Koronavīruss ir mainījis ikdienas dzīvi un līdz ar to dzimst jauni ieradumi un paražas. Vairāk laika pavadīšana mājās ir jaunums daudzām ģimenēm, kuras nav pieradušas pavadīt tik daudz stundu telpās. Tad tehnoloģija tiek gaidīta kā lielisks sabiedrotais laika pavadīšanai, bet ... Kā to izdarīt plāns par atbildīgu tehnoloģiju patēriņu bērniem? Palīdziet bērniem atbildīgi lietot tehnoloģijas tas prasa īpašus ieradumus un normas.
Runa nav par tehnoloģiju demonizēšanu per se jo tas pats par sevi nav nedz labs, nedz slikts. Tā vietā tas ir par tehnoloģiju izmantošana, it īpaši, ja mēs runājam par bērniem.
Padomā par atbildīgu tehnoloģiju patēriņa plānu
Lieciet bērniem darīt a atbildīgs tehnoloģiju patēriņš Tas galvenokārt ir atkarīgs no pieaugušajiem, vai nu vecākiem, vai no tiem, kuri rūpējas par mazo cilvēku neatņemamu veselību. Tā ir realitāte, ka mēs dzīvojam ekrānu un sīkrīku sistēmas vidū un ka pat pieaugušajiem mūsu darba veikšanai ir nepieciešami mobilie tālruņi un piezīmjdatori. Atbildība ir izveidot tehnoloģiju patēriņa plāns, kas ņem vērā lietojumus un stundu daudzumu, ko bērni pavada pie datora vai ar mobilo tālruni. Arī informācija, kurai viņi piekļūst, tīkli, kuros viņi mijiedarbojas, tiešsaistes drošība un izmantotās spēles.
Un tehnoloģiju veselīga patēriņa plāns bērniem Tam nepieciešama noteikta iepriekšēja organizācija, kas sākas ar katras ģimenes paradumiem un paradumiem. Kādu patēriņu es vēlos, lai mani bērni ražo tehnoloģijas? Vai ir svarīgi, lai mani bērni pārzinātu pašreizējos tehnoloģiskos rīkus, vai es dodu priekšroku citām analogajām sistēmām? Kādu vecāku stilu es vēlos saviem bērniem? Šie ierosinošie jautājumi var palīdzēt izveidot paradigmu, kas vadīs veselīga uztura plāns Es gribu projektēt telpās.
Pārdomājiet tehnoloģiju un plašsaziņas līdzekļu patēriņš Ir ļoti svarīgi uzlabot ikdienas ieradumus mājās, īpaši karantīnas laikā, jo bērni bieži pavada vairāk laika pie ekrāniem.
Atbildīga tehnoloģiju izmantošana: robežas
Pēc nostājas pieņemšanas ir pienācis laiks noteikt atbildīga tehnoloģiju patēriņa plāns. Tāpat kā reālajā pasaulē, virtuālajā pasaulē ir arī īpašas vadlīnijas attiecībā uz laikiem, vietām, cilvēkiem utt. Ja reālajā dzīvē vecāki zina cilvēkus, ar kuriem viņu bērni mijiedarbojas, tam vajadzētu notikt arī ar tehnoloģijām. Arī summa laiks, kas pavadīts tehnoloģiju izmantošanai piemēram, zināšanas par vietnēm, lietojumprogrammām, programmatūru, kurām bērni piekļūst. Ja reālajā dzīvē vecāki zina visu, kas notiek ap bērniem, tam būtu jānotiek arī tad, ja mēs runājam par attiecībām starp bērniem un tehnoloģijām.
No otras puses, ir svarīgi noteikt saprātīgas robežas, kas ļauj radoša un produktīva tehnoloģiju izmantošana, arī mainot tehnoloģiju izmantošanu ar brīvo laiku ārpus tās. Jums arī jāzina, ka tehnoloģija var palīdzēt saiknē starp vecākiem un bērniem, īpaši, ja izvēlaties tādas virtuālas darbības kā video koplietošana, interaktīvu spēļu spēlēšana divatā, mācīšanās kopā izmantot programmēšanas un radošuma lietojumprogrammas utt.
Ne mazāk svarīgi ir deleģēt atbildību par tehnoloģiju izmantošanu bērniem unn pieaugoša forma. Pieaugot vecumam, ir svarīgi mudināt viņus sasniegt atbildīgu pašpatēriņu, a laba tehnoloģiju izmantošana. Tieši viņiem kopā ar tiešsaistes autonomiju jāzina, kā noteikt savus ierobežojumus attiecībā uz stundām, ko viņi pavada ekrāna priekšā. Viņu izmantotie veidi, draugi, ar kuriem viņi mijiedarbojas, vietnes, kurās viņi ienāk, meklējumi, kurus viņi veic Ceļam ir daudz malu ...
Optimāli būtu, ja vecāki pamazām mācītu paradumus un paradumus, lai, pieaugot, bērni iekļautos veselīgi tehnoloģiju lietošanas paradumi ko viņi var īstenot neatkarīgi pusaudža gados.