Kūdikiai mokosi kempinių ir todėl, atėję į pasaulį, net jei manote, kad jie „nieko nežino“, realybė tokia, kad jie žino. Be to, jiems reikia jūsų pagalbos, kad jaustųsi visuomet stimuliuojami tokiu būdu jie visą laiką tobulėja ... mokytis būtina!
Štai keletas patarimų, kurie padės jūsų kūdikiui mokytis. Pritaikykite juos praktiškai!
- Raskite patogią vietą sėdėti žemai ir diskretiškai stebėti be reikalo nekalbant.
- Jis siūlo paprastus ir atsparius daiktus, pavyzdžiui, lizdų taures ar dubenėlius, medinius indus, kamuoliukus, dėžes ir kitus indus daiktams įdėti ir išimti. Įtraukite burnai saugius dalykus. Siūlomos įvairios medžiagos, tokios kaip medis, nerūdijantis plienas, audiniai, gamtos daiktai ir maistinės sintetinės medžiagos, tokios kaip silikonas ir saugus plastikas.
- Neduokite jam žaislų, kuriems reikalinga suaugusiųjų pagalba. Jei nėra nieko įdomaus, jie gali padaryti be jūsų pagalbos, tai yra per daug pažengusi. Venkite kūdikiams ir mažiems vaikams skirtų žaislų, maitinamų iš baterijų, ir rinkitės pagrindinius žaislus. Mes norime, kad veiksmą sukurtų vaikas, o ne paslėpti mechanizmai ir baterijos.
- Kai įsitrauki į kažką, Jis toliau tyliai stebi, kad nenutrauktų eksperimentų. Pabandykite išsiaiškinti, kokią „problemą“ jis sprendžia ar kokius įgūdžius ugdo. Atsispirk norui padėti.
- Kai žiūriu į tave reakcijos įvardykite objektus ir paprastais žodžiais apibūdinkite, ką jie daro. („Jums smagu mesti didelį raudoną kamuolį!“ Arba „Kvadratinį bloką sunku sutalpinti į apvalią skylę“).
- Nesakykite jam, ką daryti su daiktu; jis tai supras. Šiandien reikia išspręsti ne visas problemas.
- Jei jis daro ką nors nesaugaus ar netinkamo, paaiškinkite, kodėl jam nebus leista tęsti. Pasakykite, ką jie gali padaryti saugiai. ("Aš negaliu leisti tau mesti kaladėlių; jie gali ką nors įskaudinti. Jie yra sunkūs. Galite įmesti kamuoliukus, nes jie yra lengvi.")
- Atminkite, kad vaikas turi ištirti daugybę galimybių. Neteiskite vaiko pagal jo smalsumą ir kūrybiškumą, net jei reikia nustatyti ribą. Jūsų autoritetas yra svarbi jų saugumo dalis, kai jūs taip pat gerbiate jų poreikį įrodyti dalykus. ("Žinau, kad labai malonu mesti sunkius daiktus. Vėliau tai galime padaryti lauke, bet ne patalpose.")