어린이가 다른 사람과 의사 소통하거나, 이해하거나, 애정을주고 받기를 원하는 것은 어려울 수 있습니다.
아이가 사교적인지 여부는 주로 그의 성격과 성격에 달려 있습니다. 아이가 부모와 많이 있으면 다른 사람에게서 물러 난다는 말이 많다. 다음으로이 진술이 모든 경우에 적용될 수는 없음을 발견 할 것입니다.
어릴 때부터 아이가 세상에 개방하고 거품에 갇힌 자신을 교육하지 마십시오. 외부 세계는 당신을 환영하고, 당신에게 기여하고, 많은 장애물과 도전에 직면하기위한 행동을 결정하고, 평가하고, 실행하도록 당신을 초대 할 준비가되어 있습니다. 아동을 대표하는 사람들에게 그들의 임무는 개인의 성장 그리고 모든 것과 모든 사람이 배웁니다.
당신은 주변 사람들과 사교적 일뿐만 아니라 가까운 사람들과도 친하게 지내거나 집으로 함께 살고 있습니다. 아이에게 다른 사람들과 의사 소통하거나 이해하거나주고 받기를 원하는 것이 어려울 수 있습니다. 애정 그것의. 이것은 편안함을 느끼지 못하거나 필요한 도구가없는 등 여러 가지 이유로 발생할 수 있습니다.
부모와 함께 사는 아이들의 발달
매일, 특히 어린 시절에 아버지와 어머니와 함께 살면서 아주 일찍 유치원에 가지 않고 다른 친척이나 친구의 보살핌을받지 않는 아이가 이미 버릇없는 아이라고 듣거나 가정하는 것이 일반적입니다. 그리고 철수 된 아이. 그 진술에도 불구하고 주로 자녀가 부모에게서 보는 것과 부모가 가르치는 내용 및 특성에 따라 다릅니다. 개인적인
부모님과 함께한 정말 아이들 아기들은 안전하고 보호받는다고 느꼈기 때문에 다른 사람들에게 이런 모습을 보여줍니다.. 아이들은 어머니가 모든 것을 위해 거기에 있다는 것을 알고 있으므로 그녀가 떠나지 않을 것이라고 믿습니다. 부모에게 누군가에게 다가 갈 수 있도록 승인을 요청하고 격려를받지 않으면 처음에는 불신하는 것도 사실입니다.
자녀를 데리고 오는 부모 유치원 사생활과 일을 조화롭게 할 수없는 아주 어린 나이부터 아이들이 다른 사람들과 어울릴 필요가 있다고 생각하지만 모든 것이 그렇게 단순한 것은 아닙니다. 그 품질에 대한 시설을 제공하지 않는 어린이 성격의 변형과 특성이 있습니다.
아이들은 시간이 지남에 따라 그리고 다른 발달 단계에서 배웁니다. 부정, 주인 의식을 배우고 더 이상 공유하지 않는 어린 아이는 먼저 이러한 단계를 거쳐야하고 그 다음에는 더 성숙한 성격의 다른 단계를 거쳐야합니다. 아이는 모방으로 배운다 많은 경우에. 그는 부모로부터 각자의 소유물을 배우고 "자기 만의"것도 가지고 있음을 이해합니다.
부모와 함께한 아이들과 아기가 안전하고 보호받는다고 느꼈기 때문에 다른 사람들에게 자신을 보여줍니다.
아이들을 강요하거나 불편하게해서는 안됩니다. 아이들은 결정하는 방법을 알고 무엇을할지 선택하는 사람들입니다., 그러나 물론 그들은 그들의 편에있는 사람들을 모방 할 것입니다. 그 사람이 누군지 모를 경우 "키스를 줘"라고 말할 필요가 없습니다. 그가 부모에게서보고 인식하는 것은 연기와 교육의 방식입니다. 아이가 거리로 나가 어머니 나 아버지가 안부, 좋은 아침, 고맙다고 말하는 것을 보면 그도 똑같이 행동 할 것입니다.
사람들에게 둘러싸여 살지만 사교적이지 않은 아이들이 있습니다. 다른 사람들과 어울린다는 것은 사교적이라는 의미가 아니라 "그들과 함께있는 것"을 의미합니다.. 사교적 인 아이는 그들과 상호 작용하는 방법을 알고 있으며 어떤 행동에 따라 수행하라는 압력없이 기분이 좋습니다. 사교적이라는 것은 편안한 분위기에서 자신의 자유 의지로 말하고 듣고 나누는 것을 의미합니다.
물론 아이 매일 접촉하는 사람들이 적대적이고 공허한 곳에서는 평온하거나 편안하지 않습니다. 부모보다. 그가 그 환경에서 그리고 그 사람들과 거래를하기는 어려울 것입니다. 특정 사람들과 사교적이거나 편안한 방식으로 행동하는 데는 시간이 걸리고 물을 테스트하고 피드백이 있는지 확인하고 다른 사람과 감정이 있는지 느껴야합니다 ...
가장 가까운 환경과의 아이의 접촉
사교적 인 아이는 자신이 기분이 좋고 압력이없는 경우 다른 사람들과 상호 작용하는 방법을 알고 있습니다.
자신의 세계가 그에게 주어지면 아이는 자신을 세상에 바칠 것입니다. 아이가 가장 가까운 환경에서 사랑하는 사람들로부터 사랑을 받으면 다른 사람들과 건강하고 따뜻한 관계를 가질 가능성이 더 높아집니다. 미소, 친근한 몸짓, 부모로부터 좋은 말과 즐거운 대화를 들었다면 그것이 옳은 일임을 이해하게 될 것입니다. 호혜성이 있었다면주는 것이 좋은 것을 얻는다는 것을 이해할 것입니다.
교육 대상은 일반적으로 부모입니다.. 부모는 무엇이 정상이고 무엇이 수정되어야하는지 알려줄 것입니다. 또한 자녀의 자아상과 자존감, 연대 및 다른 사람들에 대한 존중을 강화해야합니다. 부모가 다른 사람을 돕는 사람이고 다른 사람을 대신하는 관대하다면 ..., 그들은 이러한 가치관에서 자녀를 교육하고 자녀가 그를 이끌어 줄 확립 된 기술로 자라는 것을 볼 것입니다 완전한 정서 발달.
적절한 것은 아이에게 이야기하고, 개선 할 수있는 것을 설명하고, 그가 가난 해 보이면 사회적으로 말하면 그를 꾸짖지 않는 것입니다. 공원, 더 많은 사람이있는 환경, 파티, 어린이 행사, 어린 아이들을위한 여가 공간 ... 규칙의 엄격함이없는 곳입니다. 평온한 환경은 아이가 자유롭게 행동하고 관계를 맺고 싶어하도록 만들 수 있습니다., 춤추고, 놀거나 다른 사람들과 함께 웃습니다.
자존감, 의사 소통, 사회적 기술, 자신감을 강화하기 위해 부모와 자녀의 관계를 돌보는 것이 필요합니다 ... 자녀는 자신의 외적인 삶을 부모와 매일 수행하는 활동과 연관시킬 수 있습니다. 그들은 그의 삶의 엔진이며 미성년자의 의견을 소중히 여기고 그가 자신의 감정을 표현하도록 도와야합니다. 그들이 함께 수행하는 상호 작용이 어린이의 열쇠가 될 것입니다 당신의 기술을 개발 인지 적 타인에 대한 사회 정서적.