ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ ಒಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದ ಕೆಲವು ಹಂತದಲ್ಲಿ. ಈ ಸತ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು, ಮಗು ನರಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ದಮನಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಂದ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತಾರತಮ್ಯ. ಈ ರೀತಿಯ ನಿಂದನೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರೆ, ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಬಹಳ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ ಈ ರೀತಿಯ ಖಂಡನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಇಡೀ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಕ್ಕೆ. ಈ ರೀತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯು ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಮಯ ಮೀರಿದಾಗ ಯಾವುದೇ ಮಗುವನ್ನು ಹಿಂಸಿಸಬಾರದು. ಒಂದು ಅಂಕಿಅಂಶದ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಬಹುತೇಕ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು 50% ಗೆ ಸಮಾನ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ವಯಸ್ಸು 12 ವರ್ಷಗಳು, ಆದರೂ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು.
ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?
ಗಮನವಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆ ಸಂಭವಿಸುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ. ನೀವು ಹಿಂಸೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅದು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ವರ್ತನೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಮುಖಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಅವರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರತಿ ಮಗು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರೂ, ಬಹುಶಃ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅವನನ್ನು ಬಾಹ್ಯಗೊಳಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಅವರು ದುಃಸ್ವಪ್ನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹೊಟ್ಟೆ ನೋವಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಅಥವಾ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಇಚ್ಛಿಸದಿದ್ದಕ್ಕೆ ಕ್ಷಮಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ನಿಮಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುತ್ತವೆ.
ಅವರು ಮಕ್ಕಳು ಅವರು ನಿಂದನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ. ಯಾರು ಕಿರುಕುಳ ನೀಡುತ್ತಾರೋ ಅವರು ಅದನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವಮಾನಗಳು, ಬೆದರಿಕೆಗಳು, ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಮೇಲ್, ಹೊಡೆಯುವುದು, ಕದಿಯುವುದು, ಸುಳ್ಳು ವದಂತಿಗಳನ್ನು ಹರಡುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶ ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತದೆ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಅಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಕೆಳಮಟ್ಟದವನಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹಿಂಸೆಗೆ ಒಳಗಾದಾಗ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು
ಯಾವುದೇ ಸೂಚನೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಾಡಬಹುದು ನಮ್ಮ ಮಗನನ್ನು ಕೇಳಿ. ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಎಷ್ಟೇ ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದರೂ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೇಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಪಾಠಿಗಳು ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಎಣಿಸುತ್ತೀರಿ. ನಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ನೀವು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾದಾಗ ಇದು ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳಿ.
ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಶಾಂತವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮನಸ್ಸಿನ ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದು ಅವನ ತಪ್ಪಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಅವನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಬೇಕು ಅದನ್ನು ಹೇಳುವುದರಿಂದ ಅವನಿಗೆ ಏನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ನಂಬಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಅದು ಗೌಪ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ನಿಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುವುದು. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಇತರ ಮೀರಿದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಇರುವಿಕೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹೋಲಿಸಲಿಲ್ಲ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ ಜೊತೆ.
ಇತರ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ ಅವರು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಂಪನಿಯಾಗಿರಬಹುದು, ಎಲ್ಲವೂ ಮುಗಿದಿದೆ ಎಂದು ಅವರನ್ನು ಬೀಳಲು ಬಿಡಬೇಡಿ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುವ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ.
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಅಶಾಂತಿ ಅಥವಾ ಆತಂಕವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನಾವು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳಿ ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಜಯಿಸಲು. ನಿಮ್ಮ ಭಯವನ್ನು ನೀವು ಬಲಪಡಿಸಬಹುದು ತನ್ನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಅವರು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಮತ್ತು ಅವರು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಲವು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ ಹೆಚ್ಚಿನ ರಕ್ಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾಚಿಕೆಪಡಬಹುದು ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಒಳಗೆ ಬಿಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಿ. ಬ್ಯಾಟ್ನಿಂದಲೇ, ಸವಾಲಿನ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬುತ್ತೇವೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಂತರ್ಮುಖಿಯಾಗಬಹುದು. ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ದೃಶ್ಯೀಕರಣದ ಭವಿಷ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲೂ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಅವರ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕು.