Diskalkulija i disgrafija kod djece: simptomi, uzroci i kako pomoći kod kuće i u školi

Prije nekoliko dana rekao sam ti za "Teškoće u učenju: dislalija i disleksija kod djece"U tom sam članku dublje istražio te teškoće u učenju kako biste mogli saznati više o njima i otkriti neke strategije za pomoć djeci u njihovom razvoju. No, postoje i druge uobičajene teškoće u učenju kod djece školske dobi i zato danas želim s vama razgovarati o drugim, drugačijim, ali ne manje važnim temama: diskalkulija y disgrafija.

Od sada ćete moći procijeniti pokazuje li vaše dijete neku od ovih karakteristika i otkriti teškoće u učenjui tako vam ponuditi potrebnu pomoć i podršku kako biste mogli poboljšati svoje rezultate. Ne propustite ništa jer su diskalkulija i disgrafija manje poznate od disleksije i dislalije, ali nisu ništa manje relevantni I, štoviše, prilično su česti u učionicama.

Koje su specifične teškoće u učenju?

Disleksija, disgrafija i diskalkulija dio su skupine specifične teškoće u učenju neurološkog podrijetlaTo znači da mozgovi djece koja doživljavaju ova stanja drugačije obrađuju informacije, što ima posljedice u određenim područjima poput čitanja, pisanja ili matematike.

Kada se te poteškoće ne prepoznaju, lako je dijete etiketirati kao „lijeni“, „rasejani“ ili „neorganizirani“dok u stvarnosti rade puno više od svojih vršnjaka kako bi postigli iste rezultate. Stalna kritika, usporedbe i zadirkivanje od strane onih oko njih mogu stvoriti veliki pad samopoštovanjaproblemi u ponašanju i odbijanje škole, kao što se događa u slučajevima stresna djeca i zabrinute obitelji.

Nadalje, ove teškoće u učenju ne nestaju same od sebe. Prate osobu kroz cijeli životMeđutim, uz odgovarajuću intervenciju moguće je smanjiti njegov utjecaj, naučiti kompenzacijske strategije i postići dobar akademski i profesionalni uspjeh.

Dubinsko razumijevanje što su diskalkulija i disgrafija, kako se manifestiraju i što se može učiniti kod kuće i u školi ključno je za rano otkriti njegove znakove upozorenja i ponuditi djeci podršku koja im je potrebna.

Što je diskalkulija?

La diskalkulija Diskalkulija je teškoća u učenju koja uzrokuje ozbiljne probleme s matematikom. Ova teškoća nije toliko poznata kao disleksija, ali može biti jednako česta. Unatoč tome, postoje načini da se pomogne djeci s diskalkulijom, bilo da poboljšavajući svoje matematičke vještine o jačanje vašeg samopoštovanjaKako bismo im pružili odgovarajuću podršku, prvo je potrebno jasno odrediti o čemu se točno radi.

Diskalkulija je stanje mozga koje Utječe na sposobnost razumijevanja i rada s brojevima i matematičkim konceptima.Nije riječ o nedostatku truda ili interesa; riječ je o drugačijem načinu obrade numeričkih informacija. Neka djeca s diskalkulijom ne mogu razumjeti osnovne koncepte, čak i ako se jako trude učiti i pamtiti numeričke podatke.

U nekim slučajevima dijete razumije što treba raditi na satu matematike, odnosno zna koju operaciju ili postupak treba primijeniti, ali Ne razumije zašto to radi.Ne uspijeva shvatiti logiku matematičkog procesa. U drugim slučajevima događa se suprotno: razumije logiku matematike, ali nije siguran kako ili kada primijeniti to znanje za rješavanje konkretnih problema.

Uobičajeno je da ova djeca imaju poteškoća s nauči računatiMogu imati poteškoća s pamćenjem tablice množenja, pravilnom upotrebom matematičkih simbola ili razumijevanjem koncepata poput "veće od", "manje od", količina, mjera ili upotrebe novca. Također mogu imati poteškoća s razumijevanjem vremena, rasporeda ili promjena ljetnog računanja vremena, što utječe na njihovo autonomija u svakodnevnom životu.

Obično ova djeca Obično nemaju problema s drugim predmetima. koji nemaju nikakve veze s matematikom. Mogu biti vrlo dobri u čitanjeznanost, crtanje, glazba ili sport, ali ih potpuno blokira jednostavna operacija. Ova značajna razlika između predmeta često uzrokuje anksioznost, frustracija i nisko samopoštovanje.

