אפקט פיגמליון בילדים

ילדים עם אפקט פיגמליון

כשאנחנו מדברים עם ילדים אנחנו לא מבינים את הערך והמשקל שיש למילים שלנו עליהם. אנחנו מדברים כמו שהם דיברו אלינו או בצורה אוטומטית לחלוטין, בלי שאלה. לאחר שקראתי מאמר זה, אני מקווה שתשקף את האופן שבו אתה מדבר ומביע את עצמך בפני ילדיך, עד כמה אפקט פיגמליון בילדים.

מהו אפקט פיגמליון?

שכן אפקט פיגמליון מתייחס ל להשפיע על הזולת עלינו באמצעות ציפיותיהם. כלומר, באמצעות הציפיות והאמונות שלנו נוכל לשנות את הביצועים של אנשים אחרים.

מקורו מתחיל במיתולוגיה היוונית, שם מלך הפיגמליון לא מצא את אשת חייו, אף אחד מהם לא היה מושלם מספיק. עייף מחיפוש, הוא החליט להכין פסל שיציג את אשת חלומותיו. הוא עובד בה כמו אישה אמיתית: הוא הלביש אותה, חיבק אותה, נישק אותה ... האלה אפרודיטה, אלת האהבה, שהתרגשה מהסיפור הזה החליטה להפוך אותה לאישה אמיתית. כך מלך הפיגמליון קיבל את אשת חלומותיו.

מה חשוב באפקט Pygmalion אצל ילדים?

השפעה זו חשובה מאוד בקרב ילדים, היא נחקרה במיוחד בתחום החינוך, שם נמצאה השפעת ציפיות המורים על תוצאות התלמידים. אם אנו מרגישים מוערכים, נקבל ציפיות חיוביות כלפינו, נצליח יותר שאם מישהו לא סומך עלינו, גם אם המשימה זהה.

ילדים בונים את ההערכה העצמית שלהם באמצעות הציפיות שיש לאחרים מהם. אם אתה חושב שהוא ייכשל או שהוא לא יוכל לעשות משהו, זה בגלל שהוא יניח את הציפיות שלך כמציאות.

יישום בכיתות

אחד המחקרים על אפקט פיגמליון נישא בארצות הברית. הוקמו שתי קבוצות סטודנטים: אחת עם ציונים גבוהים ואחת עם ציונים נמוכים. המחקר בוצע בעיוורון כפול: לא התלמידים והמורה לא ידעו את אופי המחקר כדי לא להשפיע על התוצאות.

זה הקל למורה תוצאות הפוכות משתי הקבוצות, כלומר התוצאות של תווים גבוהים היו עבור קבוצת השטרות הנמוכים ולהיפך. לאחר זמן מה נמצא כי הקבוצה עם השטרות הגבוהים ספגה ירידה ניכרת ואלה עם השטרות הנמוכים הגדילו את השטרות שלהם בצורה משמעותית. המורה השפיע באופן לא מודע על ציפיותיו לגבי ביצועי תלמידיו.

בנים אפקט פיגמליון

יישום ביתי

אם אתה כל הזמן אומר לילד שהם רעים, בסופו של דבר הם יהיו רעים. זו הציפייה שלך ממנו, והוא יניח שזה תפקידו ויתנהג ככזה. עלינו לנתח מהו המסר שאנו מעבירים לילדינו, מה אנו מצפים מהם ומה אנו רוצים להעביר להם.

לכן כל כך חשוב שגם ההורים וגם המחנכים יהיו מודעים למילים שאנו מעבירים לילדים ולמחוות הנלוות אליהם, כדי לא להיצמד כנפיים בהתפתחותם. עלינו לנתח מהן הציפיות האמיתיות שיש לנו על ילדינו, מה אנו מצפים מהם, אם אנו רוצים שיעשו פעילות מסוימת מכיוון שלא יכולנו לעשות זאת או אם אנו חיים דרכם.

ילדים לא כאן כדי לענות על הצרכים האישיים שלנו. הם אנשים ייחודיים, עם טעמים, כישורים, יכולות ומטרות שעשויים להיות שונים משלנו. נצטרך לעשות הרבה עבודה פנימית כדי לזהות את שורש הציפיות שלנו מהחיים, האהבה והמשפחה. פעמים רבות אנו חוזרים על דפוסים מבלי לפקפק בהם, זה מה שלימדו אותנו ואנחנו עושים. אבל הם עשויים להשפיע לרעה על דבר חשוב כמו ההערכה העצמית של הילד, ההתפתחות הרגשית וההצלחה בחיים.

עלינו לייצר ציפיות חיוביות גם כלפי אחרים וגם כלפי עצמנו להיות בעלי הערכה עצמית בריאה ולהגביר את הביטחון העצמי שלנו.

כי זכרו ... ההצלחה או הכישלון של ילדכם יהיו תלויים במידה רבה במה שאתם מצפים ממנו.


השאירו את התגובה שלכם

כתובת הדוא"ל שלך לא תפורסם. שדות חובה מסומנים *

*

*

  1. אחראי לנתונים: מיגל אנחל גטון
  2. מטרת הנתונים: בקרת ספאם, ניהול תגובות.
  3. לגיטימציה: הסכמתך
  4. מסירת הנתונים: הנתונים לא יועברו לצדדים שלישיים אלא בהתחייבות חוקית.
  5. אחסון נתונים: מסד נתונים המתארח על ידי Occentus Networks (EU)
  6. זכויות: בכל עת תוכל להגביל, לשחזר ולמחוק את המידע שלך.