Vārdiem ir liels spēks bērnu prātos, un, lai arī tas, kas viņiem patiešām māca, ir jūsu rīcība, ir vārdi, kas ilgu laiku var iesprūst jūsu dvēselē, izraisot emocionālu brūci, kuru nav viegli izārstēt. Tāpēc vārdiem, ko sakāt saviem bērniem, būs liela ietekme uz to, kā bērni jūtas pret sevi un arī par jums.
Kad jūsu bērnam ir slikta uzvedība (kas bērnībā viņam būs, jo tas ir nepieciešams viņa attīstībai), jums būs jāizvēlas vārdi, kurus sakāt ļoti uzmanīgi. Ir dažas lietas NEKAD viņiem nebūs jāpasaka, kad jūs viņus disciplinējat, jo, ja jūs to izdarīsit, tas uz jūsu jumta metīs cietas akmeņus.
Jūs rīkojaties kā (otra vecāka vārds)!
Pastāstīt savam bērnam, ka viņš izturas tikpat slikti kā tēvs vai māte vai ka viņš atgādina par citu personu (kuras uzvedību jūs nenovērtējat), vispār nav noderīgi. Salīdzinājumi vienmēr ir nepatīkami un rada problēmas, jo pat tie, kurus vēlaties darīt ar pozitīvāku raksturu, var būt patiešām kaitīgi. Nekad nesalīdziniet savu bērnu ar kādu citu, jo viņi nav līdzīgi kādam citam. Jūsu dēls ir unikāls pasaulē un viņam ir savas īpatnības, tāpēc nekad nesalīdziniet viņu ar kādu citu, izņemot viņu pašu.
Jūs esat (negatīva iezīme)
Ja jūs negatīvi apzīmējat savus bērnus un nosaucat viņus par tādiem kā: "smags", "slikts", "nervozs", "nerātns", "briesmonis" ... Tas, jūsu nožēlas dēļ, kļūs par sevi piepildošu pareģojumu .. izdarīts, pat pozitīvas etiķetes var arī negatīvi ietekmēt bērnu pašcieņu, īpaši tās, kas ir nereāli.
Nepieciešams, lai jūs nekādā veidā neuzlīmētu savus bērnus, ja sakāt, ka viņš ir slikts bērns, viņš domās, ka viņš patiešām ir, un tāpēc kā tēvs vai māte, kas jūs esat, jums vienmēr ir taisnība .. Tātad viņa loma būs nepareiza izturēšanās, jo jums ir taisnība.
Pārtrauciet raudāt uzreiz
Kāpēc jums ir jāpārtrauc raudāt, ja šobrīd patiešām jūtaties slikti? Kā tēvam vai mātei jums jāiemācās nošķirt emocijas, kuras jūsu bērns tajā brīdī izjūt, ar uzvedību, kāda viņam / viņai ir bijusi vai ir. Lai disciplinētu savus bērnus, jums ir jākoncentrējas uz uzvedību, bet emocijas ir jāievēro maksimāli un jārunā ar bērniem, lai viņi saprastu, kādas emocijas viņi izjūt.
Tas ir kaut kas, kas bērniem jāiemācās saprast, viņiem jāsaprot, ka viņu emocijas tiek pieņemtas un cienītas, bet slikta uzvedība nav pieņemama un to nevar pieļaut. Ja jūsu bērns raud tāpēc, ka viņam ir skumji, nesaki viņam, ka viņam jājūtas citādi, jo pretējā gadījumā viņš sāks bloķēt savas emocijas.
Tomēr bez jūsu bērna kliegšanas un nepareizas izturēšanās ļaujiet viņam zināt, kādas būs viņa uzvedības sekas, ja viņš turpinās. Jums ir jāmāca saviem bērniem būt veselīgām pārvarēšanas prasmēm un tādējādi citreiz spēt tikt galā ar emocijām, kas viņus visvairāk satrauc, piemēram, dusmas, dusmas vai vilšanās.