Dobra je vijest da roditelji i učitelji imaju ključnu ulogu: s razumljivim pristupom i odgovarajućim strategijama, moguće je smanjiti emocionalni utjecaj i ponuditi alate koji će pomoći djetetu da napreduje. Diskalkulija je cjeloživotno stanje, ali to ne znači da vaše dijete ne može biti sretno ili uspješno; to znači da mu je potrebno još jedan način učenja matematike i druge vrste podrške.

Vrste diskalkulije i uobičajene manifestacije

Unutar diskalkulije opisano je sljedeće: različiti profili prema najviše pogođenim matematičkim područjima. Poznavanje tih područja pomaže boljem razumijevanju što se događa s djetetom i kakva mu je pomoć potrebna.

• Verbalna diskalkulija: poteškoće u imenovanje brojeva, količina i simbolaDijete zna koji broj vidi, ali ima poteškoća s izgovaranjem naglas ili pamćenjem njegovog imena.
• Leksička diskalkulijaproblemi za pravilno čitati numeričke i matematičke simboleMožete pomiješati 6 s 9, 3 s 8 ili znakove poput +, −, ×, ÷.
• Grafička diskalkulijateškoća s pisati brojeve i simbole na uredan i čitljiv način, što dovodi do pogrešaka čak i ako je obrazloženje ispravno.
• Praktognostička diskalkulijaproblemi za brojanje, uspoređivanje i manipuliranje predmetima s numeričkim smislom (na primjer, dijeljenje kolačića na jednake dijelove).
• Ideo-dijagnostička diskalkulija: poteškoće u Razumijevanje matematičkih koncepata i odnosa kao što su veći/manji, prije/poslije, dio/cjelina.
• Operativna diskalkulija: velike poteškoće za izvoditi matematičke operacije (zbrajanje, oduzimanje, množenje, dijeljenje) čak i uz vizualnu podršku.

U praksi se ove vrste često preklapaju. Zato je toliko važno imati jedan. detaljna stručna procjena to nam omogućuje da vidimo u kojim specifičnim točkama dijete ima najviše poteškoća i na temelju toga osmislimo prilagođeni plan intervencije.

Uzroci diskalkulije i dijagnoza

Uzroci diskalkulije povezani su s razlike u funkciji mozga u područjima koja obrađuju brojeve i prostorno rasuđivanje. Ne ovisi o djetetovoj volji ili lošem poučavanju, iako neprilagođeno obrazovno okruženje može pogoršati poteškoće.

Za dijagnosticiranje diskalkulije, a potpuna psihoedukacijska ili neuropsihološka procjena, koje vrijednosti:

• Školska i obiteljska povijest od djeteta, izvješća učitelja i promatranja njegovog uspjeha u matematici.
• Standardizirani testovi matematičkog izračuna i zaključivanja prilagođeno njihovoj dobi i razredu.
• Procjena drugih kognitivnih područja kao što su pamćenje, jezik, pažnja ili čitanje, kako bi se isključile druge poteškoće ili utvrdilo jesu li kombinirane.
• Opći intelektualni kapacitetbudući da diskalkulija nije posljedica globalnog intelektualnog invaliditeta.

Sa svim tim informacijama, stručnjak utvrđuje jesu li ispunjeni kriteriji za specifični poremećaj učenja u matematiciPostavlja dijagnozu i predlaže edukacijske i intervencijske preporuke.

Kako pomoći djetetu s diskalkulijom

Kako bi se pomoglo djetetu s diskalkulijom, vrlo je važno da i roditelji i obrazovni stručnjaci surađuju. udružiti snage Za postizanje dobrih rezultata. Nakon što stručnjak dijagnosticira diskalkuliju, vrijeme je za traženje najboljih rješenja kako bi se dijete osjećalo sposoban za suočavanje s matematičkim izazovimaiako on/ona može imati veće poteškoće s razumijevanjem od druge djece iste razvojne razine.

Vjerojatno će se stvari morati obaviti počevši od škole. neformalne prilagodbe (ili formalno, ako obrazovni sustav to predviđa) kako bi se jamčilo učenje matematike uzimajući u obzir djetetove potrebe. Neke korisne mjere su:

• dopustiti više vremena za ispite i domaće zadaće matematike.
• upotreba manipulativni materijal (žetoni, blokovi, šipke, kovanice) za predstavljanje količina.
• Ponuda korak po korak objašnjenja i pismeno, s obrađenim primjerima.
• upotreba vizualne apoyos kao što su tablice, dijagrami i tablice množenja vidljive u učionici.
• Vrijednost proces rasuđivanja djeteta, a ne samo konačni rezultat.

Svako je dijete svijet I potrebno je znati kako se o njemu treba posebno brinuti kako bi razvio svoj puni potencijal.

