לאס רגשות הם חלק מהותי מבני האדם, יש שאפילו יאמרו שהם מה שהופך אותנו לבני אדם. זיהוי וניהול שלהם הוא משימה ענקית שחשוב להתחיל בקטן. עם מטרות אלו ואחרות, פורסמה רגשנית מאת כריסטינה נונז, הצעה של הוצאת הספרים פלאבראס אלאדס.
רגשית היא א מדריך לניהול רגשותכמו פחד, כעס, עצב, אכזבה ... הוא נועד כך שההורים יוכלו להתמודד עם מצבים רגשיים שנכתבו. אבל זה גם מדריך לילדים ובני נוער, כי יש סדרת קלפים המותאמים לגיל, לעבוד על כל הרגשות.
לחנך עם רגשות בראש
הרגשות שולטים כמעט בכל תחומי הפעולה האנושית, אולם בהתפתחות האקדמית הם לא מקבלים תשומת לב ראויה. אין אחד פֵּדָגוֹגִיָה, כביכול, לחינוך הרגשות בבתי ספר מסורתיים. הרגשות נדחקים, אפילו בבית לפעמים, למקום השני עד האחרון, אם לא האחרון.
עם הרגש, ספרה של כריסטינה נוניז מעניק להורים וילדים את הכלים להתחיל, להבין זה את זה מכל עבר. ביטויים, פיזיים ופסיכולוגיים של רגשות. על ידי טיפול גם בביטויים הפיזיים של רגשות, כמו למשל בכי, צחוק, קוצר נשימה, לילדים קל יותר לזהות אותם.
בצורה מתוכנתת ודינמית היא מסייעת להורים וילדים בזיהוי, ניהול ושליטה ברגשות. בזכות הספר הזה לקטנטנים שלנו יש אפשרות להתקדם בחיוב בתחום חשוב זה.
גיליונות ספרי רגש
מטרת גליונות העבודה הרגשיים היא לחקור את הטקסטים של הרגש ולהעמיק בכל אחד מה- 42 מצבים רגשיים על מה הספר עוסק. אגב, ספר זה מתורגם גם לקטלאנית, באסקית, גליציאנית ואנגלית. למקרה שתרצה לתרגל את השפות האלה עם ילדיך. חשוב מאוד לדעת לבטא רגשות בשפה אחרת, שונה משפת האם, זה מקרב אותנו אליה הרבה יותר.
בן פעילויות יצירתי שמזמין להביע את הרגשות שלנו ולדמיין את זה של אחרים. תראה שבקלפים יש קטע פיתרון. זו לא שאלה סגורה, אלא כמה הנחיות ניהול על רגשות, אבל כולם חייבים להגיע אליהם.
חלק מהלשוניות בספר ניתן למצוא באינטרנט בכתובת פורמט PDF והורד אותם בספרדית ובאנגלית בחינם. בהמשך הספר יהיו לך יותר. הם מחולקים לשלבי חינוך, אנחנו מדברים על תינוקות, יסודי, תיכון ותיכון. תוכלו למצוא גם קלפים למורים, או להורים.
אנו ממליצים שתסתכל גם באתר הספר, שמכיל את היישומים השונים שאבות, אמהות, מורים ואנשי מקצוע אחרים העניקו לאמוציונליסט.
שימושים ברגש
כמו כל מילון, ואסור לנו לשכוח שזה מבנה הספר, עלינו ללמוד להשתמש בו, לשם כך הם מצרפים מדריך. אנחנו יכולים חפש במילה עם ילדינו, וזה יעזור לנו למצוא אם זה הרעיון הוא הרגש שאנו חשים. לפיכך, אנו יכולים לחפש שמחה ולהבין שעקב ההגדרה, ההנחיות או ההסבר שהרגש נותן לנו אודותיה, אנו קרובים יותר לאשליה.
ואנחנו יכולים לעשות את זה גם להיפך, עם הקטנים, אנחנו מתחילים ראה את האיורים ותמונות ואנחנו מנסים לתאר את הרגשת הדמויות.
באופן כללי, אנו המבוגרים נוטים להשתמש בחמש או שש מונחים כדי להביע רגשות. אם נסנתז את הדרך בה אנו מתייחסים לרגשות שלנו בעצמנו, ילדינו יעשו זאת. מכיוון שאנחנו הדוגמה שלו. לכן חשוב להשתמש ברגש, בבית, וב- לרענן את הניואנסים בין רגשות מסוימים לאחרים. מצד אחד נדאג שילדים יקבלו אוצר מילים רחב יותר, ומצד שני הם יידעו לזהות את עושרם הרגשי.