Mēs intervējam Lauru Peralesu: "Vienīgais veids, kā veselīgi dzīvot seksualitātē, ir veicināt veselīgu audzināšanu"

Par bērnu seksualitāti esam runājuši ar Lauru Peralesu Bermejo; Laura ir bērnu psiholoģe un specializējas profilaksē un perinatālajā psiholoģijā. Jūsu vietnē Pašregulēta vecāku audzināšana jūs uzzināsiet nedaudz vairāk. Tieši tur jūs atradīsit rakstu ar nosaukumu "Bērnu seksuālās vardarbības novēršana un ieteikumi", kurā jūs varat lasīt: "Pretēji domājamajam un kā mēs jau iepriekš komentējām, ļaut bērnam piedzīvot vai atklāt seksualitāti pēc ziņkārības nav kaitīgi (ja vien tas ir veselīgā veidā)".

Tas bija tas teksts, caur kuru es sāku iepazīt šīs intervijas galveno varoni un viņas darbu. Papildus psihoterapijai ar bērniem un pieaugušajiem, Laura izstrādā seminārus par tādām tēmām kā bērnības seksualitāte vai robežas un dusmas; un tai ir sava ikgadējā apzinātas vecāku apmācības programma; Ir zināmi arī viņu "ģimenes loki" (kuros dalībnieki mācās pieredzes ceļā). Lai beigtu prezentāciju, man jāsaka, ka no profesionālā darba viņš vienmēr norāda uz vajadzību pēc cilvēkiem, ģimenēm un sabiedrību, mainīt attieksmi pret bērniem, jo ​​daudzas reizes tas, ko mēs uzskatām par problēmu, patiesībā ir bērna mēģinājums pielāgoties videi. Es jums atstāju interviju:

Madres Hoy: Vai mēs turpinām nodot nepareizas idejas par seksualitāti bērniem? Vai mēs esam moderni, bet tomēr seksu uzskatām par “netīru”, vai tā ir tikai mana uztvere?

Laura Peralesa: Patiešām, seksuālais tabu joprojām ir ļoti spēkā, lai gan mēs to slēpjam ar brīvībām. Tas ir kaut kas paaudžu paaudzē, ko nosaka tās pašas represijas, kuras mēs esam piedzīvojuši bērnībā, kā arī seksualitātes uztvere kā kaut kas netīrs, slēpjams, nekāda sakara ar dabisko seksualitāti. Citās kultūrās, kas ir mazāk piesārņotas nekā mūsu, seksualitātes pieredze ir pilna, bez tabu un slēpšanas. Izrādās, ka šajās sabiedrībās nav vardarbības, un tas nav nejauši. Ir pierādīts, ka somatosensorā bauda un seksualitātes neapspiešana parāda apgrieztu korelāciju ar vardarbību.

MH: Ja seksualitāte un tās izpausme ir veselīga, ja tā ir daļa no mūsu attīstības ... kā mēs varam izskaidrot, ka mums joprojām ir tendence to slēpt?

LP: Tā paša iemesla dēļ, kuru es minēju iepriekš, ja kāds ir piedzīvojis seksualitātes apspiešanu un šī jēdziena nodošanu kā kaut ko netīru (un tas notiek ne tikai mājās, tas ir kaut kas sociāla), neatkarīgi no tā, cik daudz teorija ir zināma un saprot, ka tas ir veselīgi, parādīsies represīvas darbības (pat izskatu, diskomforta veidā ...). Informācija ir nepieciešama, lai atceltu mītus, kā arī personīgo psihoterapiju.

MH: Kā notiek seksualitātes attīstība meitenēm un jauniem zēniem? (Līdz 6 gadiem).

LP: Seksualitāte ir kaut kas tāds, kas pastāv jau no ieņemšanas brīža, izejot cauri dažādiem posmiem. Tā kā seksualitāte nav tikai pieaugušo dzimumakts, mēs ļoti ierobežojam šo jēdzienu. Seksualitāte ir viss, kas saistīts ar prieku. Zīdainis, kas patīkami piesūcas no mātes, ir, piemēram, seksualitāte. Kopš trīs gadu vecuma ir atklāts dzimumorgāns, sākot spēles tādā nozīmē. Līdz ar iekļūšanu sociālajā vidē kopā ar citiem bērniem viņu vidū parādās arī izpēte. Un jautājumi, no kuriem vecāki tik ļoti baidījās. Tas viss ir veselīgi, pilnīgi normāli.

MH: Kad bērni ir mazi, viņi vēlas visu uzzināt un uzdot jautājumus, vecāki mazliet baidās no šiem jautājumiem, un mums trūkst dabiskuma, bet kā mēs varam būt dabiski, ja esam uzauguši ierobežojumu vidē? Vai mums ir jāatbild uz visām mūsu bērnu bažām?

