השעיות הן טראומה אמיתית לכל ילד או מתבגר. המוטיבציה וחוסר הרצון גורמים לילדים רבים להרגיש כמו כישלון מוחלט. הבעיה בכך, לדברי המומחים, היא לא שילדים לא שווים מחקר הם לא יודעים ללמוד.
לכן חשוב ללמד אותם טכניקות לימוד המסייעות להם להשיג תוצאות טובות בבית הספר.
מוטיבציה ולמידה
כך שילדים ומתבגרים יוכלו להשיג למידה אופטימלית בעת הלימודים עליהם לעקוב אחר ההנחיות הבאות שנפרט להלן:
- רצון ללמוד באופן חופשי ורצוני ללא כל התחייבות. בהזדמנויות רבות, הורים מכריחים את ילדיהם ללמוד, וכך נוצרים אפקט הפוך.
- המוטיבציה חיונית להשגת תוצאות מיטביות. העדר מוטיבציה וחוסר רצון עומדים מאחורי מרבית הכישלונות בבית הספר.
- יכולת להתמודד עם הבעיות השונות שעלולות להתעורר במחקר. לפעמים הילד או המתבגר מנתק וזורק את המגבת מבעוד מועד.
- תמיכת הורים היא המפתח להשגת יעדים. הם חייבים להרגיש נתמכים כל הזמן. על ההורים לעזור בכל הדרוש בעת לימוד ילדיהם.
- מורים הם גם המפתח להבטחתם של ילדים ובני נוער ברמה אופטימלית של למידה ומוטיבציה בלימודים. מורה טוב חשוב, כך שלילד יהיה הרצון ללמוד ולהיטיב בכל עת.
- קיום שיטות לימוד וטכניקות טובות עוזר לילד להיות תלמיד טוב. פעמים רבות הילד לא יודע ללמוד וזה בא לידי ביטוי שלילי בתוצאות הסופיות.
טכניקות לימוד כדי להפיק את המרב מהלמידה אצל ילדים ובני נוער
אם אתה רוצה שילדך יהנה מלימודים ושיג סדרת יעדים ברמה הלימודית והאקדמית, אל תאבד פרטים על טכניקות הלימוד הבאות שעליך להחיל ברמת בית הספר:
- קריאה מוקדמת בשיעור חשובה באמת מכיוון שהילד או המתבגר מגיעים לשיעור בידיעה על מה המורה מדבר בכיתה.
- טכניקת לימוד מעניינת נוספת היא של קריאה מקיפה. לא מספיק לקרוא רק את תכנית הלימודים, יש צורך להבין אותה ולהבין אותה במלואה.
- הדגשת הרעיונות העיקריים והתומכים בשיעור המדובר היא המפתח להבנה נוספת. חשוב להדגיש מילים בצבעים שונים ולהבין את השיעור הרבה יותר טוב.
- סיכום עוזר לסנתז את הנושא העומד על הפרק וללמוד את החשוב ביותר. עליכם להשתמש במילים בעצמכם ובתורם לעשות את זה די פשוט כשאתם זוכרים.
- דרך נוספת לסנתז תקפה באותה מידה כמו סיכומים הן הדיאגרמות. הדגש את הרעיונות העיקריים של השיעור יחד עם רעיונות תומכים באמצעות חצים או סמלים דומים אחרים.
- סקירת מה שנחקר היא טכניקה נוספת וחשובה מאוד שילדים ומתבגרים צריכים לנקוט בה. הבדיקה חייבת להיעשות תוך 24 שעות מרגע הלימוד. אם זה לא נעשה בדרך זו, יתכן שכל מה שנחקר ישכח. הסקירה צריכה להיעשות על ידי לימוד התרשימים והסיכומים שבוצעו.
- הצעד האחרון שמומחים מייעצים הוא לבחון בחינות דמה או באמצעות כרטיסי שאלה ותשובה.
בעזרת טכניקות לימוד אלה לא תהיה לילד או למתבגר כל בעיה להשיג תוצאות אופטימליות בעניינים אקדמיים. יש לזכור שכדי שטכניקות אלה יצליחו, על התלמיד להיות מאורגן בצורה הולמת ולקיים לוח זמנים בזמן הלימודים. אין טעם ללמוד באופן מואץ בימים שלפני בחינה.