Egy lány fedett szájjal, csukott szemmel, riasztotta egy 14 éves lány édesanyját. A jelentést maga a kiskorú fedte fel: 3 éven át a család egy felnőtt barátja többször bántalmazta, akkor 8 és 11 éves volt. Pamplonában történt, amikor az agresszor a lány családi házában élt, mivel szülei barátja volt, és azért vették be, mert nem volt munkájuk.
El sem tudom képzelni, milyen borzalmat kellett elszenvednie ennek a kislánynak, hogy csapdába ejti a félelmet, a bűntudatot és az alacsonyabbrendűség érzését egy felnőtt emberrel szemben is. Ez általában megtörténik: a lányok és a fiúk nem mondják el, részben azért, mert a társadalmi hiedelmek blokkolják őket (felnőnek érezve, hogy kötelesek legyenek tetszeni, és különféle félelmeket fejtenek ki, amelyeket közvetítünk nekik); hanem azért is a bántalmazók olyan ügyesek hogy rávegyék őket a szörnyű titok megtartására.
A férfi megerõszakolta, kihasználva azt a 20 percet, amely alatt az apa az anyát munkába vitte, és testi fenyegetés nélkül szexuális bántalmazást követett el ellene, mivel a nemi erõszak elõtt pornográf jelenetek nézésére kényszerítette. És bár itt már meghatároztuk a gyermeki szexuális visszaélés (ASI), az alábbiakban részletezem a gyakorlás módjait. De először röviden szeretnék rámutatni az ASI-k meghatározó jellemzőire:
- Hatalmi különbség (érzelmi vagy fizikai), a bántalmazó hierarchikus helyzete miatt, aki lehet a szülők rokona, tanára, szomszédja vagy barátja (ahogyan ez történt abban az esetben is, amellyel most kapcsolatban álltam).
- Különbség a szükségletek kielégítésében: magától értetődik, hogy az egyetlen szexuális impulzus, amely ilyen esetekben örül, a felnőtté.
- Tudásbeli különbség: ez lehetővé teszi számukra a gyermekek manipulálását és ösztönzi az ilyen káros titkok "megőrzését".
Visszaélő szexuális viselkedés lányokkal és lányokkal.
Az olvasottak szerint a férfi a kislányt a számára fenntartott szobába vitte, bezárta és pornó nézésre kényszerítette, mielőtt megerőszakolta. Amikor 3 évvel az események vége után az anya felfedezte, a lány kinyílt: - Minden nap anya, minden nap. Képzelje el ... annyi fájdalom, annyi csalódottság, annyi elszigeteltség, annyi bujkálás ...
En a RANA Alapítvány ezen oldala, azt találjuk, hogy az ASI az „Bármilyen fizikai kapcsolat, testi hozzáféréssel vagy anélkül, amelyet gyermekre kényszerítenekerőszak vagy megfélemlítés nélkül és beleegyezés nélkül hajtják végre. Többféle viselkedést tartalmazhat:
Közvetlen kapcsolattal.
- Kiskorú érintése a nemi szerveken a szexuális élvezet megszerzése érdekében.
- Kérje meg a gyermeket, hogy érintse meg a bántalmazó felnőtt nemi szervét.
- Simogatás vagy csók szexuális célokból, mindig örömszerzés, vagy a kiskorú simogatására kényszerítése.
- Helyezzen tárgyakat vagy testrészeket (ujjat, péniszet stb.) Az áldozat hüvelyébe, szájába vagy végbélnyílásába.
Nincs közvetlen kapcsolat.
- Tanítson pornográf anyagot a kiskorúnak.
- Mutasd meg előtte a nemi szervedet.
- Arra kérve a gyermeket, hogy lépjen kapcsolatba egy másik kiskorúval
- A gyermekek csábítása szexuális célokból és az interneten keresztül.
- Készítsen fényképeket a szexuális helyzetben bántalmazott személyekről.
- A kiskorú szexuális cselekményeknek való kitettségének kényszerítése (arra kényszerítve őket, hogy látják a felnőttek közötti nemi közösülést)
- Örömmel figyelje meg a lány / fiú meztelenségét.
Az ASI-k észlelése rajzokon keresztül.
Itt kapcsoltuk össze a specifikus és a nem specifikus mutatókat, és ezt a bejegyzést kihasználva információkat kerestem a rajzok jelentésével kapcsolatban. Különösen tetszik a könyv "Rajzok a gyermekek szexuális zaklatásáról"írta María Cecilia López és María Beatriz Muller.
Azt mondják, hogy „amikor az ASI-t diagnosztizálják, az idõ alatt elkészített rajzok teljes sorozatát mindig figyelembe vesszük, anélkül, hogy szem elől tévesztenénk a többi, más technikával kapott mutatót ”. A közös dolog az, hogy a tekintetet az expresszív és tartalmi mutatókra kell összpontosítani, bár célszerű figyelembe venni azokat a (nyilván véletlenszerű) megjegyzéseket is, amelyeket a gyermek verbalizál rajzolás közben. Fontos figyelni "nemcsak arra, amire a gyermek ragaszkodik, hanem arra is (és mindenekelőtt) arra, hogy mit próbál elkerülni a rajzolással, vagy a rajz azon részeire, amelyeket többször áthúz és átrajzol".
Nevelje az önbizalmat az ASI megelőzésére.
Utoljára bemutatom, a "bizalom nevelése" mint megelőzési tényező fogalma, és ehhez egy TEDx videót tettem e bekezdés alá, amelyben Vicky Bernadet (az ASI túlélője és a nevével az Alapítvány elnöke) elmagyarázza, hogyan tudjuk ezt megtenni: beszélgetni a titkokkal a gyerekkel, felhatalmazni és felhatalmazza a kicsiket, és nyílt kommunikációs tereket biztosít.
A megelőzés érdekében növelni kell a társadalmi tudatosságot, és ennek érdekében érdemes tudni, hogy bár Nincsenek külön bántalmazók profiljai, az áldozatok körülbelül 80% -át bántalmazták közvetlen környezetükben élők.
Via - A hatodik