Ansvarlige barn fra tidlig alder tilegner seg raske ferdigheter som hjelper dem til å modnes i balanse og lykke. Det er imidlertid klart for oss alle at hvert barn har modningstall, og at ikke alle følger de samme tidene.
Dette betyr ikke at vi skal bagatellisere problemet med ansvar, siden vi tror det eller ikke, utdanning begynner i de første månedene av livet. Den enkle prosessen med å tilby dem retningslinjer, hvile-, spise- og fritidsvaner, setter allerede implisitte standarder for hva som forventes av dem, og hvordan de kan oppnå sitt eget velvære og de små daglige prestasjonene. Å utdanne er et eventyr, og i «Madres Hoy» Vi ønsker å vise deg hvordan vi kan oppmuntre til ansvar hos barn.
Ansvarlige barn må kunne bestemme
Det er fedre og mødre som tenker feil, det Ansvar blir innpodet gjennom den mest standhaftige lydighet. Det er ikke sant, og derfor må vi ta hensyn til følgende aspekter:
Utdanning betyr ikke å kontrollere. Å utdanne er å vite hvordan man skal være et godt eksempel, å være en ansvarlig veileder som er i stand til å fremme læring gjennom kjærlighet og tillit
- Hvis vi følger en type opplæring basert på lydighet og ufleksible regler som styrer alle aspekter av barnet, vi vil nedlegge veto mot deres evne til å være ansvarlige. Akkurat det motsatte som vi later til.
- Når vi er overbeskyttende, blir barn usikre, og usikkerhet får barn til å se seg selv som ute av stand til å gjøre det meste på egenhånd.
- Vi må tillate dem å kunne gi sin mening, å ha autonomi på en daglig basis for å forstå verdien av innsats. For det, du trenger å gi dem tillit og positive verbaliseringer som "Du kan gjøre det", "du er gammel nok til å være ansvarlig for tingene dine."
- Når barna våre er i stand til å velge en ting fremfor den andre, vil det få dem til å se om de har rett, eller om de har gjort en feil. Det er viktig at vi fra tid til annen lar dem "gjøre feil" slik at de får best mulig læring på denne måten.
- Det er viktig å huske at når du setter standarder, eksemplet og egen erfaring har mer kraft enn den enkle verbaliseringen. Avhengig av hvor gamle de er, vil det alltid være praktisk å gi dem visse lisenser, visse tillatelser som igjen har et implisitt ansvar.
Vis dem selvtillit
Resultatene fra de siste notatene var kanskje ikke gode. De mest umodne foreldrene med dårlige pedagogiske ferdigheter vil begrense seg til å straffe barnet og å si til ham at "du er klønete eller du er lat". Vi må ikke handle på denne måten.
- Hvis barnet ikke føler seg trygt eller anerkjent i familiemiljøet, vil det ha dårlig selvtillit. Usikkerhet skaper ofte følelser av fiasko, som det kan være en utløser for problemer.
- Barna våre har rett til å gjøre ting galt, de kan gjøre feil og til og med svikte oss. Nå, hvis vårt svar er å bruke sanksjon, tvang eller forakt, vil vi generere enda flere negative følelser.
- Gi dem tillit og forbedringsstrategier. Snakk med dem, spør dem hva som skjer, men uten sanksjoner. Et barn som føler seg trygt og ivaretatt er mer åpent, mer empatisk.
- Når noen merker at andre stoler på deres evne til å forbedre, forbedre og oppnå ting, forbedres deres selvoppfatning. Jo større personlig sikkerhet, jo større ansvar. Dette er noe vi må jobbe med hver dag.
Nye muligheter til daglig
Å vokse opp, ha bursdag, innebærer ikke bare å kjøpe nye klær. Å bli eldre har merverdien av å være mer ansvarlig hver dag, og dette er noe vi må være klar over siden de ankommer verden. Du må se hvordan barnet ditt modnes og hvilke behov som er knyttet til modningen. Ikke alle barn er like, og heller ikke de samme rådene for å bli ansvarlige.
- Det vil være barn veldig rastløse, glemske og veldig avhengige av oss. Når de vokser opp, vil det være nødvendig for dem å stole litt mindre på mødrene sine og få autonomi: å kunne opprettholde orden i rommet, å kle seg, å huske å legge alt i skolens ryggsekk ...
- Andre barn har derimot alltid vært veldig fokuserte og ansvarlige fra en veldig ung alder. I dette tilfellet er det de trenger, stimuli og nye muligheter til å vokse internt. Det kan være veldig bra for dem å melde dem på et musikkurs, i maling eller i en idrett. Det handler om å åpne dem for verden slik at de tilegner seg nye ferdigheter.
Dermed må vi ta hensyn til hvert barns behov. Ikke alle vokser opp på samme måte, ikke alle har samme personlighet eller ser ting som søsknene sine. Vi må vite hvordan vi skal intuitere, kjenne dem godt og gi dem det de krever.
Respekter deres personlighet, barn er ikke det samme som foreldre
Barna våre er ikke våre kloner og trenger heller ikke å dele våre samme verdier eller preferanser. Spørsmålet om barns personlighet er et spørsmål som alltid skaper mye bekymring hos foreldrene.
Hvorfor vil han være så aggressiv og impulsiv hvis faren og jeg er veldig rolige og fokuserte? Dette er en av de vanligste setningene som foreldre pleier å lage selv, overrasket over atferdens variasjon hos barna.
Noe som vi som foreldre bør vite om barna våre, er følgende:
- Barna våre er unike og fantastiske mennesker. Vår oppgave er å legge til rette for deres vei til daglig, slik at de blir ansvarlige voksne som er i stand til å være lykkelige i hvert av valgene de tar.
- Vår oppgave er ikke å avgrense deres vei eller klippe vingene. Hvis barnet ditt er en drømmer og noe uklart, må du ikke insistere på å ta bort drømmene hans eller sanksjonere eller forakte hans fraværende sinn. Hjelp ham til å være moden, bli det han vil mens du respekterer hans egenskaper.
Hvis vi insisterer på å endre et barns personlighet, vil vi generere stress, et lavt selvkonsept og liten vilje til å være ansvarlig. De er barn som ikke føler seg anerkjent, og dette kan føre til at denne misnøyen forvandles til sinne eller opprør eller trekker seg tilbake til seg selv.
For å utdanne ansvarlige barn er det i sin tur nødvendig å lage en «indre reise» av selvrefleksjon for å ta hensyn til disse aspektene:
- Du må alltid være det beste eksemplet for dem.
- Hvis foreldrene dine gjorde feil med deg, ikke insister på å gjøre noe annet. Legg frykten din til side, og stol på deg selv, instinktene dine og spesielt i din kjærlighet til barna dine. Noen ganger får "spøkelser fra fortiden" oss til å utvikle uberettiget frykt.
- Når du setter regler, overlater ansvar, belønner, forsterker eller til og med straffer, Det er nødvendig at både du og partneren din er enige i alle aspekter.
Å oppdra ansvarlige barn krever tålmodighet, mye emosjonell intelligens og et ønske om å lære hver dag med barnet ditt. Ingen kommer til denne verden og vet hvordan man skal være mor, det er noe man lever hver dag og at det er et stort eventyr som fortjener å bli levd.