Bērnu mācīšanās, tas nav balstīts tikai uz zināšanu iegūšanu vai jēdzienu iegaumēšanu un vispārējā kultūra. Bērniem ir jāapgūst un jāapgūst tādas prasmes kā staigāšana, skriešana, lekt, košļāt pārtiku dažādās tekstūrās, kā arī daudzas citas stundas. Visas šīs darbības, kuras ikdienā tiek veiktas automātiski, nav iedzimtas.
Tāpēc ir jāmācās un jāstrādā bērnībā viss, kas padara mūs par pašpietiekamiem cilvēkiem, autonoms un neatkarīgs. Viena no prasmēm, ar kuru bērniem jāstrādā jau agrā bērnībā, ir iemācīties ēst pašiem. Norādot nedaudz vairāk, jo īpaši viņiem jāiemācās lietot traukus, ar kuriem ēst, jo lielākā daļa mazo sāk ēst ar rokām, un to jau var teikt, ka tas ēd tikai atsevišķi.
Kādā vecumā bērniem jāiemācās ēst vienatnē?
Katrs bērns ir atšķirīgs un viss šīs prasmes ir tieši saistītas ar brieduma pakāpi bērna. Tāpēc ir ļoti svarīgi nesalīdzināt vai domāt, ka jūsu bērns ir vairāk atpalicis nekā citi, jo viņi nav ieguvuši tādas pašas prasmes. Ir svarīgi ievērot katra bērna laikus, un tāpēc jums būs jāapbruņojas ar pacietību un jāpieņem, ka tas, tāpat kā citi procesi, noteikti notiks lēni.
Jūsu bērns var izrādīt interesi par piederumiem, viņš noteikti atdarinās tevi un ieliks glāzi mutē, vai arī viņš vēlēsies pats izmantot dakšiņu. Kad pienāks šis laiks, jums tas jāļauj to darīt pat tad, ja tas var iekrāsoties, tāpēc tas pakāpeniski iegūs autonomiju.
Tomēr nav jāgaida, kamēr bērns izrāda interesi ēst vienatnē. Jūs drīkstat sāciet ar dažām vienkāršām darbībām.
Pirmais solis: piederumu pārzināšana un spēlēšanās ar tiem
Normāli ir tas jaunāki bērni redz sudraba priekšmetus un vēlas spēlēt ar viņiem, sakodiet tos vai sitiet galdā. Šis solis ir pilnīgi normāls, it īpaši bērniem līdz 2 gadu vecumam. Laikā no 2 līdz 3 gadiem viņiem sākas vajadzīgā koordinācija, lai ar loģisku jēgu paņemtu karoti pie mutes.
Ir svarīgi, lai jūs ļautu viņam spēlēt ar rīkiem un ka papildus iemāciet viņam katra piederuma nosaukumu. Tādā veidā jūs strādājat arī pie izpratnes un valodas prasmēm.
Otrais solis: iemācieties lietot karoti
Vispirms jums jāmāca viņam lietot karoti, pārliecinieties, ka tas ir mazs un no viegli smaga materiāla. Lai sāktu, varat piedāvāt konsekventu ēdienu, piemēram, jogurtu, lai to varētu ērti ēst un produktam būtu vieglāk nokļūt mutē.
Vēlāk viņi iemācīsies izmantot dakšiņu
Dakša ir mazliet grūtāka, jo viņiem tas ir jādara izmantojiet spēku, lai ēdiens būtu sadurts traukā. Tāpēc ieteicams sākt ar karoti un atstāt dakšiņu uz laiku, kad pirmais solis ir vairāk nostrādāts. Ir svarīgi arī iemācīt bērnam atšķirt, kurus ēdienus ēd ar karoti, kurus - ar dakšiņu.
Iemācieties lietot stiklu
Pāreja no pudeles uz glāzi nav viegls uzdevums, tāpēc zīdaiņiem varat izmantot īpašas brilles, tādas, kurām ir vāks un snīpis, caur kuru dzert. Lai bērns varētu iemācīties turēt glāzi, tas ies iegūt spēku, pierodot pie stikla un pāreja uz tradicionālo stiklu būs vieglāka. Tomēr jūsu bērns, visticamāk, pacels glāzi no galda un ieliks to mutē.
Kopš tā laika tas ir ļoti normāli imitācija ir viņu galvenais mācību avots. Jūs varat novietot plastmasas glāzes uz galda ar ūdeni, tādēļ, nometot glāzi vai apgāžoties virs satura, nedraudēs nodarīt sev vai sev pāri.
Pārtikā nulle traucējošu
Ir ļoti svarīgi, lai bērni pierastu pie ēšanas bez traucējošiem apstākļiem, tāpēc nevajadzētu būt televizoram vai elektroniskiem elementiem, kas mazo varētu maldināt no viņa uzdevuma. Tādējādi bērns koncentrēsies uz to, ko viņš dara un būs lielāka koncentrēšanās spēja.