Lai gan tas var šķist laba lieta no pirmā acu uzmetiena, Lielākajai daļai apdāvināto bērnu parasti ir nopietnas uzvedības vai emocionālas problēmas. Tas notiek tāpēc, ka šādi bērni nav īstajā vidē, kur attīstīt savas intelektuālās spējas. Vairumā gadījumu apdāvinātajam bērnam kļūst garlaicīgi klasē un tur rodas problēmas.
Tieši vecāki, kaut arī liekot domāt, ka viņu bērns ir apdāvināts, tiem, kuriem jādodas pie profesionāļa, kurš zina, kā nodrošināt, lai bērns būtu apdāvināts un viņam būtu daudz pārākas intelektuālās spējas nekā citiem bērniem.
Apdāvināto bērnu raksturojums
Termins apdāvināts tiek lietots, lai apzīmētu tos, kuriem intelekts ir virs vidējā līmeņa. Ja tiek pieminēts bērns, viņš tiek uzskatīts par apdāvinātu, ja viņa IQ ir lielāks par 130. Tad mēs ar jums runāsim arī par citām īpašībām, kādas apdāvinātiem bērniem parasti piemīt.
- Parasti tie ir bērni, kuri pirmo vārdu parasti saka 6 mēnešu vecumā. Pirmais teikums ir teikts viena gada vecumā.
- Sākot no 18 mēnešiem, viņi var turpināt sarunu un ar diezgan tekošu vārdu krājumu.
- Pēc divarpus gadiem jūs, iespējams, jau varēsit pievienot.
- Tie ir bērni, kuriem parasti ir nopietnas problēmas pirms gulētiešanas un spēja aizmigt.
- Viņi spēj iemācīties lasīt ļoti īsā laikā.
- Uzdodiet jautājumus visu laiku un viņiem ir milzīga interese zināt visu.
- Viņi ir diezgan vērīgi un diezgan radoši bērni.
- Viņi jau no mazotnes spēj daudz koncentrēties.
Apdāvinātas bērnu problēmas skolā
Šie bērni ar augstām intelektuālajām spējām viņiem parasti ir diezgan daudz problēmu iet uz skolu:
- Viņi nevēlas mijiedarboties ar sava vecuma bērniem, jo viņiem galu galā kļūst garlaicīgi, kas viņiem izraisa sociālo izolāciju. Viņi dod priekšroku mijiedarbībai ar vecākiem bērniem, jo viņiem šķiet daudz interesantāki.
- Klasē viņiem ir ļoti garlaicīgi, jo viņu intelektuālās spējas ir pārākas par citu bērnu spējām. Tas ilgtermiņā nozīmē, ka viņi cieš no zemas pašnovērtējuma un no skolas viedokļa izgāžas.
- Tas viss rada spēcīgu stresa un trauksmes stāvokli. tas negatīvi ietekmē viņu attiecības ar ģimeni un pārējo sociālo vidi.
- Šādu problēmu lielā uzkrāšanās radīs ka viņi visu laiku jūtas nesaprasti.
Palīdzība apdāvinātiem bērniem
- Ja esat novērojis, ka jūsu bērns cieš no kādas no šīm problēmām Ir labi, ka jūs ātri dodaties meklēt speciālistu, kurš varētu jums palīdzēt pārbaudīt, vai jūsu bērns ir apdāvināts.
- Gadījumā, ja izrādās, ka jūsu bērnam ir augstākas intelektuālās spējas nekā pārējiem bērniem, ir labi, ka jūs savācat pēc iespējas vairāk informācijas, lai jūs zinātu, kā labāk risināt dažādas problēmas. Tas palīdzēs jums būt gataviem un jūs zināt, kā rīkoties efektīvi.
- Ir labi, ka jūs sēdējat kopā ar savu bērnu un sakāt viņam, ka viņa IQ ir augstāks nekā pārējais. Bērnam vienmēr jājūtas droši un droši kopā ar vecākiem. Dialogs ir galvenais, lai izvairītos no nākotnes problēmām, kas varētu rasties bērnam.
- Ir svarīgi arī visu laiku stimulēt bērnu, lai viņam nebūtu garlaicīgi un neapmierināti. DJums jāpiedāvā aktivitātes, kas viņu motivē un kas viņam patīk, lai viņš varētu sevi izklaidēt un nomierināt vēlmi uzzināt.
- Runājot par studijām ir labi, ka jūs to darāt piemērotā vidē un kurā jums ir pēc iespējas ērtāk.
- Ar profesionāļa palīdzību jums jāpilnveido tās prasmes, kurām esat vislabāk kvalificēts. Jums ir jāizmanto tas, ka jums ir augstas intelektuālās spējas, lai maksimāli izmantotu to.