בגיל 4 שנים, ילד או ילדה כבר עשה את הצעד הפיזי והנפשי הזה שמסמנים אבולוציה גדולה בהתפתחותה. הם עצמאיים יותר ורבים מהם כבר למדו להרוויח האחריות הקטנה שלך בתחילת הלימודים. גם גופם צבר כוח והם יודעים שזה נותן להם יותר עצמאות, בנוסף הם כבר יודעים שהם מתחילים להיות חלק מהצמיחה שלהם הם מתחילים להרגיש קצת יותר מבוגרים.
למרות שזה אולי לא נראה כך, ילדים בני 4 כבר הם מתחילים את שלב הרגשות שלהם, הם מדמיינים בעוצמה רבה יותר והדמות שלהם מתחילה להיות מסומנת. בגיל זה כבר יש להם מספיק משאבים כדי שיוכלו להעיר על רגשותיהם ולכן התקפי הזעם צריכים להתפוגג.
איך ההתפתחות הנפשית של ילד בן 4
הילדים הם כבר מתחילים לבטא את עצמם בצורה ברורה ודרכם להגיב או להסביר את הדברים כבר נותנת לנו סימן ברור לאופן התפתחותם. חייהם מפנים מקום לסקרנות והם כל הזמן ישאלו שאלות.
בבית הספר הם לומדים מהי שפה כתובה, איך האותיות ומה הצלילים שלהן. חלקם ילמדו לכתוב את שמם רק על ידי הכרה כיצד מורכבת מילה. באבולוציה שלו הם יזהו מספרים ויכולים לספור עד עשרה. בחפצים הם יזהו את מצבם צורות וצבעים והם יידעו כיצד למקם- למעלה-, -מטה-, -בחוץ- ו- -in. הם לומדים בצורה מושלמת לדעת את השם של החודשים והעונות.
הם מודעים יותר לדבר עצמאית, הם יודעים להתמקד הרבה יותר בנושא מעניין. נושא הפנטזיה עדיין בראש שלך, אבל אתה כבר יודע כיצד להפריד אותו מהמציאות. הוא מבין את המושגים "שווים" ו"שונים ", וכאשר הם מתחילים לצייר אנשים על נייר, הם מציירים עד 4 חלקי גוף.
יש להם יכולת שינון גדולה יותר והם כבר מתחילים לשחק משחקי לוח וקלפים. הם גם יודעים לספר סרטים או סיפורים שראו ואפילו בבית הספר הם לומדים לדקלם שירים קטנים.
התפתחות פיזית ופסיכו-מוטורית
ילדים בני 4 לומדים לקבל רפלקסים טובים יותר המוטוריקה הגסה שלו מתחילה לעשות צעדים גדולים: ללכת קל יותר, לקפוץ ולקפוץ חזק יותר והחזק עד שתי שניות על הרגליים.
הם כבר מתחילים לאחוז בכדור חזק יותר והרפלקסים שלו מסוגלים לתפוס כדור מקפץ. המשחקים שהם משחקים עם חברים מקבלים הרבה יותר בולטות והם מסוגלים לשחק משחקים תחרותיים.
כבר במוטוריקה העדינה שלו יכול לכתוב אותיות גדולות כי הוא יודע להחזיק עט הרבה יותר טוב לכתוב. תיאום עין-יד שלו משתפר בהרבה והוא מסוגל מהדקים חלקים קטנים מאוד, לטפל ולהתאים אותם. כמו כן תלמדו לעשות חידות בגילכם ללא קושי.
אוכל וחברותיות של ילד בן 4
התזונה צריכה להיות מאוזנת ובריאה ככל האפשר. הם כבר צריכים להתחיל לאכול את אותן המנות שכולם אוכלים בבית, בלי צורך לבשל להם מנות נפרדות. אם זה לא נעשה עד עכשיו, הם יצטרכו להתחיל להתרגל לזה לאט לאט.
אם ילדים נרתעים מאכילה וקשה להם להציג מזונות חדשים, יהיה צורך בכך סדרת טעמים ומרקמים על השולחן שיבחרו את בחירתם. אל תכריחו אותם או תמהרו, אלא הציגו את האוכל כאפשרות לבחירה ומבלי לתת לו חשיבות. זה באמת עובד הרבה יותר טוב ככה. בכך שאינך מרגיש לחץ, קל יותר לבחור את האכילה. בנוסף, הילד או הילדה כבר הם יודעים לאכול בעצמאות מוחלטת, שימוש בכלים בקלות, חיתוך מזון ואפילו מועך אותו בקלות.
סוציאליזציה של ילדים זה מתחיל בבית הספר, הם כבר יוצרים קבוצות של חברים והצעצועים מתחלקים בהדרגה. אבל אסור לנו לשכוח שפעמים רבות הם גם רוצים לשחק לבד ועלינו לכבד כאשר הם לא רוצים לחלוק צעצועים. הם גם נהנים לשחק גיבורים, אמהות, אבות ... לשחק דמויות אחרות, כך הם אוהבים תחפושות.
לסיכום, ילדים הם עדיין אנשים קטנים הם זקוקים לאהבה ולכבוד הגדול ביותר. כשהגיעו לגיל ארבע הם התבגרו, אך לא הזקנים מכדי להתייחס אליהם על מה שהם לא. אתה חייב להמשיך זמן איתם, שחק ולשתף אהבה וצחוק, כי הם עדיין ילדים קטנים.