אם אתה רוצה להימנע מלידת ילדים נרקיסיסטים, אל תעריך אותם יתר על המידה. זה המסר העיקרי של מחקר חדש של קבוצת חוקרים מאוניברסיטת אוהיו סטייט בקולומבוס ואוניברסיטת אמסטרדם בהולנד, שפורסם ב הליכים של האקדמיה הלאומית למדעים בארה"ב. החוקרים ערכו את המחקר במטרה להבין את מקורותיו של נַרקִיסִיזם. לפיכך, זהו המחקר הפרוספקטיבי הראשון שבדק כיצד נרקיסיזם מתפתח.
הורים רבים מתייחסים לילדיהם כאילו הם יותר מכולם, כאילו מגיע להם יותר על היותם מיוחדים. אין ספק שעבור ההורים ילדיהם הם המיוחדים ביותר בעולם. וגם אין לקחת זאת בחשבון הערכה של ילדים חיוני להתפתחותם התקינה. אך הערכת יתר עליהם אינה מגדילה את רמות ההערכה העצמית שלהם, אלא הופכת אותם לנרקיסיסטים. אני אגיד לך בהרחבה בהמשך.
הערכה עצמית מול נרקיסימו
אנשים נרקיסיסטים חשים עליונים על אחרים, מפנטזים על הצלחות אישיות ומאמינים שמגיע להם יחס מיוחד. כאשר הם מרגישים מושפלים, הם לעתים קרובות מתפרצים בצורה תוקפנית או אפילו אלימה. הכרת מקורות הנרקיסיזם חשובה לעיצוב התערבויות המסייעות להפחתה או לעכב את התפתחותה.
מחקר זה רוצה להראות כי נרקיסיזם בילדים מטופח על ידי הערכת יתר של הורים המאמינים שילדיהם מיוחדים יותר ויש להם יותר זכויות מאחרים. להפך, ה חוֹם של ההורים עוזר לטפח שיא הערכה בילדים כשהם מראים לילדים שלהם חיבה והערכה.
תוצאות מחקר זה מראות כי נרקיסיזם מושרש בחלקו בחוויות סוציאליזציה מוקדמות, ומציעות כי התערבויות בהדרכת הורות יכולות לעזור להפחית את ההתפתחות הנרקיסיסטית ולהפחית את עלויותיה לחברה.
פיתוח לימוד
הצוות גייס 565 ילדים בהולנד ואת הוריהם. הילדים היו בגילאי 7 עד 11 כשהחל המחקר. המשתתפים השלימו סקרים סטנדרטיים ארבע פעמים במהלך המחקר, עם מרווח של 6 חודשים בין כל סקר. בסקרים התבקשו ההורים לדרג בקנה מידה עד כמה הם מסכימים עם הצהרות הקשורות לילדם, כגון: "הילד שלי הוא מודל לחיקוי גדול לילדים אחרים."
גם הילדים וגם ההורים נשאלו לגבי החום הרגשי שהורים הפגינו. הורים התבקשו לדרג הצהרות כמו "הודעתי לבני שאני אוהב אותו." הילדים התבקשו לדרג הצהרות כמו "אבי / אמי מודיעים לי שהוא אוהב אותי."
החוקרים היו מעוניינים להבדיל בין נרקיסיזם לבין הערכה עצמית בקרב המשתתפים, וכדי לעשות זאת הם ביצעו מדידות אצל הילדים בשתי התכונות.
"אנשים עם הערכה עצמית גבוהה חושבים שהם טובים כמו אחרים, בעוד שנרקיסיסטים חושבים שהם טובים יותר מאחרים", אמר בראד בושמן, מחבר שותף של המחקר ופרופסור לתקשורת ופסיכולוגיה באוניברסיטת אוהיו.
במחקר, ילדים עם הערכה עצמית גבוהה הסכימו עם ההצהרות שהצביעו על כך שהם מרוצים מעצמם וכי הם התייחסו לכך שהם אוהבים את סוג האדם שהם, מבלי לומר על עצמם שהם יותר מיוחדים מאחרים.
פרופסור בושמן ועמיתיו מצאו שילדים שתוארו על ידי הוריהם בסקרים כ"מיוחדים יותר מילדים אחרים "ו"מגיע להם יותר בחיים" הצליחו טוב יותר במבחני נרקיסיזם.
"ילדים מאמינים להוריהם כשהם אומרים להם שהם מיוחדים יותר מאחרים. זה לא יכול להיות טוב להם או לחברה », אומר פרופסור בושמן.
הורים מעריכים יתר על המידה את ילדיהם כדי להגביר את ההערכה העצמית שלהם
הסופר הראשי אדי ברומלמן, חוקר באוניברסיטת אמסטרדם, מציע שהורים עשויים להעריך יתר על המידה את ילדיהם בניסיון להגביר את ההערכה העצמית שלהם, אך "במקום להגביר את ההערכה העצמית, הערכת יתר יכולה להעלות את רמות הנרקיסיזם מבלי משים."
יתר על כן, הערכת יתר של ההורים לא נקשרה במחקר לרמות גבוהות יותר של הערכה עצמית אצל ילדים. עם זאת, היה קורלציה בין הורים שגילו חום רגשי לילדים שגילו הערכה עצמית גבוהה יותר לאורך זמן. כמו כן, המחקר לא מצא קשר בין חום ההורים לנרקיסיזם.
מעניין שפרופסור בושמן טוען שכאבא לשלושה ילדים, סגנון ההורות שלו השתנה כתוצאה ממחקריו. "כשהתחלתי לעשות את המחקר הזה בשנות התשעים, נהגתי לחשוב שצריך להתייחס לילדים שלי כאילו הם מיוחדים במיוחד. אני נזהר שלא לעשות זאת כעת. חשוב להביע חמימות לילדיכם מכיוון שזה יכול לקדם את ההערכה העצמית, אך הערכת יתר שלהם יכולה לקדם יותר נרקיסיזם.
המחברים מאמינים כי תוצאותיהם תומכות ברעיון כי התערבויות בהורות יכולות ללמד את ההורים להביע חיבה כלפי ילדיהם מבלי לומר להם שהם עדיפים על ילדים אחרים. "מחקרים עתידיים צריכים לבדוק אם זה יכול לעבוד", מסכם ברומלמן.
תגובות
הרגשה טובה יותר מאחרים מרחיקה אנשים מאושר. נרקיסיזם יכול אפילו להפוך לפתולוגיה.
חינוך להערכה עצמית כרוך בהרבה יותר מהעובדה שהילד מרגיש מוערך. הילד, בנוסף להכרת חוזקותיו, צריך גם ללמוד מהן חולשותיו וללמוד כיצד להתגבר עליהן. הילד צריך ללמוד שהוא יכול להשתפר, והוא צריך ללמוד את הערך של הצבת יעדים מציאותיים ולהרגיש את ההנאה מהשגתם.