Vai esat dzirdējuši par Piklera pedagoģija? Tas ir parādā savu vārdu Dr Emmi Pikler un veicina brīvību un cieņa pret autonomiju no mazākajiem. Tā sakot, tas izklausās ļoti labi, bet kādi ir tā balsti un kā tos pielietot mājās?
Vēl pirms dažiem mēnešiem es gandrīz nebiju daudz lasījis par šo pedagoģiju, kas nav tālu no citām, bet ir interesanti principi lai to varētu ērti pielietot mazo audzināšanā. Atklājiet tos un izlemiet paši!
Piklera pedagoģijas principi
Emmija Piklere sāka strādāt Budapeštas 'Cridle House' 40. gados. Un tieši tur strādāja ar šiem bāreņiem, kad viņa saprata, cik svarīgi ir tādi faktori kā pārvietošanās vai emocionālo saikņu izveidošana. bērna attīstība. Faktiski šie ir divi no principiem, kas vēlāk valdīs viņa vārda pedagoģijā.
spēcīgas emocionālas saites
Bērnu pareizai attīstībai ir svarīgi, lai viņi ticētu spēcīgas emocionālās saites ar saviem pieaugušo lomu modeļiem. Un tiem nevajadzētu attiekties tikai uz viņu tēvu un māti, bet gan uz visiem tiem, kas par tiem uzņemas atbildību.
Šī pieķeršanās ir būtiska, lai bērni justos aizsargāti un pavadīti. Lai to izdarītu, pieaugušajiem ir jāievēro un jāuzrauga, bet iejaukties tikai tad, ja tas ir absolūti nepieciešams vai bērns to pieprasa, lai respektētu savus procesus un palīdzētu iegūt pārliecību un drošību par savām spējām.
Bez a laba komunikācija Gan verbāli, gan neverbāli, ir grūti izveidot spēcīgas afektīvas saites. Tāpēc jau no mazuļu vecuma ir jārunā ar viņiem, jāpaskaidro, kas tiek darīts un kāpēc tas tiek darīts, kamēr mainām vai barojam. Bet arī iedrošiniet viņus ar acīm, ļaujiet viņiem justies, ka mēs viņiem uzticamies.
pārvietošanās brīvība
Piklera pedagoģija uzsver nepieciešamību cienīt bērna laiku, ļaut viņiem progresēt savā tempā, iejaucoties pēc iespējas mazāk, lai netraucētu mācībām. Tā, piemēram, pedagoģija aicina noraidīt visus tos elementus (gultiņas, augstie krēsli, guļamkrēsli), kas mazajiem uzspiež pozīcijas, kuras viņi nevēlas pieņemt.
Darbs pie viņu kustības dabiski un savā tempā veicinās viņu attīstību no psihomotoriskā viedokļa. Lai ar pārliecību spertu nākamo soli (rāpot, staigāt...), bērnam ir jāsaprot sava vide un sava ķermeņa robežas un viņu pārmērīga stimulēšana un aizsardzība mēs to noliedzam.
Bezmaksas spēle
Brīvā spēle ir vēl viens no Piklera pedagoģijas principiem. Šim nolūkam ir nepieciešams nodrošināt viņiem a droša un pielāgota telpa kas jums šķiet rosinošs, kā arī ērts apģērbs, kas neierobežo jūsu kustības. Vai esat dzirdējuši par Piklera trīsstūri?
El Piklera trīsstūris Tā ir koka konstrukcija, kas ļauj bērnam kāpt un tādējādi strādāt pie motorikas attīstības un pārliecības. Piemērots no 6 mēnešiem ar uzraudzību, parasti tiek kombinēts ar šūpuļkrēsliem un galdiem, kas kalpo kā darba galds vai slidkalniņš. Paskaties uz viņiem!
Stabilitāte
Stabilitāte ir vēl viens no Pilker metodes pamatfaktoriem. Zēnam vai meitenei ir jāaug a stabila vide kas nemainās pastāvīgi un kur tiek novērtēta klausīšanās un afektīva uzmanība. Ir svarīgi, lai jūs baudītu labu fizisko veselību, bet arī emocionālo veselību.
Kā to pielietot mājās
Vai vēlaties šo pedagoģiju pielietot mājās? Šim nolūkam ir svarīgi, lai jūs cienītu bērnu laiku un lai jūs viņus pavadītu, bet iejaukties pēc iespējas mazāk. Jā, tas ir kaut kas, ko mums ir grūti izdarīt, jo viss mūs biedē, taču tas ir pirmais solis no daudziem, ko varat spert:
- Izvairieties no mēbelēm, kas ierobežo kustības, piemēram, bērnu gultiņas, augstie krēsli vai staigulīši.
- Izveidojiet droša rotaļu vieta uz grīdas, novietojot neslīdošu paklāju, dažus spilvenus, kā arī dažāda izmēra un faktūras priekšmetus, kas veicina to maņu stimulāciju.
- Iegūstiet a Piklera trīsstūris vai novietojiet dažus pufus, kas ļauj viņiem uzkāpt uz dīvāna, piemēram, no 8 mēnešiem.
- Ievērojiet bērnu viņa spēlēs un kustībās, bet neiejaukties ja nav reālu briesmu. Ļaujiet bērnam spēlēt vienam.
- Ielieciet viņiem ērtu apģērbu un izvairieties no apaviem, lai tie būtu brīvāki.
- Paskaidrojiet viņiem, kāpēc viņiem ir jādara noteiktas lietas (ēst, pārģērbties, ģērbties, sakopt...) jau no pirmās dienas.
Vai jums patīk Piklera metodes principi?