שנתיים זה גיל נפלא ומלא שינויים. ילדכם חוקר את העולם בחופש, הוא עצמאי יותר ומחפש את האוטונומיה שלו. הוא רץ, מטפס, חוקר, משחק, מדבר, מתרועע ... הוא יכול ללכת לבד ובכל פעם הוא יעשה עוד דברים בעצמו. זהו שינוי חשוב מאוד בהתפתחות שלך, יעבור מלהיות תינוק לילד קטן. אל תפספסו כיצד לעורר התפתחות של ילדים בני שנתיים.
מה יכול ילד בן שנתיים לעשות?
כל ילד הוא עולם, ו לכל אחד קצב האבולוציה שלו. חלקם עשויים ללמוד ללכת לפני שנה ואחרים עד 18 חודשים, או שהם ילמדו לדבר לפני ההליכה ואחרים מתחילים בגיל 3 שנים. אבל יש כמה אבני דרך התפתחותיות שרוב הילדים עומדים בהן עם הגיעם לגיל שנתיים. בואו נראה מה הם:
- לפזר. בגיל זה ילדים שולטים באומנות ה ללכת לבד והם כבר לא רוצים כל כך ללכת במכונית או לזרועות המבוגרים. יש להם תיאום טוב יותר, הם יכולים אפילו ללכת עם דברים ביד. הם רוצים לחקור את העולם מגובהם וזו דרך לפתח את האוטונומיה שלהם ולשפר את הכישורים המוטוריים שלהם.
- כֶּתֶם. ילדים מיומנים לזהות את עצמם מלמעלה למטה במצב החוקר שלהם. כל דבר טוב לעלות עליו, בין אם זה אוכל, שפתון או צבע.
- לחקור. הוא חוקר את העולם סביבו וגם את עצמו, כדי לגלות כמה רחוק הוא יכול להגיע.
- לדבר. ילדים בני שנתיים צריכים לדעת בין 50-300 מילים הזן את אוצר המילים שלך. אלה בדרך כלל מילים שהם מזהים מהשגרה שלהם.
- לְחַקוֹת. הם אוהבים לחקות קולות, פנים, צלילים, מילים ... והם יודעים גם את משמעותם. אתה צריך להיות זהיר במה שאתה מדבר מולם כי הם נמצאים ב שלב "תוכי", לחזור על כל מה שהם שומעים.
- הביעו את הרגשות שלכם טוב יותר. בכל פעם שאתה יודע לזהות יותר את הרגשות השונים שקיימים ויהיה לך קל יותר לבטא את עצמך באמצעות דיבור או שפה לא מילולית. אתה כבר יודע לתקשר בין צרכים כמו רעב, שינה או צמא.
- בנה. הם אוהבים לבנות משחקים ולערום קוביות כדי ליצור מגדלים.
- תשומת לב. תשומת ליבו השתפרה במידה ניכרת, והוא יכול לשים לב מתמשך לאורך זמן רב יותר.
- להתרועע. בגיל זה הם כבר מתחילים לאהוב להיות עם ילדים אחרים וליהנות לשחק איתם וגם לבד.
כיצד לעורר התפתחות של ילדים בני שנתיים
ילדים לומדים בעיקר באמצעות משחק. כדי שנוכל לנצל את ההזדמנות לבילוי מהנה עם ילדיכם וגם לעזור להם לשפר את כישוריהם ויצירתיותם.
- משחקי תצפית. תשומת ליבו השתפרה, היכולת להחזיק אותה במשך כמה דקות, כך שנוכל כעת לשחק משחקים כמו "אני רואה שאני רואה" המותאמים ליכולתו המילולית של הילד.
- צייר. אין ילד שלא אוהב לצייר. באמצעות ציור הם מבטאים את היצירתיות שלהם, את עולמם הפנימי, משפר את המוטוריקה העדינה שלך (שימוש באצבעות), ביטוי לרגשות שלך, שפר את שלך תיאום ותחושת המרחב שלהם. זה גם עוזר להם להכיר את המרקמים והצבעים השונים של חומרי הציור השונים.
- שירים. ילדים צעירים נהנים ממוסיקה ושירים. מאפשר להם השתמש בתשומת הלב ובזיכרון שלך כדי ללמוד אותיות, תיאום לעשות ריקודים, ולשפר את תיאום הגוף ואת אוצר המילים שלך.
- משחק בועות. איזה ילד יכול להתנגד להתרוצץ מאחורי בועות סבון? עושה ילדים שמור על תשומת לבך במשהו ספציפי, משפר את הכישורים המוטוריים שלך ואת התיאום. יהיה להם גם זמן נהדר!
- לרקוד על קצות האצבעות. הילדים מאזינים לשיר, או זה שבחדשות, ומתחילים לרקוד. הם לא יכולים לעזור בזה! שחקו איתו כדי לרקוד על קצות האצבעות. זה יאפשר לך לחזק את הרגליים ולאזן, וזו תהיה דרך מהנה לעשות משהו אחר.
- תחפושות. עודד את הדמיון והיצירתיות שלך גורם לו להתחפש מחוץ לתקופות הנפוצות ביותר (קרנבלים, ליל כל הקדושים).
- משחקי בנייה. להרשות לך לחזק את התיאום המוטורי שלהם, את המושגים המרחבים שלהם ולדעת את הצורות והגדלים של העצמים.
כי זכרו ... דרך המשחק הם נהנים וגם לומדים.