La טיפול ו ניסוי הם שני היבטים בסיסיים בתהליך תַגלִית של הילדים ולכן, עבורם לְמִידָה.
בעזרת מגשי הניסוי האלה לילדים בגילאי 2-3 שנים, ילדכם יתמרן החומר הטבעי ו חיי היום - יום תוך כדי נהנה מה- תענוג לשחק.
זו גם אפשרות טובה מאוד לבלות זמן מהנה בימים גשומים או כשאתה צריך להיות בבית.
מה אני צריך להכין פעילות זו?
צלחת
המיכל הוא שמכיל את החומר. אני ממליץ על מגש אישי של כ- 50 × 50 ס"מ. זה יכול להיות עשוי מפלסטיק אבל הרבה יותר טוב אם יש לך אפשרות להשתמש במגשי עץ.
חומר למגשים
למילוי המגשים תוכלו להשתמש חומרים שזוף מגוון ושונהכמו שאתה אוהב. אני ממליץ לך להשתמש החומר הטבעי. הם מציעים חוויות חושיות עשירות הרבה יותר מאשר צעצועים מסחריים, העשויים בעיקר מפלסטיק. הנה כמה דוגמאות:
- חומר רציף: אורז, קמח, נסורת, קפה טחון, פירורי לחם, חול, מלח, סוכר, מים, עדשים, חומוס וכו '.
- חומר לא רציף: תפוזים, ערמונים, אגוזי מלך, קליפות קלמנטינה מיובשות, רימונים, עלי כותרת של פרחים, אננסים, קליפות, אבנים וכו '. נסו להיות מ צורות, גדלים ומרקמים שונים, אז ה ניסיון יהיה עשיר יותר.
- חומרים מעורבים: אורז עם עדשים או חומוס, פסטה צבעונית, עלי נענע עם חתיכות או פרוסות לימון, חול עם קליפות וקונכיות. השילובים אינסופיים!
זה הזמן להתחיל את שלב הניסויים
הציעו לילדכם את המגש שהכנתם על שולחן או על הרצפה. אתה יכול לכסות את הרצפה בנייר אריזה כדי שלא יתלכלך.
תוכלו לראות תוך כמה זמן הוא מעודד להתחיל חומר מגש סריקה. לאט לאט תגלה את פעולות מה אתה יכול לעשות עם האובייקטים (למלא, לרוקן, לכסות, לקבץ או להפריד, לפתוח או לסגור, להתאים, לערום, להשוות, לסחוט וכו ')..
הרעיון הוא לתת לילד לשחק בְּחוֹפְשִׁיוּת ללא כל הגבלה. הם יבדקו את מעשיהם שלהם, אתה לא צריך לכוון אותו. אם אתה לא תופס עניין מצידם, זה לא הזמן. אנחנו שומרים על זה ועוד משהו אחר. יהיה אירוע נוסף.
האם הם מתאימים גם לילדים צעירים יותר?
ילדים מתחת לגיל שנתיים יכולים להתנסות ולהתמודד עם מגשי הניסוי. אתה רק צריך להיות זהיר לשימוש חומרים שאינם רעילים שניתן להכניס לפה ללא כל סיכון (פירורי לחם, תפוח אדמה, מוניאטו או דלעת מבושלת, ג'לי, יוגורט וכו '). אם חפצי המשחק והמגש נקיים, הם יכולים לינוק כמה שהם רוצים כל עוד אל תאבד את העין.
יתרונות המשחק עם מגשי הניסוי
ישנם יתרונות רבים שהצעה זו מציעה. אלה הם החשובים ביותר:
- שפר והגדיל את רמת תשומת לב y ריכוז.
- מזמין בתחילת התהליך של היגיון מתמטי עידוד השימוש בשילובים, סיווגים, השוואות, קיבוצים וסדרות.
- הילד בדרך כלל מילולית את מה שהוא חווה, בדרך זו הוא מפתח את שלו שפה.
- זה מעודד הצבת שאלות (מה זה?, מה יקרה אם?, איך אוכל ..?, מה אם ...? וכו ') וגיבוש משלהם הַשׁעָרָה. זו התחלה ל מחשבה מדעית.
- זה מעדיף את ההתפתחות של מיומנויות מוטוריות עדינות שמאפשר לך להשיג הרמוניה בתנועות עדינות ומכין את הידיים הקטנות שלך להתחלה של תהליכי כתיבה.
- לא רק מגע מגורה אלא חמשת החושים. גירוי זה קשור קשר הדוק לדור של קשרים עצביים חדשים.
- והכי חשוב, הוא עצמו הוא הגיבור של עצמו למידות y תגליות.
ובכן אמהות, אתן רואות את כל מה שהפעילות הזו נותנת מעצמה ואת היתרונות שהיא יכולה להביא. אני מקווה שעודדים אותך להציע חומרים שונים לקטנטנים שלך כדי ליהנות מסוג זה של חוויות חושיות במלואן.