Katrs no mums ir unikāls un atšķirīgs no pārējiem. Tas ir būtņu brīnums, ka nav divu vienādu. Mums visiem ir savas īpatnības, un, pateicoties tam, mēs varam būt sabiedrībā, kas ir pilna ar labām (un ne tik labām) lietām. Bet tas ir jāizceļ bērnos, lai viņi saprastu, ka tāda nav kā viņi. Tur slēpjas individualitātes nozīme!
Viens veids, kā to izdarīt, ir aizmirst par salīdzinājumiem starp bērniem. Katrs bērns ir unikāls un īpašs, un tas jāsvin par viņu individualitāti. Nesalīdziniet bērnus savā starpā, jo viņi ir pārāk atšķirīgi, lai salīdzinātu, un katram ir brīnišķīgas īpašības. Atklājiet visu, kas jums jāzina par tēmu, kas mūs satrauc šodien, jo tas jūs pārsteigs!
Kāda ir individualitātes nozīme?
Mēs sākam no definīcijas, lai padarītu mazliet skaidrāku par to, par ko mēs runājam, un to nozīmi, ko mēs šodien tik ļoti uzsvērsim. Mēs varam teikt, ka tā ir īpašību virkne, kas tiek piešķirta katram cilvēkam. Tāpēc, ka viņiem visiem ir sava būtība, kaut kas līdzīgs mūsu priekšā esošajam cilvēkam, un tas ir tas, kas atšķir. Ikvienam no mums ir tā individualitāte, kas jāciena tā, it kā tā būtu dāvana. Tā kā tas ir kaut kas unikāls un kā tāds, mums vienmēr par to ir jārūpējas, to reklamējot. Šie mēs tas palīdz radīt gan prasmes, kas mums ir, gan stiprās puses, kas mūs pavada mūsu ceļojumā. Šī iemesla dēļ arī individualitāte dos mums nepieciešamo impulsu rīkoties unikālā veidā..
Kā iedarbināt individualitāti bērnos
Ja jums ir vairāk nekā viens bērns, visticamāk, pat ja viņi ir dvīņi, viņi būs kā nakts un diena. Pilnīgi atšķirīgas personības, kaut arī tās iznāca no vienas dzemdes. Un tā ir dzīves burvība. Ir lieliski, ka bērni ir atšķirīgi, jo tādā veidā mēs varam mācīties viens no otra. Neviens bērns nedrīkst būt īpašāks par otru, Viņi vienkārši ir atšķirīgi, un viņu atšķirības un individualitāte padara viņus brīnišķīgus.
Tāpēc, lai strādātu pie bērnu individualitātes, mums ir jāļauj viņu radošumam nākt gaismā. Mēs ļausim jums izpausties un tādējādi cienīsim jūsu domāšanas veidu. (Kamēr nekas no tā nerada briesmas viņam vai viņa videi). Nevajag viņu spiest domāt konkrēti, ja viņš nedomās tāpat kā mēs, arī viņam būs labi. Jums ir jāliek viņam justies ērti un jāiemācās pateikt, ko viņš jūt, un pieminēt gaumes, kas viņam piemīt katru dienu, dažādās jomās. Tāpat mēs neaizmirstam viņus novērtēt pilnībā, svinēt viņu panākumus un turpināt motivēt viņus sasniegt lielas lietas dzīvē. Rezumējot, jums ir jādod viņam zināma brīvība šādā tēmā, lai viņa uzdevumos vai spēlēs būtu dabisks.
Ko nozīmē atpazīt mūsu bērnus
Šādi sakot, šķiet, ka mēs runājam par to atpazīšanu vairāk cilvēku vidū, un tas nav tieši tas, ko mēs šobrīd vēlamies. Jo “atpazīšana” individuālisma priekšmetā ir viņu gaumes vai katra bērna izvēles cienīšana un vērtības piešķiršana. Tajā pašā laikā, Tas arī iedrošina viņus sasniegt mērķus un iegūt labāko no sevis, kā arī likt likmes uz viņu potenciālu, kuru noteikti būs daudz.. Jo, kad viņi sāks uzticēties sev un viņiem ir tāda motivācija, ko mēs minējām iepriekš, viņi veiksmīgi sasniegs iecerēto. Līdz ar to mēs varam teikt, ka vecāki spēlē "vadītāju" lomu.
Vecāku kļūdas individualitātes ceļā
Kā mēs tikko teicām, vecāku loma ir ceļveža nosaukums. Mēs vēlamies viņiem iemācīt pareizo ceļu, taču, lai to izdarītu, mums ir jāpārtrauc “virzīt” dažas situācijas. Tā kā dažas no visbiežāk sastopamajām kļūdām sākas ar šo:
- Atrisiniet visas problēmas vai mājasdarbus: Mēs vēlamies viņiem labāko, un tāpēc palīdzība, ko varam viņiem piedāvāt, ir mācīt viņus, bet ne darīt darbu viņu vietā.
- pieprasīt noteiktu ritmu: Mums jāļauj viņiem sekot savējiem. Viņiem pēc iespējas jāpieņem lēmumi pašiem.
- Rāj viņiem, ja viņi nesasniedz mērķus: Gluži pretēji, mums viņi ir jāatbalsta un jāsniedz viņiem nepieciešamā pieķeršanās, lai viņi turpinātu strādāt un beidzot sasniegtu savus mērķus. Viņiem ir jāpieļauj kļūdas un jāpaklūp, lai mācītos.
- Izvairieties no savām kļūdām: Viņiem ir jāsaprot, kas ir pacietība un dažreiz arī vilšanās. Mēs nevaram ņemt viņu papīrus, bet konsultēt. Jo pretējā gadījumā viņi nenovērtēs pūļu un smaga darba pozitīvās lietas.
- Salīdzinājumi: Nemēģiniet mainīt savus bērnus, nevēlaties, lai viņi kļūtu par lietām, kas viņi nav, pretējā gadījumā viņi tikai viltos savu patieso būtību. Ja jūs salīdzināt tos ar viņu brāļiem, jūs atradīsit tikai aizvainojumu un naidu. Jo ātrāk jūs pieņemat savu bērnu tādu, kāds viņš ir, un varēsit sazināties ar viņu, lai atzīmētu viņa unikalitāti, jo ātrāk brālis un māsa pievienosies svinībām un atbalstīs savu brāli un māsu, ņemot vērā viņu intereses, vaļaspriekus un stiprās puses. Mērķis ir atvieglot atbalstu ģimenē, un vecākiem vajadzētu būt vislabākajam piemēram.
Kad bērni iemācīsies pieņemt individualitāti ģimenē, viņi to spēs pieņemt arī ārpus mājas. Viņi iemācīsies priecāties par citiem cilvēkiem, pat ja viņi atšķiras no viņiem. Tieši tur ir individualitātes pamats!