Barnas rollebesetning: Fordeler og ulemper

I dag er det vanlig å møte barn som fra babyer blir oppfordret av foreldrene sine til å delta i barnas rollebesetning for å markedsføre produkter, parade eller være det vakre og uskyldige bildet av barneklærmerker. Det er faktisk lite kjent om hva som ligger bak en verden av barnelekser. La oss se hvilke fordeler og ulemper de medfører.

Selskapet leter etter barnemodeller eller skuespillere

Det er flere og flere kanaler av TV Derfor øker også tilbudet av barn i sektoren. Arbeiderstatutten snakker om barnearbeid i forestillinger. Dessverre er det ingen uttømmende kontroll i denne forbindelse. Det er arbeidsmyndigheten og visse begivenheter som kan be om disse tjenestene til mindreårige under 16 år. Men hvem ser på dette? Det er ingen kontroll fra administrasjonene. Ingen sørger for at kravene i kontrakten for barn blir oppfylt fullt ut.

Mange foreldre som ser skjønnheten og spontaniteten til barna, vurderer å ta dem med til barnelekser. De gjør det vanligvis bra for stoltheten de føler, for å vise dem til resten av verden, slik at det er et springbrett på et profesjonelt nivå og for det økonomiske aspektet. Foreldre ser visse kapasiteter hos barna sine, men ikke alle byråer vil.

Modellbyråer, skuespillere ... ser etter visse egenskaper, som ikke alltid sammenfaller med foreldrenes personlige mening. En forelder vil aldri være objektiv når det gjelder barnet sitt. Barnes casting-økter kan pågå i flere timer, noe en forelder må ta hensyn til. Det er barn som etter barnehage eller skole er nedsenket i en litt utmattende opplevelse, og som de i ung alder ikke forstår.

Fordeler og ulemper ved casting av barn

Advantage

• Barnets ønske om å gå. Han har det bra, ser det som en morsom og uvanlig aktivitet og krever å gå. Barnet oppfatter trening som et spill, ikke som en forpliktelse eller et ansvar.
• Den lille vil se ut som en skuespiller eller sanger som han beundrer. Se dette punktet som et positivt eksempel på at det ligner på det vil fremme minst entusiasme, engasjement, innsats og motivasjon. Ved mange anledninger ønsker barn å vie seg til det i fremtiden.
• Ledsagerskap, del med andre.
• Lær å spille og forstå at du ikke alltid vinner.
• Forstå at innsatsen din har gitt resultat, at arbeidet ditt har vært verdt det og at du har oppnådd et godt resultat.
• Finn måter å akseptere og ikke gi opp. Slapp av og ikke gi overdreven betydning for det som ikke har det.

ulemper

• Ventetiden kan være veldig lang. Det resulterer i mindreåriges tretthet og kjedsomhet.
• Byrden til foreldrene. Følelsen av pålegging å være på et bra sted eller skille seg ut blant andre. Oppfatte at foreldre krever for mye av ham og for enhver pris.
• La frustrasjon av å ikke være den valgte når de allerede forstår avvisningen.
• La det bli en konkurranse, ikke en avledning.
• Habitatet er for voksne, det er komponenter som barnet ikke er klar over: funksjonen, personalet, ordrene, arbeidstiden ...
• Hvis du blir avvist, kan det påvirke selvtilliten din sterkt. Det er ikke bra for foreldre å hele tiden understreke at barnet er det beste eller det kjekkeste.
• Å gi en overdrevet betydning for det fysiske og følge visse skjønnhetskanoner.
• Alle kan disponere mindreåriges penger. Dette skjer ikke i andre land.
• Å miste frihet, ikke være i stand til å leke uten forpliktelser, ikke være kort sagt et barn.
• Berømmelse er et tveegget sverd. Barnet kan gå fra å bli overveldet og gledet til å bli glemt eller fornærmet.
• Forpliktelsen til å modnes før den forfaller.

Lav selvtillit og komplekser hos barnet

Det er veldig viktig å kjenne barnet og dets følelsesmessige tilstand. Et barn som har usikkerhet, frykt, frykt for svikt eller for avvisning av fysiske eller visse personlige og fortolkende evner, bør ikke utsettes for offentlig dom. Det er ikke en god idé å kreve noe av ham som han sikkert ikke vil oppnå i et øyeblikk med dårlig humør. Frustrasjon er et vanskelig tema. Et barn som allerede forstår avvisning og evalueringer gjort av andre fagpersoner, kan se hans personlige sikkerhet og selvoppfatning bli redusert.

Foreldre må være veldig oppmerksomme og ikke ignorere det psykologiske aspektet. Det aller minste barnet resonnerer ennå ikke, men ved 6 eller 7 år kan han føle seg dårlig om seg selv og situasjonen. Barnet trenger å omgi seg med et familiemiljø som beskytter det, er trygt, der det kan utvikle seg på en følelsesmessig sunn måte. Trekk fra visse rutiner typisk for et barn på hans alder vil destabilisere det. I morgen vil han være blottet for opplevelser som han ikke har klart å gjennomføre i barndommen.