La Lasītprasme ir process, kurā cilvēki iemācās lasīt, saprast tekstu un rakstīt savu. Bet ne visi no mums mācās rakstīt un lasīt vienādi vai ar tādu pašu ātrumu. Mēs jums pastāstīsim dažas no visbiežāk izmantotajām metodēm ar to priekšrocībām.
Lasītprasmes nozīme ir neapšaubāma. Pateicoties viņai, bērni un pieaugušie var sazināties, mācīties un sazināties ar citiem cilvēkiem, kā arī citas idejas, pat ja viņu nav. Arī ar lasīšanu un rakstīšanu tiek attīstītas uzmanības un kodēšanas prasmes un atšifrēt simbolus.
Cik ir rakstpratības metožu?
Ir dažādas lasīšanas un rakstīšanas iemācīšanās metodes, taču kaut kā tās visas apvienojas 3 veidi vai grupas:
- Metodes sintētiskas vai zilbes, Tas iet no vienkāršākā līdz sarežģītākajam. Bērni iegaumē burtus, zilbes, skaņas, līdz viņi identificē vārdus un pēc tam nolasa teikumus. Es domāju, ka gandrīz visi no mums ir šādi mācījušies. Šīs metodes tiek plaši izmantotas, taču patiesībā tās nemotivē. Kopējās stratēģijas, ko skolā izmanto, lai mācītos, izmantojot šāda veida metodi, ir atkārtošana un atdarināšana.
- Metodes analītiski vai globāli. Šeit bērni tiek mācīti lasīt un rakstīt, neizmantojot minimālo elementu iegaumēšanu. Galu galā tiek sasniegta burtu un zilbju atpazīšana. Šīs metodes ir vairāk motivējošas bērniem, taču prasa vairāk skolotāja pūļu.
- Metodes jaukts tie apvieno sintētisko un analītisko metožu elementus. Tos sauc arī par eklektiskiem zvaniem.
Vai ir kāda piemērotāka metode nekā cita?
Mācīšanās lasīt un rakstīt vajadzētu būt a pievilcīgs process. Ir ļoti svarīgi piedāvāt bērniem aktivitātes, kas sākas no viņu ikdienas dzīves, kas ir viņiem tuvas pieredzes. Mēs varam viņus stimulēt, liekot viņiem redzēt, ka burti mūs ieskauj, ka ir atklājumi un veicami uzdevumi, kurus viņi identificē ar rakstīto vārdu.
Neatkarīgi no metodes, ar kuru jūsu dēls vai meita mācās lasīt un vēlāk rakstīt, aktivitātēm jābūt motivējošām, rotaļīgām, vizuālām, dzirdīgām, telpiskām un galvenokārt nozīmīgs viņam. Mēs sakām, ko rakstīt, jo pirms burtu kopēšanas bērnam jāiemācās kontrolēt rokas kustības. Ieslēgts šis raksts Pirms lasītprasmes procesa mēs jums pateiksim dažas svarīgas atslēgas.
Dažas aktivitātes lasītprasmes veicināšanai
Šīs aktivitātes palīdz veicināt bērnu lasītprasmes prasmes, taču, ja redzat, ka jūsu dēls vai meita viņus neinteresē vai garlaicīgi, jums būs jāmēģina citi.
Caur stāstu lasīšana bērni identificē skaņas. Kurš gan nav noticis, ka, pāršķirstot lapu, bērns jau zināja, ko galvenais varonis iesauks. Tā tas ir, kad mēs vienu un to pašu stāstu esam lasījuši vairākas reizes, jo tas asimilē un atceras. A ieteikumu ir jāaizrāda galveno varoņu vārdi. Kad redzēsiet tos rakstītus jebkur citur, jūs tos atpazīsit.
Jums var būt mājās a burtu stūris. Katrs burts vienlaikus tiek identificēts ar dažādām lietām, augļiem, dzīvniekiem, transporta līdzekļiem ... tas būs jūsu bērns, kurš diskriminēs, izvēloties, klasificējot pats savu vārdu krājumu. Citas darbības Tie ir: bilžu grāmatu, ekspozīcijas grāmatu izgatavošana, to nosaukuma atrašana, lielo burtu asociācija, burtu domino vai burtu veidņu aizpildīšana ar plastilīnu ar pareizo adresi.