Taimaka wa yaro yin karatu domin ya sami ɗabi'ar karatu mai kyau wani sashi ne na ilimin yara. Yara ba su da ra'ayi na ƙungiya kuma gaba ɗaya, yana da wahala su rarraba aikin kuma daidaita lokacin don samun mafi kyawun lokutan karatun su. Wannan a lokuta da yawa shine ƙarin wahala ga yara da yawa, har yana ƙara haɗarin faduwar makaranta.
Yawancin ɗalibai ba za su iya ci gaba da aiki ba lokacin da suka sami ilimi mai zurfi saboda ba su koyi karatu ba tun suna ƙuruciya. Wannan babban takaici ne da rashin jin daɗi, wanda zai iya sa yaron ya haɓaka ƙin karatu. Don gujewa hakan kuma taimakawa yaro karatu, zaku iya yi amfani da shawarwarin masu zuwa.
Makullin don taimakawa yaro yayi karatu
Don samun ɗabi'ar karatu mai kyau, dole ne ku sami ginshiƙai 4 masu mahimmanci, waɗanda sune, kungiyar, sarrafawa da rarraba lokaci, kayan aiki da tasiri. Ƙungiya ita ce mabuɗin farko, mai mahimmanci tunda ba tare da kyakkyawan shiri ba yana da matukar wahala a san yadda ake rarraba lokaci da kyau. Yin shirin yin amfani da albarkatu mafi kyau shine abu na farko da yakamata ku koya wa yaro don taimaka masa yin karatu.
Dangane da rarraba lokaci, ana iya haɗa shi cikin ƙungiyar kodayake ba koyaushe suke tafiya hannu da hannu ba. A cikin kungiyar dole ne yaron ya koyi tsara aikin su bisa lokacin da ake da shi. Ana ba da shawara koyaushe fara da mafi tsawo kuma mafi rikitarwa ayyuka, tunda sune suke buƙatar babban hankali da ƙoƙari.
Koyar da yaro yadda zai ware lokaci kamar haka. Da farko dole ne ku tuna menene ayyukan da za a aiwatar, wahalar kowannensu da lokacin da ake da shi. Idan ɗayan ayyukan yana da wuyar gaske ko kuma yana ɗaya daga cikin batutuwan da suka fi kashe ku, yana da kyau cewa aƙalla rabin lokacin an sadaukar da shi. Ayyuka mafi sauƙi suna ɗaukar ɗan lokaci kuma za a iya raba ragowar tsakanin su.
Kayan aikin nazari
Koyon yin amfani da kayan aikin binciken zai taimaki yaron ya tsara mafi kyau, don haka yakamata ku ɗan ɗan ɓata lokaci akan wannan batun. Materials kamar littattafai, masu tsara tebur, jadawalin lokaci, ko fararen alloKayan aiki ne masu amfani sosai waɗanda za su taimaka wa yara su sami ɗabi'ar karatu mai kyau. Koyar da yaro amfani da ajanda tare da nasihun da za mu bar ku a cikin mahaɗin.
Sauran kayan aikin binciken ana ba da shawarar sosai, kamar alamun shafi, shirye -shiryen bidiyo, kalandar kalandar da kowane irin kayan da za ku iya samu a cikin shagunan kayan rubutu, har ma da bazaa. Bari yaro ya zaɓi kayan aikinsa don haka zai sami ƙarin himma yayin amfani da su. Wani abu mai mahimmanci wanda bai kamata ku rasa ba shine koya wa yaranku amfani da sabbin fasahohi don karatun su. Domin suna da ƙarfi, masu mahimmanci a yau kuma Za su buƙace su a rayuwar ɗalibin su har ma a aikin su na gaba. Tare da taka tsantsan da iko da yawa, amma ba shi da kyau a tayar da yaran da ba su iya karatu ba ta fuskar fasaha.
A ƙarshe, kar ku manta da koya wa yaro ya zama mai tasiri a cikin aikinsa. Wannan darasi ne a cikin maida hankali tsakanin wasu, saboda hanyar amfani da lokaci shine abin da zai nuna tasirin lokacin karatun ku. Ƙirƙiri yanayin da ya dace don yaron ya mai da hankali. Wurin nazari mai dauke da hankali, mai cike da iska mai dauke da dukkan abubuwan da ake bukata da kayan aiki a yatsanka. Don ku iya keɓe lokacin karatun ku ga abin da ke da mahimmanci.
Ka tuna cewa duk wannan ana samun shi da haƙuri, da juriya da taimako. Saboda samun ɗabi'a ba koyaushe yake da sauƙi ba kuma yara suna buƙatar motsawa mai yawa don sadaukar da lokaci mai kyau ga karatun su. Koyar da su duk abin da za su iya yi idan sun yi horo, ayyukan da za su iya shiga, ƙasashen da za su iya ziyarta da duk abin da kyakkyawan horo zai ba su, don haka gano yadda yake da mahimmanci don yin ƙoƙari don makomar ku.