Žaidimas yra būtinybė vaikams, kad jie augtų, kad vystytųsi, kad džiaugtųsi vaikyste. Bet tai būtina ir suaugusiems, suaugusiems taip pat patinka (ar turėtų) laisvalaikis, laisvalaikis, kiti žaidimai. Tačiau žaidimas neabejotinai yra būtinybė, kuria vaikai turi mėgautis nuo pat atėjimo į šį pasaulį.
Tėvai, pedagogai ir visi, dirbantys su vaikais, turėtų žinoti, kas yra laisvas žaidimas, o kas ne, nes tokio tipo žaidimai yra būtini, kad vaikai ugdytų ir ugdytų jų kūrybiškumą, vaizduotę ir mąstymą. Nors režisuotas žaidimas dažnai yra būtinas, realybė yra tokia, kad laisvas žaidimas taip pat yra būtinybė, į kurią reikia atsižvelgti.
Laisvas žaidimas yra laisvės išraiška
Žaidimas visų pirma yra laisvės išraiška. Tai yra tai, ką žmogus nori daryti tą akimirką, kai nori susidurti su tuo, ką privalo padaryti. Žaidimo džiaugsmas yra ekstazinis laisvės jausmas. Žaidimą ne visada lydi šypsenos ir juokas, šypsenos ir juokas ne visada yra žaidimo ženklai. Tačiau žaidimą visada lydi jausmas: „Štai ką aš noriu padaryti dabar“. Žaidžiantys vaikai jaučiasi laisvi ir kontroliuoja, o ne kažkieno žaidimo pėstininkai.
Kai vaikas žaidžia laisvai, jis gali pasirinkti, ką žaisti, bet ir ko nežaisti, taip pat jis pats vadovaus savo veiksmams žaidimo metu. Nors žaidžiant visada taikomos tam tikros rūšies taisyklės, tai yra žaidėjai, kurie laisvai priima taisykles, nesvarbu, ar jie jas keičia, ar ne... O be to, žaidėjai turi sutikti su pakeitimais. Laisvas žaidimas su kitais yra demokratinė veikla, kurioje kiekvienas turi savo nuomonę, socialiniame žaidime (žaidime, kuriame dalyvauja daugiau nei vienas žaidėjas), turi būti sutarimas dėl visų valios.
Laisvame žaidime nėra jokio spaudimo
Vaikas, kuris jaučiasi priverstas ar spaudžiamas dalyvauti veikloje, nėra žaidėjas, jis yra auka. Laisvė nustoti žaisti yra demokratinis procesas, vykstantis laisvame socialiniame žaidime. Jei vienas žaidėjas bandys tyčiotis ar dominuoti kitus, tikrasis žaidimas bus baigtas. Žaidėjai, norintys žaisti toliau, turi išmokti negąsdinti ir nedominuoti. Vaikai, nenorintys laikytis žaidimo taisyklių, turėtų drąsiai reikšti savo idėjas pakeisti taisykles. ir kad visi sutaria dėl žaidimo. Tai būdas nuo mažens ugdyti empatiją ir pasitikėjimą savimi.
Vaikai žaisdami mokosi būti jautrūs kitų poreikiams ir dirba, kad patenkintų tuos poreikius. Socialiniame žaidime vaikai mokosi patys patenkinti savo poreikius ir tuo pačiu tenkinti kitų poreikius. Tai bene svarbiausia pamoka, kurią gali išmokti vaikai bet kurioje visuomenėje.
Kai suaugęs žmogus žaidžia su vaikais savo laisvame žaidime
Yra daug suaugusiųjų, kurie stengiasi kontroliuoti vaikų žaidimus. Suaugusieji gali žaisti su vaikais, o kai kuriais atvejais net būti lyderiais vaikų žaidimuose, tačiau tam reikia bent tokio pat jautrumo, kokį patys vaikai rodo visų to paties amžiaus žaidėjų poreikiams ir norams.
Kadangi suaugusieji dažniausiai laikomi autoritetingais asmenimis, vaikai dažnai jaučiasi mažiau galintys žaisti laisvai, nes nesutinka su taisyklėmis, kurias siūlo suaugęs vadovaujantis žaidimui, nei tada, kai žaidimą veda kitas vaikas. Štai kodėl suaugęs žmogus turi turėti empatiją, kad prisimintų, jog žaidžia su besivystančiu vaiku.
Kai suaugusieji per daug vadovauja žaidimui, vaikams jis nustoja būti nemokamas. Kai vaikas jaučiasi priverstas, dingsta žaidimo dvasia ir išnyksta visi laisvo žaidimo privalumai. Žaidimai, kuriuos vadovauja suaugusieji, bet kuriuos vaikai laisvai pasirenka žaisti, gali būti puiki mokymosi galimybė, bet tai gali jaustis kaip bausmė vaikams, kurie nėra laisvai apsisprendę žaisti tą žaidimą.
Režisuotas žaidimas
Režisuotas žaidimas taip pat yra geras pasirinkimas vaikų žaidimams, jei jie taip pat turi galimybę laisvai žaisti.. Žaidimas yra būtinas vaikų vystymuisi. Režisuotame žaidime vaikai taip pat turi galimybę išmokti pagarbos taisyklėms, vadovautis nukreipta struktūra, kad pasiektų tikslą. Kur yra taisyklės, kad visi žaidėjai galėtų žaisti sąžiningai ir juo mėgautis. Tačiau režisuotame žaidime taisyklės dažniausiai negali būti modifikuojamos ir tokiu atveju vaikai turi jausti laisvę pasirinkti žaisti ar nežaisti.
Norėdami žaisti ir smagiai praleisti laiką, turite laisvai pasirinkti žaidimą, net jei tai yra nukreiptas žaidimas. Žaidimai visada turi struktūrą su taisyklėmis. Žaidimo taisyklių reikia gerbti ir svarbu rasti balansą ir harmoniją tarp žaidėjų, kad taisyklių gerbtų visi. Taisyklės yra mintys, kurios dažnai reikalauja sąmoningų pastangų, kad žaidimas veiktų.
Kaip matote, žaidimas yra labai svarbus vaiko vystymuisi, tačiau turime atskirti laisvą žaidimą, nukreiptą žaidimą ir kai suaugęs žaidžia su vaiku laisvo žaidimo metu. Vaikai turėtų jaustis laisvai išreikšti save, suprasti save ir kitus.. Laimė gali būti išreikšta žaidimu, mažieji išreikš savo laisvę ir parodys, kokie jie yra ir galės išmokti puikių dalykų tiek individualiame žaidime, tiek socialiniame žaidime.