LP: Jā, ir svarīgi, lai mēs viņiem nemelotu un no viņiem izvairītos, mums ir jāatbild uz to, ko viņi mums jautā, kad viņi mums jautā, neparedzot vai nesaņemot plašas sarunas, atbildot uz to, ko viņi mūs vaicā. Šīs bailes atbildēt uz viņiem mazinās, tiklīdz vecāki saprot, ka papildus tam, ka viņi ir kaut kas veselīgs, bērni arī tos meklēs citur, ja viņi viņiem nedos atbildes. Un, protams, seksualitātes redzējums, ko viņi atradīs sabiedrībā, nav veselīgs.

MH: Vai ir tēmas, kuras pirms pusaudža vecuma ir svarīgi apspriest ar meitenēm un zēniem?

LP: Protams, no daudzām tēmām, un šī ir viena no tām. Ja viņiem ir veselīga pieredze un informācija, kas ir tuvāka dabiskajam seksualitātei (nevis slimniekiem, sociālajam), nodrošinās viņus ar ieročiem pret seksuālu vardarbību un pret praksi, kuru viņi nevēlas īstenot, pat ja ir sociālais spiediens. Tabu ir mūsu, nevis viņuJa mēs reproducēsim ciklu un turpināsim viņiem rādīt to, kas ir neveselīgi, vai slēpjam to, kas ir veselīgs, arī viņi cietīs.

MH: Tas notiek pusaudža gados (varbūt ap 15 gadu vecumu?) Kad persona ir ieinteresēta dzimumattiecībās, kas ir līdzīgas tām, kādas mums ir pieaugušajiem, un vai no tā brīža pieaugušie ir apsēsti ar iespējamiem riskiem?

LP: Dažreiz tas notiek pat pirms šī vecuma, problēma nav pusaudža laiks, kurā tas notiek, bet gan sagrozītā informācija, kas viņus sasniedz un kam ir attiecības tikai sociālā spiediena vai dzimuma lomas dēļ (arī nedabiski). Proti, risks ir nevis tas, ka viņiem ir attiecības, bet gan tas, ka viņiem ir tādas, ka viņi nevēlas, lai tās būtu, bez aizsardzības, bīstamās vietās ... Mēs to varam novērst, pirmkārt, izmantojot vecāku vecākus ar saikni un kontaktiem, kuros bērna ego var tikt cieši veidots, otrkārt, neapslāpējot seksualitāti no bērnības, lai viņi meklētu patīkamu pieredzi (ne piespiedu, ne slimu) un viņiem būtu nepieciešamā informācija Treškārt, uzticēšanās viņiem un ļaujot viņiem nogādāt partnerus mājās, drošā vidē, izmantojot kontracepcijas līdzekļus. Atšķirība starp atļaut vai nē ir tāda, ka, ja mēs to nepieļausim, viņiem tik un tā būs attiecības., bet izcirtumā, varbūt piedzēries vai apreibināts, un ļoti sliktā veidā ar riskiem, ko tas rada.

MH: Kā jūs zināt, ir daži jaunumi, kas stāsta par nepilngadīgo pusaudžu riska praksi (piemēram, piestātne). Neapsverot, vai tās ir pilsētas leģendas, vai nav iespējams, ka meitenes un zēni var veselīgi veidot savu seksualitāti? Kādi nosacījumi tam būtu jāpiešķir?

LP: Jā, tas pastāv, piestātne (un citas prakses) nav pilsētas leģenda. Man pat ir zināmi gadījumi, kad 12 vai 13 gadus veci bērni to praktizē; grūtniecības laikā. Nedabiskām dzimumu lomām, mačismam ir daudz sakara ar to.

Visa sistēma parāda zēniem, ka viņiem jāpatur emocijas pie sevis, jābūt “mačo” un ka viņiem jāuzvelk zābaks, kas kāpj uz sievietēm, un mēs mācām meitenēm, ka viņām jāpaliek zem šī zābaka un jābūt priekšmetiem. Daudzi pastāvīgi vēstījumi abos virzienos viņus bombardē jau no bērnības, sākot no reklāmas, dziesmām, seksistiskām rotaļlietām utt. Turklāt šāda veida prakse ir bērnu prombūtnes vai autoritāras audzināšanas, kā arī dabiskās seksualitātes apspiešanas rezultāts.

Lai to novērstu, vispirms mums ir jāsaprot bioloģija, kas nepieciešams zīdainim un bērnam, jānošķir no kultūras un arī jāpadara zināms, ka viss, kas notiek vecāku laikā, var parādīties simptomus pēc gadiem. Tas viss summējas, nav atšķirības starp to, kas notiek, kad viņi ir zīdaiņi, un to, ko viņi piedzīvo pusaudža gados. Ir svarīgi palielināt izpratni, viņu bērnu un nākotnes cilvēces garīgā veselība ir atkarīga no drošības, saites, ādas un acu kopšanas. Bērna ego veidosies pirmajos trīs dzīves gados, un tam tam ir vajadzīga māte (tas ir bioloģisks, tas nav ideoloģiju jautājums). Un mātei ir vajadzīga “cilts”, kas par viņu rūpējas, kas viņu lutina, kas dod priekšroku atpūtai, lai par viņu rūpētos. Tā ir mūsu sociālās organizācijas lielā neveiksme, mātes ir vienas, nomāktas, neredzamas, vainojamas pat elpošanā. Dažreiz viņas ir mātes sociālā spiediena dēļ, jo tiek pieņemts, ka būt sievietei jums ir jābūt, kad ir tik svarīgi mīlēt, bez jebkāda pienākuma vai uzliktas lomas.

