Helsevarslingen sverter feiringen av Internasjonal biblioteksdag, men det har også gjort det, i år blir det satt i verdi av bibliotekene. Dette er en mulighet slik at vi hjemmefra kan tilby barna våre å fortsette å få tilgang til biblioteker. De fleste av dem fortsetter å tilby noen online tjenester, og til og med Virtuell leseklubb.
Las barnebiblioteker, skolen, eller rommene i de generelle bibliotekene som er dedikert eksklusivt til barn, er avgjørende for en rik læring, ikke bare i kunnskap, men også i opplevelser.
Hva er barnebiblioteker til?
Realiteten er at biblioteker ikke lenger er det eneste tilgangsområdet som barn har contenidos, enten de er lekne eller formative. Å ta barna våre til rom der de kan glede seg over bøker, videoer, historiefortelling, er imidlertid en opplevelse. Dessverre kan de på dette tidspunktet ikke ha det tilstrekkelig, men vi bør ikke gi opp.
UNESCO bemerker viktigheten av barnebiblioteker for skape og konsolidere lesevaner hos barn fra de tidligste årene. Takket være dette stimuleres kreativiteten og letter utviklingen. Og fremfor alt blir fremtidens brukere opplært.
For barn er det behov for å lese Derfor er det viktig at hvis vi ikke kan nærme oss bibliotekene nå, prøver vi å sette dem opp hjemme eller i eget rom. Når vi setter bøker på fingertuppene, når du er i høyden, gjør vi det. Hvis vi også pynter opp og skaper et intimt rom å lese, vil vi lage et ekte bibliotek for deg. Det er ikke nødvendig å ha mange bøker, med alderen vil barnet endre smak og avlesning. Det interessante er at du føler at rommet er ditt.
Barnebiblioteker som samarbeidsrom
Biblioteker, i felles fantasi, er steder av stillhet. Og det er de, men hos barna er de også fylt av latter, og deltakende aktiviteter som tjener til å berike opplevelsen. En av verdiene bibliotekene bidrar med er at disse rommene lærer barn å være autonome, disiplinerte og ansvarlige, både med deres personlige akkrediteringssystem, kortet og i utlån av bøker.
Lesing er ikke det eneste som læres eller gjøres i biblioteker, men vi kan også gå til dem for å motta workshops om forskjellige emner, lytte og delta i historiefortelling, på spansk og andre språk eller være en del av leseklubbene. Å delta i aktiviteter i biblioteket er en annen måte å nærme seg det på.
Barnas biblioteker blir samarbeidsrom der det er viktig at barnet velger en bok som virkelig fanger hans eller hennes oppmerksomhet. For det vil han åpne, ta på og se på mange, så la oss ha litt tålmodighet med dem. Og det kan til og med være at du velger bøker du allerede har tatt med hjem.
Viktigheten av skolebiblioteket
Las skolebiblioteker er en del av barnebiblioteker. Takk til lærerne og fagpersonene som har ansvaret for disse bibliotekene, guttene og jentene er kjærlige, og velger avlesningene som er utenfor anbefalingene eller læreplanpliktene.
Skolebiblioteker må, i tillegg til målene for barnebiblioteker, oppfylle målene for lokalene de ligger i. Nemlig forbedre smaken for læring. De skal tjene som et supplement og akkompagnement til det de studerer i klassen. Dette betyr ikke at de er kjedelige, flere og flere undervisningsopplegg involverer høy grad av motivasjon. Den beste måten å oppnå denne motivasjonen på er å gjøre skolebiblioteker attraktive.
Avslutningsvis kan vi si at det er veldig viktig at barnebiblioteket er et sted barn går, ikke for å opprettholde streng disiplin, men ønsker å nyte og velge nye eventyr. Og fremfor alt må de svare på spørsmålene, behovene og nysgjerrighetene til guttene og jentene i det XNUMX. århundre.