הילד לומד בחיקוי. למעשה, כאשר תינוקות הם בגילאי 12-21 יום, הם כבר יכולים לחקות תנועות פנים וידיים. משם הם יחקו מחוות, הבעות, צלילים, מילים, תגובות ואפילו מצבי רוח. הם מעתיקים את השלילי ואת החיובי גם מחבריהם לגן או מהמורים שלהם. אך המודלים החשובים ביותר נמצאים בתוך הגרעין המשפחתי.
למרות זאת יש גיל שבו חיקוי הוא כמעט בלתי מוגבלאם ילדכם נמצא באותו רגע, ומחקה ילדים אחרים, מבוגרים, אחים גדולים, אנו נגיד לכם מדוע זה המצב. ואנחנו מסבירים את החשיבות של נוירוני מראה בתהליכי למידה.
כששלב החיקוי מתחיל
בסביבות גיל שלוש הילד או הילדה יחקו ללא גבולות. חיקוי יהפוך לאורח חייו. אתה לא צריך לדאוג אם הילד שלך מחקה ילדים אחרים כי זה אבן דרך לצמיחה. הילד מחקה כי הוא מעריץ, רואה ותופס שנעשים סביבו דברים שהוא רוצה לעשות.
הילד רוצה להיות כמו אחרים ובעיקר לחקות מבוגרים כי הוא רוצה להיות מבוגר. הגיע הזמן לשחק אמהות, אבות. לעתים קרובות תאהב מחוות, פעולות או דמויות מסוימות הגורמות לך הערצה זו. הערצה זו כוללת גם מעל הכל את האחים הגדולים.
במהלך תקופה זו הקטנים, והקטנים, עליהם לחוש חופש תנועה מספיק כדי לבחור את צורות החיקוי שלהם. אל תעצור את החיקויים שלהם. כבר הגענו בהזדמנויות אחרות שעלינו לעזור לילד לווסת את התנהגותו בכללים מסודרים, אך הוא לא צריך להיות יותר מדי או מעיק מדי.
הילד שלי מחקה ילדים אחרים. למה?
כולנו חיקינו חברי כיתה אחרים, או פעילויות בבית הספר, אותם רצינו להיראות ולהכיר. הבעיה שיכולה להתעורר כשהכי הקטנים חשים רצון מוגזם לפעול על פי קולקטיב. זה יכול להפוך למגבלה לחדשנות וליצירתיות, במיוחד עבור הקטנטנים.
במקרה של ילדים שיש להם אחים או אחיות גדולים יותר, זו תהיה הדמות העיקרית לחיקוי בבית, לפני הוריו. תראה את הדמות של אח הכי קרוב, הוא שווה למי שהם מעריצים ובשבילו הם חשים מסירות. האח הגדול יהיה מורה אשר יקל על למידה רבים.
הפרופסור לפסיכוביולוגיה מנואל מרטין לוצ'ס, מצדיק התנהגויות אלה של חיקוי מחוץ ובתוך הגרעין המשפחתי, ומסביר כי העיקרי המניעים האנושיים הם חברתיים. השאיפה להצליח או התחרות להשיג משאבים ממנה הם שהובילו אותנו להתנהגות זו.
לשם מה חיקוי?
אנו נסביר לך מה זה לילד לחקות ילדים אחרים, או מבוגרים. כך תוכלו להבין טוב יותר מדוע ילדכם עושה זאת. תחילה ילדים מסתכלים ומתבוננים, אחר כך לומדים ולבסוף מחקים. הודות לכך הם משיגים את היכולת לממש את אפשרויות הביטוי שלך.
תהליך חיקוי זה, שכבר הצבענו עליו, מתרחש מהימים הראשונים ללידה נובע מ- נוירוני מראה, התגלה על ידי ג'אקומו ריזולאטי. נוירוני מראה הם סוג מסוים של נוירונים שיורים כאשר מישהו מבצע פעולה, אך הם יורים גם כאשר אנו צופים בפעולה דומה. נוירוני מראה אלה מאפשרים תפיסת ביצוע-כוונה-רגש. הבנה ופעולה בינאישית מבוססים על העובדה שהילד שמחקה לוכד את הכוונות והמניעים של התנהגויות האחר.
מצד שני, כשילדכם מחקה ילדים אחרים, תאבד את הפחד שלך מהלא נודע. הוא יודע או חושב בצורה כלשהי שהמודל שהוא מחקה עשה זאת בעבר, ושאם זה עבר טוב לפני שהוא בטוח. על ידי חיקוי מה ילדים אחרים עושים, אתה חוסך אנרגיה ואתה יכול להשתמש בו לדברים אחרים.