Od kuće će biti bitno vjerujte u djetetove sposobnosti i nemojte ga pritiskati kako bi mogao učiniti više nego što je trenutno sposoban. Važno je da iz prve ruke iskusi učenje matematike. kao igru, a ne kao kaznuNeke ideje za dom su:

• Uvođenje matematike u svakodnevnim situacijama (podijeliti hranu, brojati korake, mjeriti sastojke, koristiti sat).
• upotreba igre na ploči koji uključuju brojanje kvadrata, dodavanje bodova ili rukovanje virtualnim novcem.
• nasloni se aplikacije i digitalni resursi prilagođeni, pod uvjetom da su jasni, strukturirani i da ne preopterećuju dijete.
• Pojačajte svaki mali napredak s pohvala usmjerena na trudne samo u rezultatu.

Također bi bilo dobro kontaktirati psihopedagog, logoped ili neuropsiholog specijalizirani za teškoće u učenju kako bi podržali proces poboljšanja sustavnim planom intervencije.

Što je disgrafija

Ako vaše dijete ima poteškoća s pisanim izražavanjem, možda biste željeli saznati više o disgrafijaTeškoće s pisanjem česte su kod djece i ponekad mogu biti povezane s problemima pažnje, drugim teškoćama u učenju ili razvojem koji je još uvijek u razvoju. Važno je da roditelji razumiju zašto njihova djeca možda imaju poteškoća s pisanjem kako bi mogli potražiti potrebnu pomoć.

Disgrafija može trajati cijeli život, ali postoje strategije i terapije Uz odgovarajuću stručnu pomoć, dijete može poboljšati svoj rukopis. To može značajno utjecati na njihov akademski uspjeh i sposobnost da... izrazite se pismeno s povjerenjem.

Dakle, disgrafija je stanje koje uzrokuje problemi u pisanom izražavanju povezani s razvojem mozga i finom motorikomStoga, to nema nikakve veze s lijenošću ili nepažnjom djeteta. Za dijete s disgrafijom, pisanje olovkom i organiziranje slova, održavanje ujednačene veličine i poštivanje margina ili linije može biti vrlo teško; zato je pisanje često neugodno i zamorno za njih.

Većina liječnika, psihologa i stručnjaka za učenje ovu će poteškoću nazvati „izmjena pisanog izražavanja“ ili „specifične teškoće u učenju“ u pisanju. Važno je razumjeti da spor, nemaran rukopis ili rukopis s pravopisnim pogreškama Nije uvijek znak disgrafijeTo također može biti rezultat normalnog procesa učenja ili nedostatka vježbe. Razlika leži u upornost, intenzitet i utjecaj unatoč teškoćama i adekvatnoj nastavi.

Pisanje zahtijeva složen skup fine motoričke sposobnosti i obrada jezikaZa djecu s disgrafijom proces pisanja je teži i sporiji; bez potrebne pomoći, problemi se mogu pojaviti u gotovo svim školskim područjima, budući da se mnogi zadaci ocjenjuju pismeno (ispiti, eseji, vježbe, grupni rad itd.).

Kako se disgrafija manifestira?

Djeca s disgrafijom često pokazuju znakove rukopisa. teško čitljivo, neorganizirano ili vrlo nepravilnoMeđu najčešće uočenim znakovima su:

• pismo jedva čitljivo, koji stalno mijenja veličinu ili skreće s linija.
• Teškoće s držanjem olovke ispravno, s prevelikim ili premalim pritiskom na papir.
• Položaj tijela i ruku neadekvatan ili vrlo napet u pisanom obliku.
• Manjak razmaci između riječi, mješavina velikih i malih slova u istoj riječi.
• Vrlo loš pravopis, čak i u riječima koje dijete zna usmeno.
• Vrlo sporo tipkanješto mu otežava pravovremeno završavanje vježbi ili prepisivanje s ploče.
• poteškoće za organizirati ideje u pisanom oblikuiako ih je u stanju dobro usmeno izraziti.

Važno je razlikovati disgrafiju od poremećaji pisanog izražavanja čisto lingvistički. Kod disgrafije, motorički aspekt („kako“ pisati) igra značajnu ulogu, dok kod poremećaja pisanog izražavanja glavni problem leži u kako su ideje strukturirane i formulirane u jezikuMeđutim, u svakodnevnom životu često koegzistiraju i zahtijevaju komplementarne intervencije.