Sabiedrībās, kuras es sākumā komentēju, tuvu dabiskajām, bez seksuālām represijām, ir arī izsmalcināta mātes aprūpe, cilts, kas aizsargā mātes un atbalsta bioloģisko parādību. Nekāda sakara ar mūsu kultūru. Tas kopā ar saites kopšanu veicinātu stabila sevis veidošanos un tukšuma trūkumu, kas ļautu šiem pusaudžiem pateikt nē lietām, kuras viņi nevēlas darīt (ja viņi to nevēlas darīt) ), vai nu piestātne, narkotikas, alkohols ... Lielākoties viņi šīs lietas izdara grupas spiediena dēļ, cenšoties radīt “vecāku” tēluvai tieši kā sacelšanos pret pieaugušo aizliegumu. Un seksualitāte mūsu sabiedrībā ir aizliegta, slēpta.

MH: Un, starp citu, lai arī katrs cilvēks seksu piedzīvo ļoti personīgi, un mums visiem ir savas vajadzības ... vai ir kāds veids, kā iegūt veselīgu seksualitāti? kurš ir?

LP: Daudzi cilvēki pat nezina, kas ir orgasms. Vai nu viņi nejūt baudu (dažreiz ir pat ciešanas), vai arī ir neliela to daļa, kurai nav nekāda sakara ar reālu orgasmu (lai gan nekad to nav pieredzējis, cilvēks uzskata, ka viņiem ir orgasmi). Bet, kā jau minēju iepriekš, seksualitāte pārsniedz pieaugušo ģenitālitāti. Tas ir prieks. Ir cilvēki, kuri noliedz prieka pieredzi, pastāv pašsodīšana, necienības sajūta, kas ir nostiprinājusies kopš agras bērnības, ar atteikumu, piemēram, vecāku rokām, pārmetumiem, ja viņi pieskārās dzimumorgāniem, pakāpeniska ķermeņa atvienošana un tas, kas mums ir patīkams, tiek radīts ar ierasto, atdalīto audzināšanu, pārlieku ar sodiem, strīdiem, spēles trūkumu, kontaktu utt.

Ja mēs atvienosimies no ķermeņa un baudas, kāda būs mūsu pieaugušo seksualitāte? Vienīgais veids, kā veselīgi dzīvot seksualitātē, ir veicināt veselīgu vecāku audzināšanu un atcelt dzimumu lomas.

MH: Ko jūs teiktu vecākiem, kurš ir satraukts, jo ir atklājis, ka viņu meita vai dēls masturbē?

LP: Nemaz neuztraucieties, kas ir laba zīme, ka tas notiek. Tā vietā, lai viņu satrauktu, viņš viņai saka, ka arī viņš to dara un ka tas ir patīkami. Tādējādi, izmantojot šo atsauci, mēs palīdzam savam bērnam neiekļauties iekšā, ka tas ir kaut kas nepareizs vai ka viņi jūtas vainīgi par prieka izjūtu.

MH: Un ko jūs sakāt citam vecākam, kurš ir apmulsis, jo viņu pusaudzis vēlas ar partneri ielīst istabā?

LP: Nu, tas pats, ko es jums teicu iepriekš, kādas attiecības viņiem būs, neatkarīgi no tā, vai mēs viņiem ļaujamies vai nē, ļaujot viņiem uzturēt attiecības mājās, pasargās viņus no briesmām, tos turot jebkur un bez jebkādas aizsardzības.

MH: Kā jūs vērtējat mūsu valsts skolu un institūtu seksuālo izglītību?

LP: Jums ir daudz jāuzlabo. Es nezinu, kas tiek darīts visos centros, bet tas, ko esmu redzējis attiecībā uz dzimumaudzināšanu, ir vairāk saistīts ar prezervatīvu ievietošanu vai tamponu došanu, nevis ar seksualitāti. Mums vajadzētu pārtraukt represijas, nevis kaut ko izglītot. Kā mēs mācīsim pieaugušos par seksualitāti, ja mēs jau esam bloķēti?

Lai beigtu, Man jāpateicas Laurai par sadarbību, un ceru, ka intervija jums ļoti patika. Man patika to darīt, un, lai arī to ir grūti izvēlēties, man paliek frāze: «Pilnīga sistēma parāda bērniem, ka viņiem vajadzētu paturēt savas emocijas pie sevis, būt„ mačo ”un ka viņiem ir jāuzvelk zābaks, kas soļo sievietēm, un mēs mācām meitenēm, kurām vajadzētu palikt zem šī zābaka un būt priekšmetiem. Es domāju, ka visai sabiedrībai būtu nopietni jāpārdomā attieksme pret bērnību, bet arī dzimumu lomas un citi nepareizi uzskati, kurus mēs labprāt vai negribīgi nododam, pretējā gadījumā problēmas, kas mums jau ir (piemēram, dzimuma vardarbība) varētu saasināt, nevis atrisināt.