לאף אחד לא אכפת עד גיל שנתיים אבל כן הבן שלי הוא בן 3 ולא מדבר אי שקט מתחיל. איננו בטוחים אם זה נורמלי שהשפה טרם התפתחה או שהגיע הזמן לבצע שאילתה. מצד שני, האם יש צורך לעשות יונה ברגעים ספציפיים להתפתחות או שהיכולות השונות מגיבות להתפתחות האישית של כל ילד ותהליך ההתבגרות שלו?
האמת היא שלמרות שזה נכון שכל ילד הוא פרט ויבצע את תהליך ההתפתחות שלו, ישנם כמה פרמטרים צפויים שטוב להיות קשובים אליהם. הם לא גבולות מדויקים ולכן יש להם גמישות מסוימת אבל כל גיל מניח עלייה במיומנויות וההתפתחות הכללית של הילד. וזה ניכר במעשים החדשים שהילד או הילדה מתחילים לעשות.
חשיבות הדיבור
ישנן אבני דרך אבולוציוניות בהתפתחות הילד המאפשרות לנו להסביר את צמיחתו של הילד. רכישת שפה היא אחת מהן. מסיבה זו, התפתחות בדיבור מאפשרת לתת דין וחשבון על התהליך. בתוך מה זה פיתוח דיבוראנו יכולים להבדיל בין שני ממדים. מצד אחד הדיבור, כלומר הביטוי המילולי של השפה. כולל ביטוי, צלילים ויכולת ליצור מילים. מצד שני, שפה, שקשורה יותר לאפשרות להתבטא. זה כולל את היכולת לקבל ולתת מידע, להבין ולהבין באמצעות תקשורת מילולית, לא מילולית וכתובה.
אמנם ייתכנו בעיות דיבור או שפה, אך בדרך כלל שתיהן מתרחשות בו זמנית. הסיבה? לילד שלא יכול להשתמש במילים עם הצלילים שלהם קשה להצליח לבטא את עצמו בצורה נכונה וכך לגרום לו להיות מובן. כמובן, מכיוון שמדובר בתהליך הולך וגדל, קשיים בדיבור אצל ילדים מופיעים לאורך זמן. טבעי שתינוק יתחיל לפטפט או להשמיע קול לאט לאט, אבל יותר מוזר אם זה קורה אחרי שנה. כן הבן שלי הוא בן 3 ולא מדבר יכול להיות עיכוב בדיבור או בשפה.
לזהות בעיית דיבור
כדי לאתר בעיה עם פיתוח דיבור, אפשר להיות קשובים לצורות התקשורת של הילד. בגילאים מסוימים צפוי סוג כלשהו של התפתחות מילולית. אם זה לא קורה, טוב להתייעץ. שימו לב אם:
- עם 12 חודשים: אינו משתמש בתנועות, כגון הצבעה או פרידה ביד.
- בגיל 18 חודשים: מעדיף לתקשר עם מחוות ולא קוליות ומתקשה לחקות צלילים.
- מתקשה להבין פקודות מילוליות פשוטות.
- בגיל שנתיים: רק מחקה דיבור או מעשים של אחרים אך אינו מייצר מילים או ביטויים באופן ספונטני. הוא לא משתמש בשפה בעל פה כדי לתקשר את מה שהוא צריך בצורה ראשונית אלא רק משמיע קולות או חוזר על אותן מילים שוב ושוב. לא יכול לעקוב אחר הוראות פשוטות, מבטא בצורה מוזרה או בעל גוון קול מוזר.
- עד גיל שנתיים ההורים צריכים להבין 2% מדברים שילדים אומרים.
- עד גיל 3 ההבנה של ההורים צריכה להיות כ 75%.
- עד גיל 4, ההורים צריכים להבין כמעט את כל מה שאתה מדבר, גם אם אתה מדבר עם זרים.
לא מדבר, הסיבות
ישנן מספר סיבות מדוע א הבן לא מדבר, משינויים בלשון או בחיך, פרנולום קצר מתחת ללשון או כל בעיה מורפולוגית אחרת בתוך הפה. בעיות דיבור יכולות להתרחש גם בגלל בעיות בעל פה ובמנוע. המשמעות היא שיש בעיה באזורי המוח המעורבים בייצור הדיבור. זו הסיבה שהילד אינו יכול לתאם את תנועות השפתיים, הלשון והלסת שיאפשרו לו להפיק צלילים.
אם לילד יש בעיות שמיעה, אחת התוצאות הן בעיות דיבור. לכן, מקובל שאם א ילד בן 3 לא מדבר אודיומטריה נעשית כדי לשלול זאת.