Sok évvel ezelőtt a gyereket iskolatársai zaklathatták, és senki sem emelte fel a hangját. Nyílt titok volt, amelyet a tanárok és a hatóságok nagyon jól őriztek. Szerencsére ez az ókori történelem. A panasz a megfélemlítés ez a jelenlegi iskolai élet része, és az iskolák és intézmények keményen dolgoznak ezen történelmi probléma középpontba helyezése érdekében.
¿Mi a zaklatás? Bár sokan tudjuk, miről van szó általános értelemben, a "zaklatás" kifejezés erőszakos és megfélemlítő magatartásra utal, amelyet iskolai éveiben egy gyermek vagy serdülő felé gyakorolnak. Vagyis pontos paraméterekkel és egyértelmű határokkal rendelkezik. Ezért fontos jól tudni, miről beszélünk, amikor a zaklatásról beszélünk.
A megfélemlítés, a mindig problémája
El zaklatás vagy zaklatás mindig oktatási körülmények között történik. Többféle módon fordulhat elő: verbálisan, fizikailag vagy pszichológiailag a gyermekek és serdülők körében az iskola alatt.
A viselkedésbeli különbségeken túl minden esetben ugyanazokat a tulajdonságokat ismételgeti a zaklató. A legfontosabb zaklató magatartás Ezek a következők: a gyakorlat megismétlése egy adott időszakban, egyetlen ember vagy egy csoport által elvégezhető, és az agresszor a feltételek fölényébe kerül az áldozat előtt, félelmet és engedelmességet keltve a zaklatottakban. A viselkedés változhat a verbális fenyegetéstől a sértésig, a csalástól, a névhívástól, a piszkos játékoktól a fizikai támadásokig.
¿Mi a zaklatás így? Nem kevesebb, mint az egyik gyermek, serdülő vagy csoport agresszív viselkedése a másik felé. Gyakran előfordulnak olyan visszaélések, amelyek célja az áldozat megtámadása, és amelynek célja az általános iskolai fejlődésük lebecsülése, megalázása és megváltoztatása. Maga a szó ezt mondja: angolból származik és azt jelenti: "megfélemlíteni".
A zaklatás áldozatai
Kik a gyakori célpontok? Melyek azok zaklatás áldozatai? Bár vannak kivételek, általában inkább engedelmesek, vagy hiányoznak azok a karakteres gyerekek, akik nem mernek szembeszállni a zaklatóval. Sok esetben még úgy is döntenek, hogy csendben maradnak társaik és felnőttek előtt. A csend oka? Az esetleges megtorlástól való félelem.
Emellett gyakran előfordul, hogy az agresszor (ok) alulteljesítve vagy olyan helyeken és helyeken követik el cselekedeteiket, ahol nem láthatók. Napjainkban az elektronikus eszközöket is az EEP központjának kell tekinteni megfélemlítés jelenlegi. Az agressziók nagy része manapság mobiltelefonokon vagy közösségi hálózatokon keresztül történik. Az eredmények katasztrofálisak a megtámadottak számára, mivel a támadások nemcsak személyes jellegűek, hanem az egész összekapcsolt iskolai közösség számára is nyilvánossá válnak.
Másik zaklatás jellemzői az, hogy ez a viselkedés növekszik. Mit is jelent ez? Hogy ami eleinte gúnyolódhat, később átalakulhat sértéssé, nyilvános kiállításokká vagy fizikai támadásokká. A megfélemlítés következményei a félelem és az esetleges pszichés károsodások az érintett gyermekben vagy serdülőben. Vannak gyermekek, akik nem hajlandók iskolába járni, és mások, akik megváltoztatják személyiségüket és tetteiket.
Hogyan lehet leküzdeni a zaklatásokat
A formán túl, valahányszor beszélünk megfélemlítés, Nyilvánvaló, hogy erőszakkal való visszaélés történik egyénenként, megalázás, kegyetlenség és más típusú agresszió. Fontos, hogy az iskolai közösség figyelmes legyen a falakon belül történtekre, ha szükséges, avatkozzon be. Másrészt a családoknak figyelemmel kell lenniük a gyermekeik viselkedésének esetleges változásaira, az iskolai rutin módosulására, a tanulmányi szint csökkenésére vagy a szemlélet bármilyen más változására is.
Végül fontos tudni, hogy a megfélemlítés csak az iskolában elkövetett zaklatásra vonatkozik, nem pedig más társadalmi környezetben, például a munkahelyen vagy a nyilvános tereken elkövetett támadásokra vagy zaklatásokra.