Katru gadu 22. oktobrī tiek atzīmēta Pasaules stostīšanās izpratnes diena, šī problēma skar miljoniem cilvēku pasaulē. Tas ir komunikācijas traucējumi, nevis valodas traucējumi. Mēs zinām, ka to raksturo runas bloki, kurus var pavadīt muskuļu sasprindzinājums.
Lai palīdzētu mūsu bērniem, ja mums ir aizdomas, ka viņiem ir runas traucējumi, pirmā lieta, kas jādara, ir viņu novērošana un esi pacietīgs. Šeit jums ir raksts simptomu identificēšanai. Bet šodien mēs piedāvājam virkni vingrinājumu, lai palīdzētu visiem šiem bērniem, kuri stostās.
Stostīšanās novērošana
Pirmais, kas mums jādara, ir novēro, kad bērns stostās, ja tā ir uzvedība, kas tiek atkārtota nepārtraukti vai atsevišķos brīžos, priekšā stāvošajiem, ja ar viņiem tā notiek tikai publiski. Visi šie dati ir ļoti svarīgi. Pastāv arī ģenētiska nosliece uz stostīšanos.
nepieciešams ņem vērā vecumu zēna vai meitenes. Tā kā notiek evolucionāra stostīšanās, kas notiek apmēram 3 vai 4 gadu vecumā, kad bērns iestrēgst vai atkārto to pašu vārdu. Bet tas ir normāli. Ja bērnam ir vairāk nekā 5 gadi un tas turpinās, viņam būs nepieciešama ģimenes, skolotāju un profesionāļa palīdzība.
Tas ir ļoti svarīgi, ka dodiet savam bērnam laiku, kas viņam nepieciešams sarunai, nepabeidz teikumus. Jūs varat viņu uzmundrināt ar uzmundrinājuma vārdiem vai smaidu. Jūs redzēsiet, kā jūs stiprināt arī viņa pašcieņu, kad viņš ir paspējis sevi izpaust.
Elpošanas un relaksācijas vingrinājumi
Ar šiem relaksācijas vingrinājumiem jūs palīdzēsiet mazināt muskuļu sasprindzinājumu. Bērniem bieži tiek praktizēta Koeppen tehnika. Bērni iedomājas, ka viņu rokās ir citrons un ka tas ir jāizspiež vai ka viņi ir kaķi un viņi stiepjas tāpat kā viņi. Jūs varat arī lūgt viņu runāt, kad viņš staigā, lai viņš varētu vairāk koncentrēties uz kustību.
Elpošanas vingrinājumu priekšmetā bērniem ir grūti apzināties diafragmu, vēderu, ribas, taču tas ir ļoti svarīgs, jo bērni ar stostīšanos pārtrauca runu, jo viņiem ir slikta elpa. Lai atvieglotu elpošanu novietojiet bērnu uz muguras un ielieciet grāmatu uz vēdera. Tādā veidā jūs novērosiet, kā tas paceļas un krīt. Kad tas ir uz augšu, pasakiet, lai viņš to tur un pēc tam nolaiž pēc iespējas zemāk. Veiciet šo vingrinājumu vismaz trīs minūtes.
Ierosiniet, lai stiprinātu viņu runāšanas orgānus pūšanas vingrinājumi. Spridziniet balonus, izpūtiet sveces, pūtiet ar salmiņiem, lai pārvietotu mazas bumbiņas vai papīrus.
Ritma vingrinājumi
Bērnu ģimenei un videi ar stostīšanos ir būtiska loma. Neprasiet, lai viņš visu laiku izrunā perfekti un pareizi. Tas ir svarīgi padarīt sarunu jautru un nepiespiestu.
Tu spēlējiet ilgstošu runu vai žestu ar bērnu. Abi ir vingrinājumi, kas palīdzēs jums labāk vokalizēt, vispirms jūs lūdzat viņu pagarināt vārdu patskaņus, neatkarīgi no tā, vai tie ir sākumā, vidū vai beigās. Viss it kā tā būtu spēle. Lai atskaņotu žestu runu, atbalstiet runu dabiskos žestos, kas atvieglo verbālo tekošumu. Tas viņiem palīdzēs izveidot savu ritmu.
pieprasījums liek viņam dziedāt. Dziedāt ir vieglāk, tā mēdza teikt mana vecmāmiņa. Tātad jūs ne tikai mācāt viņam dziesmas, bet arī to, kā izteikt sevi ar ritmu. Ja jūs varat, pierakstiet viņu, lai viņš būtu sadzirdēts, lai jūs varētu redzēt, ka, kad viņš dzied, viņš netraucē. Vēl viena spēle bērniem, kuri prot lasīt un rakstīt, ir lūgt viņiem uzrakstīt vārdu. Vai ka viņi veido semantiskas ģimenes.
Mēs ceram, ka mēs jums esam palīdzējuši. Un paturiet prātā, ka stostīšanās neietekmē attīstību. Bērnam ar disfēmiju ir tādas pašas sociālās prasmes kā bērnam, kurš to nedara, tomēr ir taisnība, ka zēni un meitenes, kas stostās pamatskolā, var izolēties, līdz tas ietekmē viņu akadēmiskos rezultātus.