Bērni mācās spēlējoties, tas kļūst par būtisks mājas darbs un mācību resurss. Ar spēli bērni uzjautrināt un kļūst par izglītības resursu jo tam ir ļoti svarīga loma viņu attīstībā. Viņi attīsta savas spējas psihomotorā, kognitīvā un sociāli emocionālā.
Spēlei jābūt atbilstoši bērna vecumam. Mazajiem ir vajadzīga spēle simboliskāks un jutekliskāks, kamēr vecākiem ir vajadzīgas spēles strukturētāks un ar īpašiem noteikumiem. Jebkurš vecums un jebkura spēles forma pēc sarežģītības un nozīmes būs atšķirīga, jo viņiem ir nepieciešama dalība, lai viņi varētu veikt šādu praksi, kurā uzmanības un koncentrēšanās procesiem būs arī svarīga loma.
Par ko notiek spēle?
Tā ir aktivitāte kur apmācība katra bērna spējas, spējas un prasmes. Spēlē tas tiek izmantots daudz iztēle un radošums un kur tāpēc tiek izmantots fiziski un psiholoģiski vingrinājumi.
Tā ir lieliska izklaide, kur tavs mērķis ir jautri, radot prieku un tāpēc spontāni un nekomplicēti noved pie mācīšanās. Tāpēc spēli nedrīkst novērtēt par zemu, katram bērnam vienmēr jāpiešķir sava vieta un laiks.
Psiholoģiskajā jomā tas arī palīdz bērniem spēlēt un paredzēt, izmantojot spēli, kāda veida patoloģiju vai grūtības, kuras speciālisti var interpretēt.
Ko spēle var iemācīt bērniem?
Pirmais, ko viņš māca, ir jautri, un no turienes viņš attīsta ļoti pozitīvus aspektus:
- Viss tiek asimilēts daudz efektīvākā veidā un attīsta inteliģenci. Palieliniet koncentrāciju y uzmanību tāpēc, ka viņiem ir jautri, un tāpēc viņi palielināja interesi un centienus attīstīt to, ko viņi dara.
- Ja vingrinājumi tiek veikti pareizi, ir iespējams samazināt pat vardarbības risku. Tāpēc ir socializēšanās ar citiem bērniem un viņi daudzkārt iemācās cieņu, pat uzliekot viņiem virkni noteikumu, kurus viņi paši ir pieņēmuši.
- Atbalsta vilšanās līmeņa pazemināšanu, Tā kā, ja kāda spēle viņus ir sadusmojusi, viņi parasti uz brīdi sarūgtina, un tad viņu dusmas tiek regulētas, atkal spēlējot bez problēmām.
- Izstrādāt bērna autonomija jo viņš iemācās spēlēt viens pats, kaut arī var palīdzēt spēlēt un piedalīties kopā ar citiem bērniem, mācīšanās dalīties un strādāt grupā.
Kādas spēles bērni parasti spēlē
Viņi spēlē ar visu veidu materiāliem ģimene vai sabiedrība viņiem piedāvā, viņiem nav nekāda veida dzimuma diskriminācijas, jā, tieši sabiedrība piedāvā seksistiskas rotaļlietas, kas neveicina to attīstību.
Viņi arī to dara ikdienas materiālu izmantošana ko var atrast ap māju un kuras nav jāiegādājas rotaļlietas (karotes, lupatas, kāda produkta iztērētas kannas utt.), priekšmetu izmantošana citam mērķim ir vēl viens mācību veids.
Izpētīšana ar ēdienu arī viņus padara praktizē ar faktūrām, krāsām un garšu. Viņi paši ar to manipulē un novēro, kas ar to notiek. Kas vēl pārvaldīt viņu emocijas iemācīties attīstīt savu gaumi un pat iemācīties rīkoties ar pārtiku ar citiem piederumiem.
Vienlaicīga spēle Tas ir vēl viens izpētes veids, ja bērns spēlē kādu spēli un viņam ienāk prātā izklaidēties ar citu jūs nedrīkstat pārtraukt ar nepieciešamību uzņemt to, kas jums ir palicisbet ļaujiet viņam turpināt savu radošums un iztēle.
mācīšanās izpētīt ar priekšmetiem, kas atdarina ikdienas dzīvi Tas būtu vēl viens funkcionālas mācīšanās veids, jo viņi veic uzdevumus bez nākotnes centieniem, piemēram, klājot galdu, pakarot drēbes vai gatavojot ēdienu, jums jāļauj viņu fantāzijai vaļu.