Néha az az érzésem, hogy nem ismerjük mindazokat a nőket, akik tudósok voltak a történelem során. Olyan nők, mint Marie Curie, Rosalind Franklin, Jocelyn Bell, Margarita Salas, Elena García, María Blasco vagy a csodálatos Jane Goodall. Mindannyian ugyanolyan fontosak voltak és fontosak, mint a leghíresebb tudósok. De a mai napig vannak olyan emberek, akik meglepődve hallják, amikor egy lány azt mondja, hogy tudós akar lenni.
Ebben a tudományban a nők és lányok napjának szentelt bejegyzésben arról fogunk beszélni, hogy a szülők hogyan Segíthet a lányainak abban, hogy felfedezzék szenvedélyüket a tudomány iránt és elősegítsék tudományos gondolkodásmódjukat. Remélhetőleg hamarosan az "Apa, anya: Tudós akarok lenni" kifejezés megszűnik furcsának és furcsának tűnni a társadalomban.
Mielőtt elkezdenék beszélni a tudományos gondolkodás előmozdításának módjairól, szeretnék megemlíteni néhány előnyét.
- Jelentősen javítja az érvelést. És elengedhetetlen a összetett problémák megoldása.
- A tudományos gondolkodás a gyakorlatba ülteti aktív és értelmes tanulás.
- Segítsen megoldani a valós élet problémái.
- A tudományos gondolkodás kedvez kreativitás, elemző készség és kezdeményezőkészség.
Tehát mit tehetnek a szülők, hogy segítsenek egy jövőbeli tudósnak?
A kíváncsiság elősegítése: valami alapvető dolog
Nagyon fontos, hogy a szülők arra ösztönözzék lányaikat, hogy vizsgálják meg, fedezzék fel és kísérletezzenek maguknak. Nyugtalan a lányod, kíváncsi születésű, és nem fárad abba, hogy megpróbálja tovább próbálkozni, bár téved? Nagyon jó, mert ... Mi van, ha esetleg jövendő tudóst képzel?
Tegyen fel kérdéseket és kérdéseket a környezettel kapcsolatban
A kérdések nagyon fontosak az érvelés, a tudományos gondolkodás és az elemző képességek aktiválásához. Például: ha látott egy filmet a családdal, vagy meglátogatott egy múzeumot, vagy tudja, hogy egy adott könyvet olvasnak, használja az alkalmat, és tegyen fel kérdéseket ezzel kapcsolatban.
Ezek a kérdések fognak felelni reflektálj, gondolkodj, kérdezz sok mindent, és vita lesz a családban. Így a kreativitást, a képzeletet és az esetleges valós konfliktusok megoldását is előnyben fogja részesíteni. És az otthoni kommunikációt is elősegíti!
Lehetőségek a nyomozásra és a maguk felfedezésére
Vannak olyan szülők, akik azonnal megválaszolják lányaik kételyeit, és úgy gondolják, hogy ez a helyes dolog. Gondolhatok néhány válaszlehetőségre: Mi van, ha megtudja? Mi van, ha utána néz az enciklopédiának? Mi van, ha elkísérlek a könyvtárba, és a könyvekben keresed a választ? Ily módon lehetőség nyílik a lányok számára a tudományos gondolkodás maximális fejlesztésére.
Információkeresés, felfedezés, kísérletezés és a válaszok megismerése elősegíti az aktív és értelmes tanulást. A lányok is lennének saját tanulásuk főszereplői.
Tévedéstől vagy kudarctól való félelem nélkül
Vannak olyan családok, akiknek a legnagyobb a félelme, hogy gyermekeik hibát követnek el vagy kudarcot vallanak valamiben. Szeretném egyértelművé tenni, hogy a A próba és a tévedés a tanulás aktív és nagyon fontos módja. A hibákból a gyerekek sok mindent megtanulhatnak és sok mást fedezhetnek fel. Tévedésük nem rossz dolog, és nem szabad, hogy egyes szülőket annyira elkeserítsen.
Van olyan lányod, aki folyamatosan próbálkozik annak ellenére, hogy néha hibázik? Nincs mit! Lehet, hogy potenciális tudós vagy, aki kitalálja a legjobb módot arra, hogy ne kövesse el újra a hibát. Ezekben az esetekben: emlékezzen Benjamin Franklin híres mondatára: Nem buktam meg. Csak tízezer megoldást találtam, amelyek nem működnek.
A túlvédelem nem szövetséges
Ha gyakran mindent megoldottat ad a lányainak, ha mindenféle lehetőséget biztosít nekik, és nem biztosít tevékenységeket vagy helyzeteket a fejlődésükhöz autonómiájuk és függetlenségük miatt nehéz lesz a tudományos gondolkodásmódjukat támogatni. A jövőben nehéz lesz nekik megtalálniuk a megoldást a problémára.
Maguknak kell felfedezniük azt a világot, amelyben élnek, utánajárniuk és kísérletezniük kell. Így tudják, hogyan kell kezelni a konkrét helyzeteket, tisztában lesznek környezetükkel és érzékenyek lesznek a világban zajló eseményekre.
Családi tevékenységek: nagyszerűek az ismeretek elősegítésére
Sok olyan szülőről ismerek, akik túrázásra viszik a lányaikat a hegyekbe, és arra ösztönzik őket, hogy figyeljék meg az ott található növényeket, fákat, földet és állatokat. Y Vannak szülők, akik szombatokat szánnak arra, hogy a lányaikkal bejárják városuk múzeumait és történelmi zugait.
Ezekkel a családi tevékenységekkel elősegítik a lányok aktív és értelmes megismerését. Lehetővé teszik számukra a tapasztalati és kísérleti tanulást (ez a tanulás legjobb módja). A kulturális szabadidős tevékenységek nagyszerűen ösztönzik a lányok tudományos gondolkodását. Mi van, ha egy leendő tudósnál élsz? Hozd ki belőle a legtöbbet!
Ne felejtsen el valami nagyon fontosat: a játékot
A játékkal képzelet, kreativitás, kezdeményezőkészség és elemző képességek fejlődnek. Ezen keresztül a gyerekek aktívan megoldják a problémákat és nagy feltalálókká válnak. Az egyik legcsodálatosabb dolog a játékban, hogy nem érti a műfajokat. Sajnos a társadalom teremti meg a sztereotípiák.
Ezért elengedhetetlen, hogy szülőként ne szabjon határt a lánya fantáziájának a játékban. Nagyon jó, hogy szereted a babákkal, de nem hiszed, hogy csak ezt tudod játszani. Azt tanácsolom, próbálja ki a neuroedukációs játékokat. Olyan játékokkal, amelyek elősegítik képességeiket, és teljes képességeik kibontakoztatásában segítenek.
A társadalom szerepe az esélyegyenlőségben
Végül szeretnék beszélni a társadalom és a média. Noha a XNUMX. században vagyunk, a szülőknek küzdeniük kell azért, hogy a lányaidnak ugyanolyan lehetőségeik legyenek, mint a gyerekeknek. És néha a társadalom és a televízió nem fogja megkönnyíteni az Ön számára. Együtt kell harcolnunk azért, hogy a jövő űrhajósának műsorvezetője ne: - Mi van, ha először találja meg életének fiát?
Harcolnunk kell azért, hogy a média támogassa a női tudósokat (akik sokak és nagyon fontosak). És harcolnunk kell azért, hogy a társadalom megnyissa az elméjét, tágítsa látókörét És ne csodálkozzon, amikor egy kislány azt mondja, hogy tudós akar lenni, amikor felnő.