Nevienu neinteresē līdz 2 gadu vecumam, bet jā manam dēlam ir 3 gadi un viņš nerunā sākas nemiers. Mēs neesam pārliecināti, vai ir normāli, ka valoda vēl nav izveidojusies, vai ir pienācis laiks veikt vaicājumu. No otras puses, vai ir nepieciešams veikt baložu caurumu noteiktos attīstības brīžos, vai arī atšķirīgās spējas reaģē uz katra bērna personīgo attīstību un viņu nobriešanas procesu?
Patiesība ir tāda, ka, lai gan ir taisnība, ka katrs bērns ir indivīds un pats veiks savu attīstības procesu, ir daži sagaidāmie parametri, kuriem ir labi būt uzmanīgam. Tās nav precīzas robežas, un tāpēc tām ir zināma elastība, taču katrs vecums to pieņem prasmju pieaugums un vispārējā bērna attīstība. Un tas ir redzams jaunajos varoņdarbos, kurus zēns vai meitene sāk darīt.
Runas nozīme
Bērna attīstībā ir daži evolūcijas pavērsieni, kas ļauj mums ņemt vērā bērna izaugsmi. Valodas apguve ir viena no tām. Tāpēc attīstība runā ļauj ņemt vērā procesu. Iekšpusē, kas ir runas attīstība, mēs varam atšķirt divas dimensijas. No vienas puses, runa, tas ir, valodas verbālā izpausme. Ietver artikulāciju, skaņas un spēju veidot vārdus. No otras puses, valoda, kas vairāk saistīta ar iespēju izteikties. Tas ietver spēju saņemt un sniegt informāciju, saprast un saprast, izmantojot verbālu, neverbālu un rakstisku saziņu.
Lai gan var būt runas vai valodas problēmas, tās parasti rodas vienlaikus. Iemesls? Bērnam, kurš nespēj lietot vārdus ar savām skaņām, ir grūti pareizi izteikties un tādējādi padarīt sevi saprotamu. Protams, tā kā tas ir augošs process, laika gaitā bērniem rodas grūtības ar runu. Tas ir dabiski, ka mazulis sāk pamazām pļāpāt vai balsot, bet dīvaināk, ja tas notiek pēc gada. Jā manam dēlam ir 3 gadi un viņš nerunā var būt aizkavēšanās runā vai valodā.
Atklājiet runas problēmu
Lai atklātu problēmu ar runas attīstība, ir iespējams būt uzmanīgam pret bērna saziņas formām. Noteiktos vecumos ir sagaidāms zināms verbālās attīstības veids. Ja tas nenotiek, ir labi konsultēties. Pievērsiet uzmanību, ja:
- ar 12 mēnešiem: neizmanto žestus, piemēram, norādot vai atvadoties.
- 18 mēnešu vecumā: dod priekšroku saziņai ar žestiem, nevis balsīm, un viņam ir grūti atdarināt skaņas.
- ir grūtības saprast vienkāršas verbālās komandas.
- pēc 2 gadiem: tikai atdarina runu vai citu cilvēku rīcība, bet spontāni nerada vārdus vai frāzes. Viņš nelieto mutvārdu valodu, lai primāri sazinātos ar nepieciešamo, bet tikai izdara skaņas vai atkārto tos pašus vārdus vēl un vēl. Nevar ievērot vienkāršus norādījumus, izrunā dīvaini vai tam ir savāds balss tonis.
- Līdz 2 gadu vecumam vecākiem vajadzētu saprast 50% no bērna teiktā.
- Līdz 3 gadu vecāku izpratnei jābūt apmēram 75%.
- Līdz 4 gadu vecumam vecākiem vajadzētu saprast gandrīz visu, ko jūs runājat, pat ja jūs runājat ar svešiniekiem.
Nerunā, iemesli
Ir vairāki iemesli, kāpēc a dēls nerunāno mēles vai aukslēju izmaiņām, īsas frenulum zem mēles vai jebkuras citas morfoloģiskas problēmas mutē. Runas problēmas var rasties arī mutisku un motorisku problēmu dēļ. Tas nozīmē, ka runas veidošanā iesaistītajās smadzeņu zonās ir problēma. Tāpēc bērns nevar koordinēt lūpu, mēles un žokļa kustības, kas ļautu viņam radīt skaņas.
Ja bērnam ir dzirdes problēmas, viena no sekām ir runas traucējumi. Tāpēc ir ierasts, ka, ja a 3 gadus vecs bērns nerunā audiometrija tiek veikta, lai to izslēgtu.