Kako pomoći djetetu s disgrafijom

Škole bi trebale pomoći djeci s disgrafijom da poboljšaju svoje učenje i razvoj pisanja. posebna pažnja i odgovarajuće prilagodbeNa taj način dijete može dobiti potrebnu pomoć za rješavanje svojih poteškoća bez kažnjavanja ili ponižavanja pred kolegama iz razreda.

Da bi škola mogla procijeniti i provesti ove mjere, bit će potrebno da je prisutna disgrafija. procijenjeno i priznato od strane stručnjaka (pedagogički psiholog, logoped, dječji neurolog itd.). Nakon toga se može provesti podrška kao što je:

• Dati više vremena za pismene zadatke i ispite.
• Dopustite povremeno usmeni odgovori ili računalom, umjesto da se zahtijeva opsežan rukopis.
• Podijelite zadatke na malim koracimasvaki dobro objašnjen.
• Ponuda grafički organizatori (nacrti, mentalne mape, predlošci) za strukturiranje ideja prije pisanja.
• Da olakšam bilješke od učitelja ili kolege iz razreda kako bi se smanjio teret prepisivanja s bijele ploče.
• Odobrite korištenje pomoćna tehnologija (programi za obradu teksta, programi za pretvaranje govora u tekst, provjera pravopisa).

Disgrafija se može riješiti i kod kuće. Najvažnije je obratiti se stručnjaku. obrazovni psiholog ili radni terapeut olakšati strategije i redovito raditi s djetetom, prateći njegov napredak. Kod kuće, rad bi trebao imati razigrani i motivirajući lik kako bi dijete osjetilo da pisanje, osim što je potrebno, može biti i zabavno.

Neki prijedlozi za svakodnevni život kod kuće su:

• prakticirati fini motor s aktivnostima poput rezanja, plastelina, nizanja perli i malih igara slaganja.
• Igranje "pisanja" s drugim materijalima: pijesak, pjena za brijanje, boja za prstemagnetske bijele ploče itd.
• Predložite male pismene zadatke s značenje za dijetepopisi za kupovinu, bilješke za člana obitelji, etikete za njihove igračke.
• Dopustite korištenje ergonomske olovke ili posebne drške koji olakšavaju hvatanje.
• Više cijeniti ideja koja prenosi da estetska kvaliteta slova, posebno na početku.

Odnos između disleksije, disgrafije i diskalkulije

Disleksija, disgrafija i diskalkulija su specifične teškoće u učenju koje dijele istu "obitelj"iako utječu na različite sposobnosti. Relativno je uobičajeno da jedno dijete istovremeno pokazuje više od jedne od ovih poteškoća, što je poznato kao komorbiditet.

Na primjer, dijete s disleksijom (poteškoće s čitanjem) može imati i disgrafiju, što čitanje i pisanje čini vrlo izazovnim. Slično tome, dijete s diskalkulijom može imati problema s čitanjem teksta matematičkih zadataka, što dodatno komplicira proces.

Ove poteškoće mogu biti popraćene i problemi s pažnjom, anksioznost ili nisko samopoštovanjei faktori kao što su problemi sa spavanjemSve to znači da dijagnoza i intervencija zahtijevaju multidisciplinarni pristup, u kojem sudjeluju obitelj, škola i zdravstveni i obrazovni stručnjaci.

Globalne strategije podrške za djecu s teškoćama u učenju

Osim specifičnih prilagodbi za diskalkuliju ili disgrafiju, postoji niz opća načela koji pomažu djeci s teškoćama u učenju da se osjećaju samopouzdanije i poboljšaju svoje rezultate:

• U korist način razmišljanja o rastupodsjećajući dijete da se njegove vještine mogu poboljšati vježbom, podrškom i vremenom.
• Izbjegavajte negativne etikete i usporedbe s braćom i sestrama ili vršnjacima, usredotočujući se umjesto toga na njihove osobni napredak.
• Zadržite jednu fluidna komunikacija između obitelji i škole ujediniti kriterije i strategije.
• Vrednovati i unapređivati djetetove snage (kreativnost, vizualno pamćenje, socijalne vještine, umjetnički talent itd.).
• Zatražite, kada je to moguće, potpuna psihopedagoška procjena kako bi u potpunosti razumjeli njihove potrebe i osmislili plan podrške.

Razumijevanje što su diskalkulija i disgrafija, prepoznavanje njihovih ranih znakova i poznavanje postojanja učinkovitih alata za podršku djeci čini ogromnu razliku u njihovom razvoju. emocionalno i akademsko blagostanjeUz poštovanje, realna očekivanja i blisku suradnju između obitelji, škole i stručnjaka, ova djeca mogu razviti svoje sposobnosti, osjećati se cijenjenima i izgraditi puno zdraviji odnos s učenjem.