Kas ir tā grāmata, kas iezīmēja jūsu dzīvi? Jūsu mīļākā grāmata var būt pirmā, ko atceraties, tā var būt nobriedusi. Dažreiz mēs sajūsmojamies par varoņiem, citiem ar stāstiem, kontekstiem, idejām, kuras viņi mums nodod. Katra grāmata kaut kādā veidā ietekmē mūs, mūsu dzīves veidu un domāšanu. Viņi visi liek mums redzēt dzīvi no citas perspektīvas, tie palīdz mums augt un tas ir skaisti.
Realitāte ir tāda, ka tas mums visiem liek iemīļotu grāmatu, kuru mēs lasām ne tikai vienu reizi, bet lasīšana mums vienmēr ir jāatkārto. Šī grāmata veicina mūsu personīgo attīstību, kas ietekmēs mūsu bērnus, un viņiem būs arī iecienīta grāmata, ar kuru tāpat attīstīties.
Grāmatas un emocijas
Parasti, ja mums ir iecienītākā grāmata, tas notiek tāpēc, ka tā papildus noteiktām zināšanām mums nodod virkni emociju, kas veicina mūsu personīgo attīstību. Katra grāmata mums būs īpaša savā veidā, atbilstoši emocijām, kuras tas mūsos izraisa.
Var gadīties, ka šīs emocijas rodas no grāmatas. Tomēr ir arī iespējams, ka tie nāk no saites, kas mūs saista ar to, kurš to mums ir devis, vai kurš to mēdza lasīt mūsu vietā, kad mēs paši vēl nespējām.
Lieta ir tā, ka mūsu mīļākā grāmata ir tā īpašā grāmata, kas mums ir nodevusi kaut ko tādu, kas mums ir palīdzējis kaut kā augt. Šīs emocijas, kuras esam saņēmuši saistībā ar šo grāmatu, vai apstākļi, kas to ir apņēmuši, ir patiesie personiskās izaugsmes cēloņi, ko šī grāmata mums dod. Tā ir literatūras burvība, kas pārraida emocijas, idejas, kas izteiktas tā, ka tās kļūst daudz vairāk nekā idejas, kas saistītas ar drukātu vārdu kopām.
Kas ir emocionālā izaugsme vai attīstība?
Emocionālā izaugsme sastāv no mācīšanās pārvaldīt emocijas. Tāpat kā katru gadu mēs savam vecumam pievienojam vēl vienu skaitli, katra pieredze bagātina mūsu būtni.
Tomēr, neskatoties uz tā nozīmi, tas nekad nav ticis novērtēts izglītības jomā. Tieši tagad mums patiešām rūp mūsu bērnu emocionālā izaugsme. Mēs esam noskaidrojuši, ka emocionāli veselīgus bērnus ir vieglāk audzināt nekā salabotus pieaugušos remontēt.
Labāk ir iemācīties pārvaldīt emocijas no bērniem
Ir svarīgi, lai jūsu bērnu pareizai emocionālajai attīstībai būtu jāuztraucas arī par savējiem, jo viņi nemācīsies labi, ja nesāks no laba piemēra.
Lasīšana kā emocionālās izaugsmes instruments
Lasīšana vienmēr būs izaugsmes rīks, jo tas veicina indivīda kognitīvo attīstību un arī ir daļa no izaugsmes. Tomēr ir tās īpašās grāmatas, viena vai cita iemesla dēļ, ltie, kas veicina indivīda emocionālo izaugsmi.
Mīļākajai grāmatai vai labi novērtētai grāmatai vienmēr būs lielāks svars nekā jebkurai citai grāmatai, kas veicinās mūsu kritēriju attīstību. Kritērijs, kas tiks atzīmēts ar emocijām, kuras grāmata mums nodod, ir tie, kas mūs virzīs uz pašas grāmatas, stāsta vai varoņu pievilcību vai noraidīšanu.
Stāstu grāmatās jūs izvēlaties, vai būt princese, vai lidojošā ragana
Lasot mēs varam dzīvot pasaulē, kurā jūtamies tā, kā vēlamies. Caur šo iecienīto grāmatu mēs varam iedomāties, ka mēs esam galvenais varonis. Mēs varam arī izvēlēties augt citā veidā, pārvaldot nepatīkamas emocijas, kuras rada romāns, kurās mēs redzam sevi atspoguļotus. Vēl viena ideja ir uzzināt par idejām, kuras grāmata satur, identificējoties ar tām, pieņemot tās un labojot mūsu pašu kļūdas, pamatojoties uz grāmatas saturu.
Ir daudzi veidi, kā lasīšanai ir jākalpo par mūsu izaugsmes instrumentu. Literatūra ir burvība, lai radītu emocijas no vārdu kopām. Tiek radītas realitātei paralēlas dzīvas būtnes, pilsētas, vesela pasaule, kas var līdzināties realitātei, bet var arī nebūt. Tas ir spēcīgs rīks, kas var dot daudz bagātības jūsu ģimenes dzīvē. Ir ļoti svarīgi, lai jūs iedrošinātu lasīšanas ieradums jūsu bērnu dzīvē.