Er zijn kinderen die in bepaalde gevallen grote manipulatoren worden, in sommige gevallen vinden we dat een dochter helemaal niet is manipulatief met zowel ouders als vrienden. In deze gevallen spreken we van een kindertijd waarin kinderen als sponzen zijn, maar met een gedrag en houding geassimileerd van iemand om hem heen.
Deze momenten van manipulatie komen meestal voor op momenten dat je dochter ergens niet heen wil, wanneer ze doet alsof ze niet naar school gaat of een grote driftbui heeft als ze in het park wil gaan spelen en niet weg kan. Het zijn zelfs geweldige manipulatoren met bepaalde mensen, met de vader of moeder, afhankelijk van wie heeft er meer zwakte?.
Wanneer kan een dochter manipulatief worden?
Het moment waarop kinderen kleine verantwoordelijkheden beginnen te krijgen, is wanneer: ze gaan op zoek naar antwoorden niet kunnen uitvoeren wat ze moeten doen. Het is vanaf 4 jaar wanneer ze de kennis hebben om te observeren dat oudere mensen verlangens en bedoelingen hebben. Ze weten dat ze dankzij hun denken doelen bereiken en dat ook Ze passen het toe op hun dagelijkse leven.
Manipulatie in huis
Meisjes, net als jongens, beginnen het leven van hun ouders beetje bij beetje te manipuleren kleine manieren of handelingen om je zin te krijgen. Er zijn manipulatieve meisjes die hun ouders willen straffen door gemeen te doen.
Misschien wil het meisje dat je iets voor haar koopt of wil ze iets doen op een bepaald moment. Gezien de weigering van een van de ouders om niet toe te geven, is dit het moment: manipulatie begint en is zich terdege bewust. Het meisje kan chanteren door nergens heen te willen, geen huiswerk te maken... en om dat lijden van de ouders te voorkomen ze geven toe aan zijn grillen.
In andere gevallen het meisje kan een zelfbestraffing zijnAls je er niet mee wegkomt, kun je jezelf bezeren door een speeltje of kostbaar voorwerp te slaan of op te pakken en het te breken. Deze keer is er een schuldgevoel en trek de aandacht van ouders In zijn geheel.
Er zijn meisjes die gebruiken zijn manipulatie tot zo'n extreme die ouders bij leugens kunnen betrekken. In dit geval gebruiken de meisjes hun gedachten en verbeeldingskracht om krijgen wat ze willen. Ze kunnen gebeurtenissen gaan vertellen die ons zijn overkomen, alsof ze zijn geslagen, mishandeld of wreed gestraft als ze niet doen wat hen is opgedragen.
Manipulatie met vrienden
Hier observeren de meisjes dat ze er thuis mee wegkomen, en op dezelfde manier weten ze dat ze kunnen het ook met vrienden doen, vooral met vrienden van dezelfde leeftijd. Meisjes gebruiken veel coöperatieve of sociale strategieën om de struikelblokken met hun vrienden op te lossen.
Om ermee weg te komen, gebruiken kinderen verbale of zelfs fysieke bedreigingen. Meisjes gebruiken meer strategieën samen met daden en spraak. Hier gebruiken ze kluwens in relaties, argumenten, ze misbruiken zinnen met bedrog, ze laten een vriend of vriend weg of negeren ze, bijvoorbeeld door ze niet uit te nodigen voor een evenement.
Hoe kunnen we onze manipulatieve dochter helpen?
Manipulerende kinderen zijn objecten van imitatie van ouders. Ze weten dat ouders dezelfde manipulatieve tool gebruiken om bepaalde doelen te bereiken, dus nemen ze het ook over.
Probeer niet hetzelfde spel te gebruiken met hen manipuleren, discipline gebruiken in plaats van manipuleren, maar deze keer met liefde en een grote glimlach. Onze kleine manipulatieve gebaren zijn: "als je me een kus geeft, geef ik je een snoepje", "doe je pyjama aan of ik zal je geen verhaal voorlezen", "stop met huilen, iedereen gaat naar je kijken ", enzovoort.
Deze manier van handelen is totaal onbewust van de kant van de ouders, maar je moet wel weten hoe kalibreer de woorden zodat ze niet toegeven aan wat ze zijn. Je kunt dingen vragen of discipline gebruiken zonder te proberen te manipuleren. Door te glimlachen of iets te laten doen, maar met liefde, zullen ze veel meer aandacht besteden aan uw verzoeken.
Als je merkt dat je dochter manipuleert geef niet toe aan hun verzoeken en chantage. Je moet de baas blijven en kalm blijven, laat je niet meeslepen door hun gehuil en hun pogingen om jou de schuld te geven. Je moet hem duidelijk maken dat hij moet afwegen wat er is beslist en dat hij zal krijgen wat hij wil met betere manieren en wanneer hij zich anders gedraagt.
Als conclusie is het beter gebruik de daad van verzoening, je moet stevig in je schoenen staan en met veel geduld op de beste manier les kunnen geven. Als het gedrag effect begint te krijgen en positief is, mag de beloning niet ontbreken. Het moet duidelijk worden gemaakt dat het niet altijd nodig is om te bereiken wat je wilt in een opwelling en dus kan hij veel aan Beter met frustratie.