El autisma spektra traucējumi (ASD) ir attīstības traucējumi, kas ietekmē no tā cietušās personas sociālo mijiedarbību, komunikāciju, intereses un uzvedību. ASD simptomi parasti ir sastopami un atrodami bērniem vecumā no viena līdz trīs gadiem, diagnosticēta lielāka zēnu proporcija nekā meitenēm. Šajā rakstā mēs runāsim par mītiem par autisma traucējumiem (bet jāatzīmē, ka ASD papildus Autisma traucējumiem varam atrast arī Aspergera sindromu un PDD jeb ģeneralizētu attīstības traucējumu).
Lai gan nav “ārstniecības līdzekļa”, jo tā nav slimība, tiek izmantotas runas un valodas terapijas, ergoterapija, izglītojošs atbalsts un iejaukšanās ar vecākiem, kas palīdzēs ASS bērnam pilnvērtīgi attīstīt savu potenciālu. Pašlaik joprojām pastāv daži mīti, kurus ir vērts atcelt, lai cilvēki sāktu nedaudz labāk saprast, kas ir autisma traucējumi.
Autisms ietekmē tikai runu, bet ne sociālās prasmes
Lielākā daļa vecāku bažas par to, ka viņu bērniem ir autisms, ir tas, ka tas var skart vairāk jomas nekā runa, un tas noteikti ietekmē. Autisms ietekmē valodas, komunikācijas un sociālās prasmes:
- Kavēšanās runas attīstībā
- Slikts acu kontakts ar citiem cilvēkiem
- Maz vai nav atbildes uz mijiedarbību ar citiem
- Neparasti uzvedības modeļi, piemēram, stingra rutīnas ievērošana, pretestība pārmaiņām, atkārtotas kustības, apsēstības utt.
- Interese par objektiem ar noteiktu faktūru, objektu izvietošana tikai tāpēc, lai tos apskatītu utt.
Bet vecākiem un skolas vecuma bērniem vecākiem var būt arī citi simptomi, kas tālu pārsniedz sociālās prasmes:
- Grūtības iegūt draugus
- Slikta sociālā izjūta
- Parādās rupji vai nejūtīgi pret citiem, trūkst empātijas
- Viņi šķiet nepaklausīgi, jo nesaprot sociālās normas
- Maza interese par sarunām ar citiem cilvēkiem
- Stingra kārtība un izturība pret izmaiņām
Autisma diagnozes apstiprināšana prasa vairākus gadus
Bērni un ģimenes, kas var piekļūt autisma diagnozei Bērnu garīgās veselības dienestā, varēs uzzināt, vai viņu bērnam ir vai nav autisms. Nosūtīšanu var veikt ārsts vai pediatrs, un pat terapeiti. Ja vecākiem ir aizdomas, ka iespējama attīstība, kas nav normāla, vai ir aizdomas, ka pastāv lielas autisma izredzes, unTad būs jādodas pie pediatra, lai novērtētu nosūtījumu bērna novērtēšanai.
Šīs nosūtīšanas var gaidīt mēnešus, līdz bērnam tiek diagnosticēta, bet, ja vecāki vēlas agrīnu diagnozi, viņiem jādodas uz privāto sektoru. Šajā gadījumā par sākotnējiem novērtējumiem vai intervijām ir jāmaksā par diagnostikas testiem un ziņojumiem, un tie parasti ir dārgi. Tam visam vecākiem ir svarīgi novērtēt, vai viņi dod priekšroku, lai viņus aprūpētu valsts sektors (ar gaidīšanu, bet bez finansiālām izmaksām), vai valsts sektors (negaidot, bet ar lielām ekonomiskajām izmaksām).
Autisms ietekmē tikai bērnus
Ir cilvēki, kuri domā, ka autisms ietekmē tikai mazus bērnus, Bet realitāte ir tāda, ka autisms ir visa mūža attīstības traucējumi. Bērniem un jauniešiem ar šo stāvokli arī turpmāk būs zināmas grūtības ar sociālajām prasmēm un saskarsmi, salīdzinot ar viņu vecuma cilvēkiem.
Tas ir attīstības traucējums, kas tiek atklāts bērnībā, bet ilgst visu mūžu. Nav “izārstēt”, nav brīnumlīdzekļa ... Vienkārši ir jāstrādā no atklāšanas, lai uzlabotu cilvēku ar autismu dzīves kvalitāti pasaulē, kurā mēs dzīvojam.
Autisma slimniekiem neko nevar darīt
Lai gan autismu nevar izārstēt, viņu labā var daudz darīt, lai viņiem palīdzētu un sekmētu viņu progresu un mācīšanos. Autisma ārstēšanai ir piemērotas ne tikai zāles. Viņiem nepieciešama arī runas un valodas terapija, ergoterapija, klīniskā psiholoģija, psihoterapija un viņu sociālo prasmju uzlabošana ar pāraudzināšanas palīdzību. Tas viss var novest pie lieliem uzlabojumiem bērniem ar ASD. Šīs ārstēšanas metodes, ja tās ilgstoši tiek uzturētas, dos lieliskus rezultātus.
Tiklīdz ir zināma bērna autisma diagnoze, ir ļoti svarīgi spēt ieguldīt pietiekami daudz laika viņu stimulēšanai, lai nodrošinātu uzlabojumus, kas ilgtermiņā būs redzami gan profesionāļiem, gan sievietēm.
Ne vienmēr var pateikt, vai cilvēkam ir autisms
Ja ir iespējams, ka bērnam var būt ASS pazīmju dēļ, kuras parāda viņa uzvedība, būs nepieciešams vispārējs attīstības novērtējums. Ir daži apstākļi, kas var likt šķist, ka bērnam ir autisms, taču ir nepieciešams veikt vispārēju, visaptverošu novērtējumu un, pirmkārt, izslēgt citus iespējamos viņa uzvedības pazīmju cēloņus. Jebkura novērtēšana ir nepieciešama.
Daži raksturlielumi, kas jāņem vērā papildus sociālajām prasmēm, ir:
- Vispārējas mācīšanās grūtības vai attīstības kavēšanās, kas bērnam rada runas aizkavēšanos, sliktu izpratni par sociālo mijiedarbību
- Īpaši runas un valodas traucējumi, kas apgrūtina bērna komunikāciju un sociālo mijiedarbību ar citiem cilvēkiem
- Emocionālās grūtības, piemēram, trauksme, nedroša pieķeršanās, pašvērtējuma trūkums utt. Tas viss liek bērnam izturēties disfunkcionāli
Kad vispārējs attīstības novērtējums ir veikts un rezultāti norāda uz autismu, būs jāveic konkrētāka diagnoze.. Būtu jāveic īpaši bērna novērošanas testi, lai iegūtu daudz raksturlielumu un varētu tos novērtēt. Ja bērns apmeklē bērnudārzu vai skolu, ļoti svarīga būs arī informācija, kuru izglītības profesionāļi var sniegt par bērna uzvedību un funkcijām, kuras viņš veic skolā. Diagnoze balstās uz visu iepriekš minēto apkopoto informāciju un salīdzinājumu ar starptautiski saskaņotiem diagnostikas kritērijiem.
Bērniem ar ASS ar labu agrīnu iejaukšanos un visu mūžu var būt laba dzīves kvalitāte, un, lai arī viņiem ir atšķirības ar vienaudžiem, viņi var būt arī ļoti laimīgi.