Autonomi, pārliecināti, pašpārliecināti bērni. Zem šī reklāmkaroga tiek likti pamati cieņpilna vecāku audzināšana, jaunākā tendence bērnu audzināšanā. Tas attiecas uz daudzām ikdienas izvēlēm, sākot no kopgulēšanas līdz vegāniskajam ēdienam, nesēju vai Montesori izglītībai. Un starp jaunajiem cieņpilnas vecāku kanoniem ir arī jaunās teorijas, kas saistītas ar psihomotorisko attīstību. darītKas ir brīva kustība mazuļiem?
Starp jaunajiem resursiem un jauno audzināšanas tendenču ceļiem dzimst ideja par brīvu kustību, teorija, kas saistīta ar psihomotorisko attīstību, ko izstrādājusi ungāru pediatre Emmi Picker. Vai esat dzirdējuši par šo teoriju? Es jums saku, kas tas ir.
Brīvas pārvietošanās priekšrocības
Pazīstams arī kā globālā psihomotisms, brīva kustība radās pēc bērna dabiskās attīstības novērošanas. Tāpat kā ar visiem priekšrakstiem dabiskā audzēšana, Pikera teorija ir daļa no idejas par bērna dabiskā laika ievērošanu. Pamatojoties uz saviem pētījumiem, pediatre novēroja, ka bērni sasniedz noteiktus motorikas attīstības "pagrieziena punktus" dabiski un nobrieduši. Šie pagrieziena punkti var būt galvas pacelšana, roku atsegšana, apsēsšanās utt.
Ungāru pediatrs pētīja veidu, kā bērniem izdodas veikt šos varoņdarbus, kas iezīmē evolūciju viņu motoriskajā attīstībā, un secināja, ka bērniem nav jāmāca rāpot vai staigāt. darītKas ir brīva kustība mazuļiem tātad? Savā ziņā varētu jokot teikt, ka tā būtu sava nemiera apklusināšana un bērna motoriskās attīstības respektēšana, nemēģinot mācīt staigāt, kustēties un citus. Gluži pretēji, šie vārdi var atspēlēties.
Jaunās teorijas, kas mūsdienās ir saistītas ar psihomotricitāti, attiecas uz koncepciju, kas pavada mazuļa motorisko attīstību, nevis stimulē to. Un ir atšķirība pakalpojumu jomā. Mūsdienās psihomotērijas speciālisti vairs nerunā par agrīnu stimulāciju, bet gan par "agrīnu uzmanību", tas ir, spēju piedāvāt bērnam to, kas viņam nepieciešams.
Saskaņā ar brīvo kustību teorija mazuļiem, zīdaiņi ir savienojošas, bet neatkarīgas būtnes. Pikler metodikas pamatā ir veselīga, cieša un pastāvīga emocionāla saikne, kas novedīs pie mazuļa psihomotorās attīstības. Tiek piedāvāta mazuļa neatkarība, atstājot to uz grīdas, kaut arī uzmanīgi vēršoties pret atbildīgā pieaugušā skatienu. Pieaugušais atbalstīs mazuli, palīdzēs viņam, ja viņš ir iesprostots un nevar tikt ārā, palīdzēs viņam parādīt kustības, kuras viņš nevarētu izdarīt viens, runās ar viņu, palīdzot viņam, lai bērns justos droši un mierīgi.
Brīvas kustības vadlīnijas
El brīva kustība mazuļiem daļa no dažiem priekšrakstiem, kurus ir svarīgi paturēt prātā. Pirmā lieta ir ievērot katra konkrētā bērna individuālos laikus. Katrs mazulis tiek uzskatīts par unikālu un neatkārtojamu. Jūsu pieredze palīdzēs jums attīstīt jaunas un augošas prasmes. Šajā kontekstā pieaugušais ir paredzēts, lai pavadītu un palīdzētu, nevis mācītu. Jums ir jānodrošina droša vide mazuļa kustībai un attīstībai. Šajā ziņā ir ļoti svarīgi, lai arī pieaugušie sniegtu mazulim nepieciešamo pārliecību un lai viņi to varētu nodot bez bailēm.
Šis posms neatkarības ķēdē ir ļoti svarīgs, lai metode darbotos. Visbeidzot, ir nepieciešams, lai mazulim būtu ērti un ērti. Brīvai kustībai ir nepieciešams ērts apģērbs, lai mazulim, veicot kustības, nesagādātu grūtības.
Teorija brīva kustība seko dabiskās vairošanās līnijām uzsverot attīstību, kuras pamatā ir katra bērna augšana un individuālais briedums. Tādējādi tas respektē personīgo laiku, ar skatienu, kas pavada bez prasības, kas garantē drošību un pārliecību, lai bērns justos ērti un tādējādi tiktu mudināts spert jaunu soli savā attīstībā.