Vai esat iemācījušies savu mācību?
Disciplīna nenozīmē to, ka bērniem soda veidā tiek mācītas lietas, kas viņiem jāuzlabo, tas ir pārdomu darbs, kurā bērniem pašiem jāapzinās pieļautās kļūdas, un šādā veidā un pēc internalizācijas viņi varēs mainīt savu uzvedību. . Jūs nekad nevarat piespiest bērnu mācīties mācību, tas ir iekšējs darbs, kas viņiem jādara, bet ar jūsu palīdzību.
Lai to sasniegtu, jums nekad nevajadzēs viņu apkaunot par nepareizu darbību, vēl jo vairāk - likt viņam justies vainīgam. Ja jūs viņam jautājat, vai viņš ir iemācījies savu mācību, jūs sakāt viņam, ka viņš ir rīkojies nepareizi un ka viņam par to jājūtas slikti. Labākais, ko jūs varētu darīt, ir teikt tādas lietas kā: "Ko jūs nākamreiz varētu darīt savādāk?" Tādā veidā jūs pārliecināsieties, ka viņš saprot, ka nākotnē viņš ir tas, kurš izvēlas, kā labāk uzvesties tādā pašā situācijā un ka, ja viņš to nedarīs, viņš arī būs tas, kurš izvēlēsies ievērot sekas, kuras viņš jau zina par sliktu uzvedību.
Jūtot situācijas kontroli, jūsu bērns jutīsies vairāk cienīts un saprotams, un, lai arī noteikumus un sekas esat noteicis jūs, viņš jutīs, ka viņš zināmā mērā kontrolē situāciju, spējot izvēlēties, vai rīkoties nepareizi un pieņemt uzvedību. sekas, kas radīsies vēlāk vai izturēsies labi, un tām būs pozitīvas sekas. Nevienam nepatīk būt sliktam, tāpēc iekšēji jūs varēsiet atspoguļot un zināt, ka laba uzvedība liks jums justies labi, ka mājās valda lielāka saskaņa un tāpēc jūs jutīsities vairāk motivēti darīt lietas citā laikā labi.
Es vairs netaisos to jums atkārtot
Atkārtot uzaicinājumus atkārtoti ir slikts ieradums, bet atgādināt viņam, ka jūs vairs nedomājat viņam to teikt, ir vēl sliktāks ieradums. Varbūt jūsu bērnam ir nepieciešams, lai jūs to atkārtotu nedaudz vairāk, jo viņš nav labi sapratis to, ko jūs sakāt, vai ka jūs to sakāt citiem vārdiem vai vienkārši, uzsitot uz pleca un skatoties uz viņa seju, nevis kliegt uz viņu no citas mājas istabas.
Patiesībā, dodot rīkojumu savam bērnam, ir pareizi brīdināt viņu, tiklīdz esat pārliecinājies, ka viņš jūs uzklausīja un saprata jūsu teikto. Bet draudi ir kā kliegšana ... Tie nemaz neizglīto.
Gaidiet, kamēr jūsu (tēvs vai māte) atgriezīsies mājās
Esiet uzmanīgs ar šiem vārdiem! Ja jūs to sakāt saviem bērniem, jūs diskreditēsit sevi un jūs paziņosiet saviem bērniem, ka jums nav pietiekamas pilnvaras pār viņiem. Jūsu bērni redzēs, ka jums nav pietiekamu pilnvaru rīkoties ar viņu nepareizu rīcību, un viņi neievēros jūsu noteikumus. Tas radīs toksisku ģimenes dinamiku, un jūsu bērni sveiks jūs tikpat nespējīgu un otru vecāku kā ogru.
Nepareizas rīcības sekas ir tūlītējas. Negaidiet, kamēr kāds cits nāks mājās, lai labotu jūsu vēlēšanu biļetenus.