Koyar da kiɗa ga yara yana da mahimmanci don haɓakar haɓakarsu, tun koyon kide-kide yana kawo bangarori da dama na zahiri da tunani a cikin aiki. Saboda haka, a Ranar Kiɗa ta Duniya, ba za mu iya ba da damar don tuna mahimmancin waƙa a rayuwar yara ba. Amma yana da mahimmanci a yi amfani da hanyar da ta dace, har ma da ƙananan yara.
Yara sun fara nuna sha'awar su kiɗa tunda su jarirai ne. A zahiri, waƙoƙin da iyaye mata suke amfani dasu don kwantar da hankali, yin bacci da nishadantar da jariransu, ya zama wata hanya ta samar da alaka tsakanin uwa da danta. Wato, jariri yana koyan cudanya da mahaifiyarsa ta hanyar sautin da wannan ke fitarwa, yana fahimtar muryar mahaifiyarsa a cikin waƙoƙin har ma yana samun motsin rai tare da su.
Yadda ake fara koyar da kiɗa ga yara
Koyarwar kiɗa wani ɓangare ne na tsarin ilimin ilimi a makarantu a Spain, ko da daga makarantun ilimin yara ne. Amfani da jikinka azaman kayan kaɗa, koyon tafa hannu, yin hayaniya da ƙafafunka da ƙafafunka, ko muryarka. Koyaya, koyan wasa da kayan aiki yana buƙatar amfani da ƙwarewar da galibi ba'a samesu ba har zuwa shekara 5 ko 6.
Wannan shine mafi kyawun shekaru don fara kunna kayan kida daban-daban, tun a wannan shekarun yara suna da wasu ƙwarewa kamar daidaitawa tsakanin idanu da tsaurarawa. Har ma suna da damar haddacewa ta yadda za su iya kunna kananan kade-kade da bayanai masu sauki. Abu mafi mahimmanci shine girmama bukatun yaron, amma miƙa masa zaɓuɓɓuka daban-daban don ya sami ƙarfin koyon kiɗa.
Don fara koyar da kiɗa ga yara, kuna buƙatar amfani da hanyoyi masu sauƙi waɗanda ke ƙarfafa su su koya. Ta hanyar wakokin da kuka riga kuka sani, amfani da jikin mutum azaman kayan aiki da haddace kalmomin waƙoƙin da suka fi so. Ananan kaɗan yara za su nuna sha'awar kayan kida daban-daban, amma mafi ba daɗi da dacewa ga yara ƙanana su ne kayan kiɗa, kamar su ganguna ko bongos.
Kiɗa fasaha ce, hanyar nunawa
Ba tare da shakka ba kiɗa yana ɗayan sanannun nau'ikan bayyanar fasaha kuma ya bisu a duniya. Saboda wannan, yana da mahimmanci cewa ilimin kiɗa ya zama ɓangare na ilimin yara tun suna ƙanana. Musamman ga waɗanda ke da wahalar sadarwa ko bayyana motsin zuciyar su. Ba abin mamaki bane, ana amfani da kiɗa a hanyoyin kwantar da hankali daban-daban a cikin yara masu matsaloli kamar Autism Spectrum Disorder.
Daga qarshe, koyar da waqa ga yara lamari ne na soyayya, haquri da kuma raba motsin rai tare da kananan yara. Bar su su bayyana abin da kiɗan ya sa su ji, ko dai ta hanyar motsa jiki da rawa. Waƙa da amfani da nasa murya don raira waƙar kuma koyon ta bi da bi. Ko da wata hanya mai ban sha'awa da sauƙi don koyon kiɗa a gida tana haɗa wannan fasaha da zane.
Kyakkyawan aiki ne don rabawa tare da dangi, har ma da ƙananan yara. Shirya babban tsohuwar takardar, allon rubutu, ko babban zane na takarda. Rufe bangon da za a iya fenti, ko ƙasa, ko bango a lambun ku, idan kuna da shi. Ayyukan sun haɗa da bayyana tare da zanen abin da kiɗa ke jiDon yin wannan, zaku iya amfani da waƙoƙi tare da kari da yawa kuma canza zuwa mafi annashuwa.
Za ku yi mamakin irin nishaɗin da yara ke yi da kiɗa da yawa da yawa za ku yi mamakin abin da suke iya koyo. Amma ba tare da wata shakka ba, kai ne za ka ɗauki darasi mafi mahimmanci, saboda za ka ga yadda yaranka ke magana ta hanyar kiɗa, saboda motsin rai na asali ne. Yana ɗaukar wani abu ne kawai wanda ke haifar da ji ko motsawa, kuma ga yara, babu wani abu da ke bayyana sama da kiɗa.