Iedvesmot mūsu bērniem atbildīgu rīcību nav kaut kas viegli. Mums visiem tas ir skaidrs izglītības pamatā ir vienmēr labs piemērs, piemērojot skaidrus un saskaņotus noteikumus, un, protams, nepieciešamība bērnos ieaudzināt adekvātu emocionālo inteliģenci.
Tagad, kad mēs runājam par atbildību, jautājums ir sarežģītāks. Vai atbildība ir saistīta ar bērna raksturu? Vai to māca tāpat kā labas manieres un reizināšanas tabulu? Mēs to varētu teikt laika gaitā tiek iegūta atbildīga uzvedība, kas tiek mācīti, iedrošināti un uzraudzīti, lai tā kaut kādā veidā kļūtu par internalizētu attieksmi pašā bērnā. sadaļā "Madres hoy» mēs vēlamies ar jums runāt par šo ļoti svarīgo tēmu.
Atbildība bērnu dzīves ciklā
Daudzas mātes bieži sūdzas cik dažādi brāļi un māsas ir viens no otra: viens ir neuzmanīgs, otrs ir izejošāks, viens atbildīgāks un otrs vēl nav nobriedis, neskatoties uz to, ka viņš ir gandrīz astoņdesmit pēdu pusaudzis.
Tas viss bieži ļauj domāju, ka atbildīga uzvedība ir vairāk saistīta ar raksturu nekā izglītībai, kas nav taisnība. Tāpēc ir svarīgi vispirms mēģināt definēt to, ko saprotam ar atbildību:
Atbildība ir spēja, kas cilvēkiem ir jāuzņemas mūsu lēmumu un rīcības sekām mūsu pašu un, protams, citu labā.
Kā redzat, tā ir neaizstājama vērtība mūsu bērnu izglītībā, kaut kas mums ir jāveicina ikdienā jau no mazotnes. Mums tas jāatceras mērķi mums ir kā mātēm, kā pedagogi un kā pirmā sociālā un afektīvā sfēra, kāda bērniem ir, kad viņi nāk pasaulē, ir šādas:
- Palīdziet mūsu bērniem pieaugt laimei kļūt par neatkarīgiem cilvēkiem.
- Veiciniet, ka viņi var paši cīnīties, neatkarīgi no tā, kādu ceļu viņi vēlas iet.
- Palīdziet viņiem būt spējīgi pieņemt paši savus lēmumus, mīlēt sevi un justies droši.
Kā attīstīt atbildīgu izturēšanos no 2 līdz 7 gadiem
Izglītības piedzīvojums, ticiet vai nē, sākas no pirmā brīža, kad bērni nāk pasaulē. Mūsu bērni viņiem ir nepieciešamas vadlīnijas, ieradumi, līdzsvarots vecāku stils, pieķeršanās pilna un bez pretrunām. Tas ir, ja, piemēram, mājās jūs rūpējaties par savu bērnu katru reizi, kad dzirdat viņu raudam, bet tomēr Kad jūs atstājat viņu pie vecvecākiem, viņi to nedara, "jo domā, ka viņu viņu šādi sabojā", tas nav pareizi.
Kad runa ir par izglītību, mums vienmēr jābūt vienādiem, ar stabilu uzvedību, kas bērnam vienmēr nodrošina drošību. Drošs bērns ir laimīgs un atsaucīgs bērns visam, ko mēs viņam mācām. Tagad ... Vai ir iespējams attīstīt atbildīgu uzvedību tik maziem bērniem?
Mēs to jums parādīsim zemāk.
Kā ieaudzināt atbildīgu izturēšanos no 2 līdz 4 gadiem
Ar divgadīgu bērnu ... Vai varbūt nav par agru brīdi izglītoties par atbildību? Gluži pretēji, tas ir ideāli un nepieciešams, un vēl vairāk, ja ņemam vērā, ka viņi mācās runāt, sazināties, izteikt ...
- Var gadīties, ka no 2 līdz 3 gadiem bērns joprojām nav pilnībā informēti par to, kas ir pareizi vai nepareizi, taču viņiem ir izdevīgs brīdis atdarināt mūs, palīdzēt mums veikt vienkāršus uzdevumus, kas būs viņu ikdienas sastāvdaļa: rotaļlietu, drēbju, tualetes piederumu nolikšana, galda klāšana ... Šie ir pamatuzdevumi, kas jāveic normalizējās.
- Laikā no 3 līdz 4 gadiem mūsu bērni ļoti labi saprot atlīdzību un sodu, atzinību ... iemācīties ģērbties vienatnē, dalīties, cienīt savu kārtu, lai kontrolētu neapmierinātību, zinātu, kā klausīties citu teikto un klusēt, kamēr citi runā ...
- Centieties panākt, lai viņi uzņemas iniciatīvu ikdienas lietās, ļauj viņiem darīt lietas, izteikt savu viedokli ... Atbildīga rīcība parādīsies ikreiz, kad sniedz viņiem mūsu atbalstu un uzticību. Ja jūs sankcijas, ja jūs tikai sodīt, bērns baidīsies uzņemties iniciatīvu.
