Kartais man atrodo, kad mes nežinome visų moterų, kurios buvo mokslininkės istorijoje. Moterys, tokios kaip Marie Curie, Rosalind Franklin, Jocelyn Bell, Margarita Salas, Elena García, María Blasco ar nuostabioji Jane Goodall. Visi jie buvo ir yra tokie pat svarbūs kaip žymiausi mokslininkai. Bet iki šiol vis dar yra žmonių, kurie nustemba išgirdę merginą sakant, kad ji nori būti mokslininke.
Šiame įraše, skirtame Moterų ir mergaičių mokslui dienai, kalbėsime apie tai, kaip tėvai Galite padėti savo dukroms atrasti aistrą mokslui ir skatinti jų mokslinį mąstymą. Tikimės, kad netrukus frazė „Tėti, mama: noriu būti mokslininke“ nustos keistai ir keistai skambėti visuomenėje.
Prieš pradėdamas kalbėti apie mokslinio mąstymo skatinimo būdus, norėčiau paminėti keletą jo pranašumų.
- Žymiai pagerina samprotavimus. Ir tai būtina išspręsti sudėtingas problemas.
- Mokslinė mintis praktiškai įgyvendina aktyvus ir prasmingas mokymasis.
- Padėkite išspręsti realaus gyvenimo problemos.
- Mokslinė mintis palaiko kūrybiškumas, analitiniai įgūdžiai ir iniciatyvumas.
Taigi, ką tėvai gali padaryti, kad padėtų būsimam mokslininkui?
Smalsumo ugdymas: kažkas esminio
Labai svarbu, kad tėvai skatintų jūsų dukras tyrinėti, atrasti ir eksperimentuoti. Ar jūsų dukra nerami, smalsu gimusi ir nepavargsta toliau bandyti, nepaisant to, kad klysta? Tai puiku, nes ... Ką daryti, jei galbūt rengiate būsimą mokslininką?
Užduokite klausimus ir klausimus apie aplinką
Klausimai yra labai svarbūs, norint suaktyvinti samprotavimus, mokslinį mąstymą ir analitinius įgūdžius. Pvz .: jei matėte filmą kaip šeima ar lankėtės muziejuje arba žinote, kad jie skaito konkrečią knygą, pasinaudokite proga ir užduokite jiems klausimų apie tai.
Tie klausimai sukels apmąstyk, galvok, klausk daug ko ir šeimoje kils diskusija. Tokiu būdu jūs taip pat palinkėsite kūrybiškumo, vaizduotės ir galimų realių konfliktų sprendimo. Jūs taip pat skatinsite bendravimą namuose!
Galimybės patiems ištirti ir atrasti
Yra tėvų, kurie iškart atsako į dukterų abejones manydami, kad taip elgtis yra teisinga. Galiu sugalvoti keletą atsakymų alternatyvų: O jei sužinosite? O jei pažiūrėsite į enciklopediją? Ką daryti, jei lydėsiu tave į biblioteką, o atsakymo ieškosi knygose? Tokiu būdu merginoms suteikiamos galimybės maksimaliai plėtoti savo mokslinį mąstymą.
Informacijos paieška, atradimas, eksperimentavimas ir atsakymų paieška skatina aktyvų ir prasmingą mokymąsi. Be to, merginos būtų jų pačių mokymosi veikėjai.
Nebijodamas klaidų ar nesėkmių
Yra šeimų, kurių didžiausia baimė yra tai, kad jų vaikai padarys klaidą ar kažko nesugebės. Norėčiau aiškiai pasakyti, kad Bandymai ir klaidos yra aktyvus ir labai svarbus mokymosi būdas. Iš klaidų vaikai gali išmokti daug dalykų ir atrasti daug kitų dalykų. Klysti jie nėra blogas dalykas ir neturėtų kai kurių tėvų taip jaudinti.
Ar turite merginą, kuri vis bando, nepaisant to, kad kartais daro klaidų? Jokiu problemu! Galite būti potencialus mokslininkas, išsiaiškinantis geriausią būdą daugiau neklysti. Šiais atvejais: prisiminkite garsiąją Benjamino Franklino frazę: Man nepavyko. Aš radau tik dešimt tūkstančių neveikiančių sprendimų.
Per didelė apsauga nėra sąjungininkė
Jei dukroms dažnai suteikiate viską, kas išspręsta, jei suteikiate joms visokeriopų patogumų ir nesuteikiate jiems veiklos ar situacijos, kad jos galėtų vystytis jų savarankiškumą ir nepriklausomybę, bus sunku pritarti jų moksliniam mąstymui. Ateityje jiems bus sunku rasti problemos sprendimą.
Jie turi patys atrasti pasaulį, kuriame gyvena, turi tyrinėti ir eksperimentuoti. Tokiu būdu jie žinos, kaip elgtis konkrečiose situacijose, žinos savo aplinką ir bus jautrūs tam, kas vyksta pasaulyje.
Šeimos veikla: puiku skatinti žinias
Pažįstu daugybę tėvų, kurie dukras veda į žygį kalnuose ir skatina stebėti augalus, medžius, žemę ir gyvūnus, kurie ten gali būti. Y yra tėvų, kurie šeštadienius skiria savo dukterims apžiūrėti savo miesto muziejus ir istorinius kampelius.
Vykdydami šią šeimos veiklą, jie skatina aktyvias ir prasmingas mergaičių žinias. Jie leidžia jiems mokytis patirtimi ir eksperimentais (tai yra geriausias būdas mokytis). Kultūrinis laisvalaikio užsiėmimas puikiai skatina mergaičių mokslinį mąstymą. Ką daryti, jei gyvenate su būsimu mokslininku? Išnaudokite viską!
Nepamirškite kažko labai svarbaus: žaidimo
Žaidžiant lavinami vaizduotė, kūrybiškumas, iniciatyvumas ir analitiniai įgūdžiai. Per jį vaikai aktyviai sprendžia problemas ir tampa puikiais išradėjais. Vienas nuostabiausių žaidimo dalykų yra tas, kad jis nesupranta žanrų. Deja, būtent visuomenė kuria stereotipai.
Todėl labai svarbu, kad būdami tėvai žaidime neapribotumėte savo dukterų fantazijos. Puiku, kad jums patinka su lėlėmis, bet nemanote, kad galite žaisti tik tai. Patariu išbandyti neuroedukacinius žaidimus. Su žaidimais, kurie skatina jų įgūdžius ir padeda jiems išnaudoti visas galimybes.
Visuomenės vaidmuo lygių galimybių srityje
Galiausiai norėčiau pakalbėti apie visuomenė ir žiniasklaida. Nors mes XXI a., Tėvai turi kovoti, kad jūsų dukterys turėtų tas pačias galimybes kaip ir vaikai. Kartais visuomenė ir televizija jums to nelengvins. Kartu turime kovoti, nes būsimo astronauto vedėjo klausimas nėra toks: Ką daryti, jei greičiau rasite savo gyvenimo berniuką?
Turime kovoti už tai, kad žiniasklaida palaikytų mokslininkes moteris (jų yra daug ir labai svarbių). Ir mes turime kovoti už tai, kad visuomenė atvers savo mintis, praplės akiratį Ir nenustebkite, kai maža mergaitė sako, kad užaugusi nori būti mokslininke.