Suprantama, kad tėvai jaudinasi, kai jų sūnus ar dukra nepasiekia pagrindinių vystymosi etapų tuo pačiu metu kaip ir jų bendraamžiai. Tėvams labiausiai rūpi vienas svarbus įvykis: mokymasis kalbėti. Daugelis žmonių mano, kad kalbos vėlavimas ar kalbos sutrikimas turės ilgalaikį poveikį vaiko gebėjimui sėkmingai mokytis mokykloje ir už jos ribų. Tačiau būklė, vadinama Einšteino sindromu, rodo, kad taip yra ne visada. Šiuo konkrečiu atveju galima sakyti, kad lėtai kalbantys vaikai yra protingesni.
Einšteino sindromas pavadintas Alberto Einsteino, sertifikuoto genijaus ir, pasak kai kurių jo biografų, vėlyvojo kalbėtojo, nekalbėjusio pilnų sakinių iki 5 metų amžiaus, vardu. Kaip pavyzdį paėmus Einšteiną, buvo manoma, kad vaikai, kurie pradeda kalbėti vėliau, yra protingesni., sekdamas šio garsaus mokslininko pėdomis. Nepaisant to, tai vis dar kelia susirūpinimą tėvams.
Ar vaikai, kurie pradeda kalbėti vėliau, yra protingesni?
Einšteino sindromas yra būklė, kai a vaikas vėlyvą kalbos pradžią, bet demonstruoja paklusnumą kitose analitinio mąstymo srityse. Vaikas, turintis Einšteino sindromą, sugeba kalbėti be problemų, bet išlieka priekyje kitose srityse. Nors vėlyvas kalbėjimas gali būti autizmo ar kitų vystymosi sąlygų požymis, yra nemaža dalis berniukų ir mergaičių, kurie kalba vėlai, bet vėliau jiems sekasi daug geriau, nes jie yra labai analitiški ir produktyvūs mąstytojai.
Tiesa ta, kad nebuvo atlikta pakankamai šio sindromo tyrimų. Tai aprašomasis terminas, neturintis sutarto apibrėžimo ar medicininių kriterijų, todėl sunku jį tirti. Tikrai Mes nežinome, kaip plačiai ši būklė yra paplitusi, ar ji yra genetinė, ar aplinkos, ar atsiranda su kitomis ligomis kaip autizmas, dėl kurių vėluojama kalbėti ir kalbėti. Manoma, kad procentas vaikų, kuriems diagnozuotas vėlyvas kalbėjimas, išauga už šį vystymosi atsilikimą ir pasirodo esąs gabus bei išskirtinai šviesus. Šie vaikai galėtų būti įtraukti į Einšteino sindromą, o jų atveju būtų tiesa, kad vaikai, kurie pradeda kalbėti vėlai, yra protingesni.
Gyventojų tyrimai parodė, kad tik nedidelė dalis vaikų, kurie pradeda kalbėti vėlai, turi autizmo spektro sutrikimą (ASD). Bet Daugelis gydytojų bando ieškoti daugiau autizmo simptomų vaikams, kurie kalba vėlai, o ne bando atmesti būklę. Taigi vėlai kalbančiam vaikui, neturinčiam jokių kitų akivaizdžių pagrindinių būklių, ASD diagnozė būtų netiksli, o rekomenduojami gydymo būdai būtų neproduktyvūs.
Ką daryti, jei vaikas lėtai kalba?
Jei nerimaujate, kad jūsų sūnus ar dukra gali turėti a kalbos vėlavimas, pirmiausia reikia kreiptis į savo pediatrą. Jūsų gydytojas atliks išsamų medicininį įvertinimą ir prireikus susisieks su kalbos patologu ir kitais ekspertais. Daugelis ekspertų sutinka, kad ankstyva intervencija yra būtina. Todėl, kai tik pradedate įtarti, kad jūsų sūnus ar dukra nepakankamai pasiekia kalbos etapus, kreipkitės į jo pediatrą, kad išsiaiškintumėte, kas negerai. Svarbu žinoti, kad prieš diagnozuojant gali praeiti keli seansai.
Nebijokite nesutikti su diagnoze, jei manote, kad ji netiksli. Jei žinote, kad jūsų vaikas reaguoja, kai kalbate su juo ir dalyvauja jį supančio pasaulio gyvenime, ASD diagnozė gali būti netiksli. Prieš pasiekiant tą tašką, gali būti patikrinta klausa, siekiant įsitikinti, kad nėra fizinių sutrikimų kurios neleidžia vaikui kalbėti.
Kaip gydyti lėtai kalbantį vaiką?
Nepriklausomai nuo to, ar jūsų sūnus ar dukra turi Einšteino sindromą, ASD ar tik tam tikrą kalbos uždelsimą, Norint pagerinti būklę, reikia pradėti gydymą. Tačiau be terapijos su profesionalu, yra ir užsiėmimų, kuriuos galima praktikuoti namuose paskatinkite vaiką pradėti sakyti daugiau žodžių. Terapija bus pritaikyta atsižvelgiant į jūsų uždelsimo tipą, kaip rodo jūsų įvertinimas.
Pavyzdžiui, jūsų sūnus ar dukra gali turėti išraiškingos kalbos uždelsimą, kai jam sunku kalbėti, bet supranta, kas sakoma, ir atsako. Tokiu atveju galite gauti rekomenduojamų veiklų namuose sąrašą kartu su oficialia kalbos terapija. Dėl ekspresyvios ir jautrios kalbos vėlavimo gali prireikti tolesnio vertinimo ir intensyvesnės terapijos, nes vaikui būtų sunku ne tik kalbėti, bet ir suprasti.