טיפול במוזיקה לתינוקות. ראיון עם חואנמה מורילו

«בדרך כלל אני מגדיר מוזיקה כאותה רצף של צלילים ושתיקות בזמן, שיש לה מבנה מוגדר, כמו גם כוונה ומשמעות, גם עבור מי שיוצר אותה וגם עבור מי שמאזין לה. בשבילי, מוזיקה היא תופעה אנושית המחברת אותנו עם המהות והרגשות העמוקים שלנו, מעבר לתודעה ולמילים, עם האותנטיים ביותר".

נפגשנו אחר צהריים חורפי אחד, והקסם נעשה. הלכתי, עם התינוק שלי, לפגישה של musicoterapia מאורגן על ידי קבוצת ההורות שהוא היה חלק ממנה בשכונה שלנו. עד אז שרתי לתינוק שלי במהלך ההריון, בזמן שערסלתי אותו ... מאז שמתי מוזיקה לרגשות ולמעשים יומיומיים, ורקדנו ורקדנו. לכן היום אני רוצה שתנגן בתזמורת שתקרא חואנמה מורילו.

חואנמה מורילו החל את לימודי המוזיקה כנער, אך נטש אותם כשהחל את הכשרת הבריאות שלו באוניברסיטה. החיים הובילו אותו לשלב את כל החוויות והידע ב הוראה, לטפל ו - ליווי של אנשים, לסיים את האימון ב musicoterapia לפני כמה שנים, הפעילות העיקרית שלה כיום. מלווים מבוגרים עם מצבי חיים עדינים שונים ואמהות עם תינוקות. היבט אחרון זה הוא מה שמוביל אותו להרחיב את הכשרתו בתחום אזור לידה.

מוסיקה, תינוקות!

Madres Hoy: מהם היתרונות של מוזיקה בחייהם של תינוקות?

חואנמה מורילו: תינוקות מבינים באופן אינסטינקטיבי את המשמעות הרגשית והחיונית של מוזיקה. החלק המלודי ביותר מתחבר לליבם באופן ישיר, ואם נשים לב, אמהות נוטות לדבר עם הקטנטנים שלהן באינטונציה מוזיקלית יותר מזו המדוברת. הוכח כי מיקוד לתינוקות בשירה עוזר להם לווסת את עצמם רגשית בצורה טובה יותר מאשר לדבר איתם.

יתר על כן, החלק הקצבי של המוסיקה מתחבר ישירות לתנועה, ותינוקות מרגישים צורך, מודע או לא מודע, לנוע, לעקוב אחר אותו דפוס קצבי שמגיע דרך אוזניהם ומתחבר ישירות למערכת המוטורית שלהם, ועם הרגש של הרגשת חיים.

כמו כן, החלק הקצבי הזה עוזר לשפר את התפתחות השפה, במיוחד כאשר הוא קשור להברות בצורת דקלומים המהווים מוקד משיכה חזק מאוד לתינוקות.

השיר האימהי וביטוי הרגשות

MH: האם תינוקות מבטאים את רגשותיהם באמצעות מוזיקה?

JM: אכן. כאשר זו מוסיקה חיה שאנו מכוונים כלפיהם, בעיקר שירה, הם מבינים אותה כצורת תקשורת, של שפה, ועוזר להם להירגע או להפעיל, תלוי בסוג המוסיקה, וגם להביע צלילים ותנועות הקשורים קשר הדוק למצבם הרגשי.

MH: מה זה מרגיש - מה אתה חושב שזה יכול להרגיש - תינוק כשהוא שומע את אמו שרה?

JM: אם כשאתה שר אתה מסתכל בעיניים שלו, אני חושב שזו אחת המתנות הגדולות ביותר שאמא יכולה להעניק לתינוק שלה. זה קובע א ערוץ תקשורת בין לב ללב, התינוק פתוח לחלוטין להרגיש את רגשותיו. הם בדרך כלל מקשיבים בקשב, לפעמים הם מחייכים, בפעמים אחרות הם בוכים מהרגש העצום שהם חשים. כל זה לדעתי קשור בתחושה נהדרת של אהבה.

חיזוק הקשר

MH: כיצד ניתן לחזק את הקשר בין האם לתינוק באמצעות מוסיקה?

JM: כאשר התקשורת ביניהם היא באמצעות שירה, למשל, דקלום בצורה מאולתרת מה הם עושים, או האם המתארת ​​את רגשותיה בפני תינוקה, קשר עמוק מאוד באם הפותח את מוחה ולבה מעבר למילים, ומאחד אותה עוד יותר עם הקטנה שלה. גם תנועה, ריקוד עם התינוק הוא כלי חיבור נהדר, במיוחד כאשר יתכן שיש קשר עין באותו "ריקוד" מיוחד.

MH: ובין האב לתינוק? האם ישנם מנגנונים שונים או שהם זהים?

JM: האמת היא שבדרך כלל האב הוא הנשכח הגדול. עם זאת, יותר ויותר הורים מגיעים לקבוצות מוסיקה לתינוקות, והפתיחות שלהם להתחבר לקטנטנים ניכרת. אולי הם חשים יותר חסמים לביטוי דרך קולם וגופם, אך זהו תהליך בו הם בסופו של דבר נפתחים ומניח חיזוק חשוב בקשר עם ילדכם, ובקשר עם הילד הפנימי שלך. לגבי המנגנונים, הם זהים.

מודעות רגשית

MH: מהי הפעילות המועדפת עליך בכיתה לטיפול במוזיקה עם אמהות ותינוקות?

JM: בחלק האחרון של המפגשים, אני בדרך כלל שואל שאלה אחרונה בשירה עם הגיטרה, הקשורה לרגשות שלהם בנוגע לילדם, שלאחריה כל אמא ואבא מגיבים בשירה מאולתרת, ברגע שהם התחברו ללב שלהם.

פעמים רבות אני נוקט בשאלות מטפוריות, למשל: "באיזו עונה בשנה התינוק שלך מזכיר לך?", כדי שיוכלו להיות חופשיים לבטא באופן סמלי את מה שלעתים קרובות קשה לנסח באופן מילולי ישירות. תינוקות לעיתים קרובות מבינים שמדברים עליהם, והם שמים לב או מחפשים את מחסה של הוריהם, מתרפקים עליהם יותר.

אני רואה בכך דרך עדינה להקל מודעות רגשית של אמהות ואבות ביחס לתינוקות שלהם, על מנת להקל על הביטוי והוויסות של רגשות עצמם ככל שהקטנים מתבגרים.

סיים את הראיון בשלוש-ארבע כי אנחנו ממשיכים לרקוד. חואנמה, אלף תודה על המוסיקה שלך במילים, אלף תודה על האהבה בצלילים ובשתיקות!