Kā ieaudzināt atbildīgu izturēšanos no 4 līdz 6 gadiem
Ja mēs iepriekšējos padomus izmantosim praksē, mums būs daudz ieguvumu. Kopš 5 gadu vecuma mūsu bērni sniegs mums savu viedokli par daudzām lietām, un galvenokārt par viņi parādīs mums savas vēlmes: ir tas un tas, dari to un to, atstāj šeit un nedari to, ko sūti ...
Kas šajā posmā ir vissvarīgākais?
- Nebaidieties pateikt NĒ. Tam jābūt skaidram un jāpaskaidro šī atteikuma iemesls.
- Viņi pārbaudīs jūs daudzās lietās, būsiet pacietīgi, noteiksit robežas un daudz sazināsies ar viņiem. Vienmēr ir atbilde uz jautājumiem.
- Viņiem tas ir jādara pierod pie rutīnas, un zināt, kāda ir jūsu atbildība katrā dienas brīdī.
- Turpiniet strādāt pie savas pretestības neapmierinātībai. Ir svarīgi, lai šajos gados viņi pieņemtu atteikumu un zinātu, kā to pārvaldīt bez kliedzieniem un raudāšanas.
Kā ieaudzināt atbildīgu izturēšanos no 6 līdz 7 gadiem
- Tas ir brīdis, kad viņi mums izvirzīs stingrākas prasības. Viņiem jāsaprot kopš tā laika ir pienākumi, ja viņi vēlas iegūt tiesības, un tad normas tiks precīzāk definētas.
- Ir svarīgi, lai mēs viņus mācītu uzturēt kārtību ar savām lietām, būt atbildīgam par "kas ir tavs". Viņu mantas no skolas, rotaļlietas, apģērbs ... Ja viņi pārņem savas lietas no ļoti jauna vecuma, mēs izvairīsimies no lielām problēmām, kad viņi sasniegs pusaudžu vecumu.
- Tas nav par standartu noteikšanu kā seržants. Normas tiek argumentētas, un tām tās jāsaprot.
- Šajā vecumā viņiem jau ir savi draugi. Tas vienmēr atbalsta svarīgo aspektu «nostādiet sevi otra vietā ». Vai jūs gribētu, lai jūs izstumj tāpat kā ar Migelu? Kāpēc, jūsuprāt, Sara ir raudājusi? Kā jūs domājat, kāpēc vectēvs šodien bija dusmīgs?
Starp 6 un 8 gadiem
- Viņi var izskatīties vecāki, bet nav. Mēs esam vecumā, kurā mēs domājam, ka viņi jau ir internalizējuši iepriekšējos noteikumus un ka daudzos aspektos viņiem nav nepieciešama uzraudzība.
- Tomēr esiet neuzmanīgs, ir raksturīgi, ka šajos gados rodas daudz aizmāršības un piespiedu kļūdu. Viņi mēdz pazaudēt lietas, sajaukt prātu un ja notiks kas negatīvs, jūs vainosiet citus.
- Ir svarīgi, lai jūs uzraudzītu viņu uzdevumus smalki, nespiežot, bet atrodoties kopā ar viņiem.
- Tas ir piemērots laiks nokārtojas sociālās paražas: zinot, kā saņemt, sasveicināties, atvadīties, sirsnīgi sarunāties, zināt, kā pateikties ...
Kā ieaudzināt atbildīgu izturēšanos no 8 līdz 12 gadiem
Mēs jau esam "burvju" laikmetā. No 8 gadu vecumā bērni veic svarīgu nobriešanu ka brīžiem tas var mūs novest otrādi, un citreiz tie var mūs pārsteigt.
Viņiem jau ir neskaidra taisnīguma izjūta, lai gan tas vienmēr ir balstīts uz atlīdzību un sodu. Jūs atzīstat, ko darāt nepareizi, bet vēl neesat pārtraucis paradumu aizbildināties ar tūkstoš.
- Ir pienācis laiks uzticiet viņiem nopietnākus pienākumus: Viņš var iepirkties, viņš var rūpēties par mājdzīvnieku, iet viens pats uz skolu, uz savu draugu māju ... Viņš var uzņemties atbildību par visu, ko viņš vēlas, ja vien viņš jums parāda, ka viņš spēj izpildīt savus uzdevumus, piemēram, kā mājas darbs, uzturot kārtīgu istabu, atgriezieties no spēles paredzētajā laikā.
- Jūs zināt, ka šajos laikmetos jūsu draugu lokam būs liels svars. Ka viņš pieņems savus spriedumus, ka viņš meklēs mūs un mūsu robežas. Pieņemiet to un vienmēr reaģējiet, izvairoties no autoritāras uzvedības. Ja jūs daudz sankcionējat, kritizējat vai paaugstināt balsi, jūs atradīsit sava bērna noraidījumu.
- Ir svarīgi to arī saprast dažreiz, mums jāļauj bērniem kļūdīties. Jūs, iespējams, zināt, ka viņa draugi ir vēlējušies, lai jūsu dēls pieteiktos karatē. Jūs zināt, ka tas viņam neder un ka pēc dažām dienām viņam būs garlaicīgi.
Nerīkojieties kā "zīlniece", pasakot viņam, kas notiks, un nemēģiniet viņu vienmēr aizsargāt. Atbildīgai uzvedībai laiku pa laikam ir vajadzīgas kļūdas, lai mācītos. Svarīgi ir tas, ka vienmēr paļaujieties uz jūsu atbalstu, jūsu padomiem, ar savu absolūto sapratni.