ישנם הורים רבים שרוצים שילדיהם יקבלו ציונים טובים, זו הדרך לגרום להם להבין שאם יהיו להם ציונים טובים הם יצליחו בחיים. אבל המציאות הזו יחסית יחסית. הצלחה אינה מוגדרת על ידי הציונים שהושגו בבחינות, אלא על ידי התמדה, נחישות ועבודה טובה. ישנם אנשים מצליחים רבים שקיבלו ציונים בינוניים בבית הספר ועברו דרך ארוכה מאוחר יותר בחיים הבוגרים.
הערות הן רק הערות. מה שחשוב הוא המאמץ וההתמדה שמוקדשים ללימוד ורצון לקבל תוצאות טובות. זה מאוד מתסכל עבור ילד שנאבק שבגלל שבדיקה נכשלה (בגלל שהיה לו מזל רע בשאלות או פשוט כי הוא לא ידע איך לשלוט בעצבים שלו), הוא נענש או מתויג כ'עצל 'או'. טיפש '. הערות הן רק מספרים.
הפרס בציונים טובים
הורים רבים בוחרים לתגמל את ילדיהם רק אם הם מקבלים ציונים טובים כהשלכות חיוביות על דבר שהם רואים כטוב. אבל, לפעמים כישרון ועקשנות לא חייבים לבוא לידי ביטוי במספרי התווים. באמת, בבחינות בכתב, מה שמעריכים הוא זיכרון ולא כל כך למידת הידע בפועל. כמה תלמידים מקבלים ציונים טובים ואחרי כמה שבועות לא זוכרים שום דבר שלמדו?
האם זה מה שאתה רוצה לתגמל? לדעת דברים בעל פה ולקבל מספר טוב גם אם זה אומר שאחרי כמה ימים הם כבר לא זוכרים כלום? האם זה הערך האמיתי שמעניקים לילדים? האם כל כך חשוב להשיג ציונים טובים וההורים יתגמלו זאת כמוטיבציה? לא זה לא.
דירוגים הם חשובים
מה שאנחנו לא יכולים להניח בצד הוא החשיבות של ציונים בחיי הילדים. דירוגים יפתחו דלתות או יסגרו אותן עבורך, וזה משהו שכולנו יודעים. אך האם למידה היא בשינון כלשהו? אתה יכול לדמיין שרופא למד על ידי שינון בקולג 'ואז אתה שם את חייך בידיו? כנראה שתדע זאת לא היית יודע.
אתה לומד בידיים, בתרגול, במוטיבציה לרצות לעשות דברים טוב, אחרי שאתה יודע שמה שאתה לומד הוא באמת בעל ערך. שהידע שיש לפנינו ומורה שמלמד אותנו כל יום באמת חשוב מאוד לתרבות שלנו, לידע שלנו ולהיות מסוגלים להתפתח כאנשים מצליחים. אבל יש הרבה דרכים ללמד.
ילדים שיש להם מורה שיושב לשולחן כל יום ומכריח אותם לעשות ולתקן שיעורי בית עשויים להרגיש חסרי מוטיבציה יותר מאותם ילדים שיש להם מורה שעוזרת להם לעסוק בלמידה כל יום, היכן שהם הגיבורים ולא רק תצפיות בלבד.
הוראה בידי מורה עם ייעוד ועם רעיונות שבהם צורכי הילדים וקסם הלמידה הם הגיבורים. כדי שילדים יוכלו לחוש מספיק מוטיבציה לרצות להשיג ציונים טובים וגם להשיג זאת.
אם תקבל ציונים טובים, אני אקנה לך מתנה
אז האם זה רעיון טוב שאם ילדכם יקבל ציונים טובים, קנו לו מתנה? תלוי. זה תלוי מה אתה רוצה לתגמל ומה אתה רוצה להעביר לילד שלך עם פעולה זו. אם ילדכם זכה לציונים טובים מכיוון שהוא ניסה קשה, מכיוון שהוא יודע שהתמדה היא הדרך הטובה ביותר לעשות דברים בצורה טובה, יתכן שזה לא רעיון רע, כל עוד כשזה לא מהותי ומלווה בשבחים על המאמץ שלו ולא כל כך על הפתק שהוא השיג.
האם אתה יכול לדמיין את ילדך מקבל ציונים טובים כיוון שבגד בכל הבחינות? אז היית נותן לו מתנה? בטח לא, כי למרות שקיבלתי ציונים טובים זה ממש לא הועיל, כי לא היה שום למידה.
זה יכול להיות יותר שלילי מאשר חיובי
אתה עלול להיות מופתע אבל אולי לקנות לילדך מתנה לקבלת ציונים טובים זה יותר מזיק מועיל. להעניש על קבלת ציונים גרועים זה לא פחות מתגמל על קבלת ציונים טובים. לאחר שהגעת לנקודה זו, ייתכן שתתחיל להבין שאם תגמול לילד על קבלת ציונים טובים בבחינה - ושאתה לוקח בחשבון רק את התוצאה - יתכן שככל שעובר הזמן, הוא רוצה לבקש ממך דברים משקל כלכלי גדול יותר, למשל. אתה מלמד אותו כי אחריותו כסטודנט יש פרס אם יש לו ציונים טובים.
כמו כן, אם בנך עשה את שלו והבטחת לו מתנה על ידי קבלת ציונים טובים, ולמרות מאמציו הוא לא הצליח להעביר את כולם, האם אתה יכול לדמיין את התסכול שהוא עלול לחוש כלפי לימודיו? תלמדו שהמאמץ לא מספיק ושהוא לא שווה כי גם אם תנסו, לא תקבלו פרס מכל סוג שהוא.
שבח הוא התגמול הטוב ביותר
אם אתם רוצים שילדכם יהיה מוטיבציה לקראת לימודים, שכחו את המתנות והפרסים. עדיף לשבח, לשבח ולהריע למאמציהם. ואם אתה באמת רוצה לתגמל אותו במשהו, עשה זאת בזמנך ועם חוויות חיוביות כמו יציאה לפיקניק או יציאה לחוף הים ... פעילויות שילדך אוהב וממלאות אותו באנרגיה חיובית.
חשבו שאם ילדכם סטודנט, האחריות שלהם היא ללמוד ואם אתם רוצים להניע אותם, חפשו משהו אחר חוץ מחומרים כמו מה שהגבנו בפסקה הקודמת או משהו אישי יותר כמו להכין לו את ארוחת הערב האהובה עליו, להכין לו עוגה כדי לברך אותו ולאכול הכל ביחד או לצפות בסרט משפחתי בקולנוע שבניך / בתך בחרו בו השגת ציונים טובים או על קצב למידה טוב.
מה דעתך על נושא זה?
אני מסכים: שבחים הם התגמול הגדול ביותר. אני מאמין שתגמולים חומריים יכולים "לכבול" הורים שנאלצים לתגמל ללא הרף, ויותר ויותר "יותר"; ולגבי הילדים הם מניחים שהם לא מתרגשים מהטעם ללמוד, ולא מהרצון להתאמץ, אלא מה"פרס ".
מעולם לא רציתי לתגמל את ילדי, הפרס בכל מקרה הוא הביצועים שהם משיגים, וככל שהם מתבגרים, אני אפילו מעדיף שהם ימצאו ללא עזרי (אם כי בליווי שלי) את המוטיבציה הדרושה להמשיך.
ברכות ותודה על הפוסט הנהדר הזה.
???
אני מסכים לחלוטין, המאמץ שהם עשו חשוב יותר מהפתקים עצמם. זה מה שראוי לפרס.