Što ne treba raditi kad se dijete grdi

Dijete ima određeno ponašanje koje kao roditelji mora biti ukorjeno i modificirano. Prekoriti dijete je normalno i ovo želi poboljšati stav koji nije u redu. Naučimo dalje što ne treba raditi kad se dijete grdi.

Prekorite sina da školuje

Kao roditelji, glavni posao s djetetom je educirati ga. Kad ga se grdi, to se radi jer postoji nešto što on ne radi ispravno i traži se da se to ne ponovi. Postoje načini da to učinite bez da naštetite ili oštetite svoj samopoštovanje. Uloga grdenja treba se temeljiti na dosljednosti. Kad nas nasilno izgrde, to može utjecati na vašu razvoj osobni. Dijete može patiti, osjećati se manje valjanim u budućnosti i imati nesigurnosti.

Dijete mora malo po malo naučiti raditi stvari na ispravan način. Niz je normi i vrijednosti koje roditelji moraju postaviti kako bi dijete znalo koja je granica njihovih djela. Mališani mogu naučiti da će prekoračenje granice imati posljedice. Međutim, dijete ne mora živjeti u strahu i osjećati da će ga grditi kazna ozbiljna. Svakako će ono što dijete vidi kod kuće oponašati.

Činjenica da se roditelj u jednom trenutku pretjerano naljuti može biti opravdana iako ne opravdava nasilno ponašanje na bilo koji način. Otac u određenim prilikama i pod stresom može povisiti glas, ne dosežući tako krajnost uvreda, poniženja ili zlostavljanje fizički. Prekorima otac ili majka mogu natjerati dijete da promišlja o svom stavu i može ga ispraviti.

Kad se dijete grdi

Da biste korili dijete, morate to znati raditi i to iz određenog razloga. Postoje roditelji koji ni djetetu ne daju da diše. Ne može ništa dodirnuti, ne može napraviti nered, ne može se istisnuti, teško se može pomaknuti iz svog kuta. Ti su stavovi prestrogi za malo dijete koje otkriva svijet. Ako dijete određeno ponašanje ponaša fizički ili emocionalno, u budućnosti može biti ono koje povrijeđuje druge i čini mu se normalnim. Što se ne smije činiti kad mu se zamjera nekakva radnja ili stav:

• Grdi vas bijesom, grubošću i fizičkim ili verbalnim nasiljem. Vrijeđajte ga.
• Nanijeti vam tjelesnu ili mentalnu štetu. Dišite i ako je potrebno, opustite se u drugoj sobi u kojoj dijete nije.
• Prekorite ga dugo nakon što je učinio nešto neprimjereno. U tom se slučaju dijete možda i ne sjeća i nije suočeno s onim što nije smjelo učiniti. Objašnjenja da je učinio nešto loše neće mu biti od koristi.
• Govoreći mu da nije dobar ili da neće biti voljen ako učini to ili ono. Nemojte koristiti emocionalne ucjene tako da se ponaša bolje ili prestane raditi ono što čini pogrešno. Ne pokušavajte da se osjeća loše, lošom osobom ili krivim.
• Podcjenjivanje, ismijavanje ili žestoka kritizacija. Dijete ne zaslužuje da se osjeća inferiorno, loše, neinteligentno ili nesposobno da stvari dobro radi.
• Potaknite u njemu strah. Kad povisite glas, to ne bi trebalo učiniti da biste uplašili malog. Dijete bi trebalo vidjeti ozbiljnu gestu, čvrst ton majke ili oca, ali ne bi smjelo osjećati mržnju prema njemu. Ako ne razumijete što se događa, u slučaju promjene svog ponašanja, to ćete učiniti iz straha.
• Zamjerite mu jedan dan jer je jeo krumpir na kauču i sve mrljao, a ne drugi dan. Ako nešto učini pogrešno, mora se upozoriti kad god to učini, inače neće razumjeti poruku.
• Usporedite vas s prijateljima, školskim kolegama, susjedima ili braćom i sestrama. Neće biti od koristi i ulijevat će ljubomoru i nepovjerenje.

Dijete treba mir i stabilnost kod kuće

Nema svrhe reći djetetu da se ne ponaša nasilno, da ne diže ruku na vrtić ili školske kolege, kad vas vidi kod kuće. Dijete je spužva i upija ono što vidi. S tri godine bit će lakše s njim razgovarati i urazumiti ga. Možete ga slušati i ne iskrcavati s njim loš dan. Morate biti razumni i ne povećavati određeni neuspjeh i znati reći ne sa smislom i koherentnošću, bez nanošenja neopravdane štete.

Ako kod kuće promatrate mirno, mirno okruženje, osjećat ćete se sigurnije i razumjeti određene fraze koje vam se govore ili ponašanje koje se od vas traži. Namijenjen je promicanju sazrijevanja djeteta i formiranju zdravog i stabilnog djeteta. Kako budete postupali s njim u djetinjstvu, tako će biti i u budućnosti. Dom s redom, suradnjom među članovima, disciplinom ... pružit će djetetu sigurnost i emocionalna stabilnost.