Mes žinome, kad visi vaikai turėtų dalytis savo daiktais. Jie gimė ne su įpročiu, bet kurio įprotis jie turi mokytis kaip jie vystosi. Jie nesimoko iki trejų metų teoriškai ši koncepcija ir tėvai yra geriausias raktas, kad mūsų vaikai dalintųsi savo žaislais.
Vaikui iki trejų metų ypač mokoma teorija, kad viskas, kas jį supa, paprastai yra jo. Nėra jokios priežasties juo dalintis su niekuo, nes jis turi tik vieną savininką. Jie nesupranta sąvokos kaip kažkas, ką jie turi gali būti kažkieno rankose, Jie nesupranta, kad gali tuo pasidalyti.
Kodėl vaikai nenori dalytis savo žaislais?
Kadangi dalijimasis yra išmoktas įgūdis ir ne natūralus sugebėjimas. Vaikai vystosi pagal šią egocentrišką koncepciją, jie pripažįsta, kad visi dalykai, kurie jie vizualizuoja, yra jų nuosavybė, nesuvokdami minties, kad šie objektai gali priklausyti kitiems žmonėms.
Yra vaikų, kuriems ši sąvoka yra daug sunkesnė nei kitiems. Sąvoką duoti ir imti sunku įsisavinti jo galvos viduje ir ši situacija pradeda ryškėti, kai jo gyvenime pradeda atsirasti vaikų, su kuriais tenka dalytis žaidimais. Geros naujienos yra tai, kad dalintis žaislais gali būti sunku, tačiau jūs turite būti kantrūs, nes laikui bėgant ir gerą mokymą jie puikiai mokosi dalintis.
Kaip išmokyti vaiką dalytis žaislais?
Vaikai supranta dalijimosi sąvoką Nuo 3 metų amžiaus. Pasakyti vaikui, kad jis turi pasiduoti žaislu ir kad jis jį atgaus, jam gali reikšti labai mažai, nes jis to nesupranta. Iš čia viskas tai gali būti pyktis ir blogi atsakymai, nes jie vis tiek blogai valdo savo impulsus. Jie nesupranta, kad net jei ir dalinsis, netrukus ateis jų eilė ir jie vėl galės laikyti tą daiktą ant rankų. Šioje situacijoje nenusiminkite, gali būti nusivylimas, tačiau jų viduje jie jau veikia jų supratimo įgūdžiai ir jie jau bręsta.
Geras dalijimosi pavyzdys gali būti replika kai jie gyvena iš namų. Šią sąvoką daug lengviau suprasti, kai matai šią vertę savo aplinkoje. Tėvai gali būti geras dalijimosi maistu ar daiktais pavyzdys jie turi rankoje prisiminti dalijimosi aktą. Taip pat tai, kad tai darome su kitais žmonėmis.
Vaikai turi žaisti su kitais vaikais pavyzdžiu daugeliu savo vertybių. Bendraudamas su vaikais lavina daug pažinimo įgūdžių. Tokiu atveju jie išmoksta pasiduoti ir supranta, kad dalijimasis nėra blogas dalykas.
Žaisdami jie tai supras ne viskas, ką jie turi, yra jų jis taip pat priklauso visiems. Jie turės stebėti, kad nieko neįvyks, nes jų draugas pasiima jų vežimėlį, nes vėliau jiems bus pasiūlyta galimybė kad galėtum pasirinkti kitą objektą ir žaisti su juo.
Jūs turite juos atlikti atskirti, kad yra dalykų, kurie yra iš viso pasaulio: sūpynės, sėdynė, maistas ... ir kad kiti yra skirti asmeniniam naudojimui ir tai yra jūsų, bet ketinant jais pasidalyti. Nepaisant to, turime gerbti, kai vaikas žaidžia ir nenori pasiduoti, nes turi savo teisę, taip pat turime gerbti jo daiktus.
Ar ne daugiau priversti jį išreikšti savo jausmus, kad galėtų įvertinti, kaip jis verčia viską, ko mokosi. Taip kvalifikuosime jų nusivylimą, teigiamas emocijas ar pyktį, kad galėtume ir toliau jiems padėti viskuo, kas teigiama.
Išvada niekada nekritikuokite jų elgesio, Mes jau peržiūrėjome, kad dalijimasis veiksmu, iš kurio jie turi mokytis, ir gebėjimas tai daryti priklausys nuo vieno vaiko iki kito. Kiekvienas vaikas vystosi savo tempu ir ne todėl mes galime vertinkite savo požiūrį kaip neigiamą arba apkaltinti jį įžeidžiančiomis frazėmis, tokiomis kaip „tu esi savanaudis“ arba „tu esi labai blogas vaikas“.