta yaya zamu iya gano karyarsu
Kowane yaro yana haɓaka daban, ikon yin ƙarya da kuma yadda yake bayyana ƙaryarsa na iya ba mu wasu alamun alamun yadda yake aikatawa a wannan lokacin, wasu daga cikin waɗannan nuances na iya zama:
- Maganarka na iya bayyana kanta cikin yanayi mai wuya kuma zaka iya jan fuska. In ba haka ba, idan yaro ya fadi gaskiya, zai kasance cikin nutsuwa da walwala.
- Motsawar jikinku yawanci suna saurin tashi kuma hannayenku zasu fara zufa, bugun zuciyar ka da numfashin ka zai hanzarta.
- Maganarsa ta magana baƙon abu ce, suna ba da cikakken bayani game da abin da suke so su fada, yana da wahala a gare su su yi tunanin lokacin, bayanansu suna cike da saba wa juna lokacin da suke ba da bayani kuma yana yiwuwa a kammala cewa ba shi da ma'ana ko dalilin abin da aka fada.
- Sparamar rashin daidaito ita ce wani daga cikin alamun, ga alama bai kirga shi ba ta hanyar dabi'a amma ga alama yana yin ta ta hanyar tilastawa, har ma a lokuta da yawa yana cin karo da kansa a cikin ra'ayoyinsa.
- A cikin yaren jikinsa muna iya ganin hakan hannayensa basu huta ba, har ma da karkatar da su, a maimakon haka fuskarta tayi alamun kadan. Wasu yara suna rufe fuskokinsu da hannayensu saboda rashin jin dadi sashinsu saboda sanin karya sukeyi.
Me yasa suke karya?
Ba za a yarda da shi ba, yawancin yara suna aikatawa ne ba don koyi da iyayensu ba. Idan wani abu ne da suke gani a gida kullum suna iya ci gaba da aikata shi ta hanya ɗaya. Rashin kulawa hakan kuma zai sa yara suyi amfani da karairayi don kamo kulawarsu.
Tsoro Hakanan wani mahimmin abu ne wanda ke hade, tunda kafin ayyukan ci gaban mutum da rashin iya yin biyayya, zama wani ɓangare na dalilinsu. Idan aka fuskanci irin waɗannan abubuwan, ya kamata a lura cewa abin da koyaushe suke ƙoƙari su yi shi ne kubuta daga kowane layi ko hukunci y Bayyana sha'awarka ta ciki.
Yadda za mu amsa:
Abu mafi mahimmanci shine dole ne amsa cikin nutsuwa yadda ya kamata, kada mu nuna fushi kuma haka ne ya kamata yi magana da tabbaci da kirki. Yaron dole ne ya zama mai daidaituwa cewa bashi da kyau a yi ƙarya.
Idan kana cikin masu ikirari da karyar ka za mu iya koyaushe bukaci bayyanawa, dole haifar da yanayi na amincewa tsakanin dukaSanar da shi cewa lokacin da yake cikin irin wannan yanayin ba za a sami sakamako mai tsauri ba.
Ya kamata a lura cewa don yara su ba da gudummawa ga kyakkyawan tsari wajen bayyana ra'ayinsu shine yi kokarin ilimantar da su da gaske, ilimin ku dole ne ya zama mai dattako kuma mai karfin gwiwa. Kodayake karya na iya zama abin dariya sau da yawa, bai kamata mu yi musu dariya ba.
A gefe guda kuma, idan yawancin ayyukanka sun fito ne daga hannun irin wadannan ayyukan, dole ne ka yi hakan san yadda ake bambance wane irin karya suna miƙa mana. Neuroarfin ƙwayar cuta tashi daga hali batun wani babban matakin damuwa kuma dole ne mu koma ga gwani don ya taimake mu.