Tikrai per šias datas jūsų vaikai gavote žaislų ir jums gali kilti klausimas, ar jie yra seksistiniai žaislai, Tai žaislai, atkartojantys vyrų ir moterų vaidmenis visuomenėje, tačiau pačiam žaislui negalime priskirti kategorijos, kurios jis neturi kaip daikto. Jei mergina žaidžia su lėle, ją galima laikyti seksistiniu žaislu, o tokia pati lėlė berniuko rankose – ne.
Žaislas paverčiamas ideologiniu instrumentu kurią sistema, šiuo atveju patriarchalinė, naudoja sau įamžinti. Žaislai, o tiksliau – žaidimai kuria vertybes, susijusias su esamos ar būsimos visuomenės modeliu. Šiame straipsnyje kalbėsime apie seksistinių žaislų vartojimo pasekmes.
Seksistiniai žaislai visuomenėje
Žaislai Jie turi atsižvelgti į berniuko ar mergaitės, o ne į aplinkinių suaugusiųjų interesus. Siekiama ne primesti ar uždrausti tam tikrą žaislą, o pasiūlyti naujus elgesio modelius tarp lyčių. Svarbu atspindėti ir skatinti neseksualinį švietimą. Tai taip pat pasiekiama per žaislus, siūlant tos pačios galimybės tobulėti kaip žmonės.
Realybė tokia, kad iki šiol dažniausiai berniukų ir mergaičių naudojamų žaislų tipai nesiskyrė atsitiktinai, o Jie atspindi lyčių stereotipus. Nuo žaislo pasirinkimo momento nustatomas lyčių diskriminacijos procesas.
Merginoms dažniausiai dovanojami žaislai, susiję su kūdikio priežiūra, estetika ir asmeniniu įvaizdžiu, namų ruoša ir kt. Vaikams skiriama daugiau konstravimo žaidimų, veiksmo žaidimų, sportinių žaidimų, kai kurie netgi susiję su smurtu. Pirmas skaitymas verčia mus taip galvoti mergaitės gauna buitinius žaislus, o vaikai daugiau profesinei veiklai.
Kai kurios stereotipinio modelio pasekmės
Kai kurios tiesioginės pasekmės, kurias turi šie seksistiniai žaislai, yra tokios skatinti ir palaikyti nelygybę ir atkartoti diskriminaciją. Moteriškus vaidmenis atliekantis vaikinas, kuris laikomas silpnu, yra atstumtas. Vaikai, turintys šiuos žaislus, įsisavina vertę, kurią šie vaidmenys turi visuomenei.
Stereotipai pašalinti spontaniškas nuostatas. Jei vaikas yra apsuptas ir ugdomas labai nusistovėjusių lyčių stereotipų apsuptyje, žaisdamas jis praranda gebėjimą spontaniškumui. Kai kurie jų požiūriai gali sukelti sankcijas.
Pradedant nuo idėjos, kad žaidimas vaikystėje stimuliuoja skirtingus gebėjimus, jei žaislai ir žaidimai yra riboti, tada su jais plėtojamos galimybės bus ribotos. Vaikas, žaidžiantis prižiūrėdamas kūdikį, gamindamas maistą ar valydamas, priims ir ruošis būsimoms situacijoms.
Reklama ir seksistiniai žaislai
Reklama buvo viena didžiausių atsakingas už tradicinių berniukų ir mergaičių vaidmenų išlaikymą. Tačiau reklama nėra vienintelis stimulas, kurį vaikai gauna, jie taip pat gauna iš mokyklos, draugų, kolegų, šeimos ir kt. Gamintojai žino, kad segmentuodami rinką jie gali parduoti dvigubai daugiau, daugiau to paties žaislo versijų. Bus ir berniukams skirtų statybinių žaislų, o mergaitėms – beveik toks pat variantas, tik rožinės spalvos.
Tiesa, pastaraisiais metais tam tikra seksistinės reklamos mažėjimas, bet kartais tai yra triukas, daugiau nei autentiškas būdas pakeisti dalykus. Vaiko atsiradimas lėlės reklamoje net neišsprendžia problemos. Retai vaikas jausis tapatinamas su ta reklama, su tuo žaislu, kad paprašytų jo kaip dovanos.
Žaislai nėra seksistiniai, tuos stereotipus išlaiko suaugusieji per juos. Kai berniukas ar mergaitė žaidžia, jis ar ji atkuria situacijas ar asmeninius išgyvenimus. Štai kodėl taip svarbu, kad juos supantys suaugusieji įskiepytų jiems neseksualinius modelius. Ir čia svarbūs neseksualiniai žaislai, kad sustiprintų šią idėją. Negalime kalbėti apie vieną dalyką ir nustatyti lyčių vaidmenis savo vaikų žaidimuose.